1、1一、 指导思想江泽民同志曾说：“环境保护是一项崇高的事业，是积德的事业。 ”幼儿作为发展中的人，有权利知道他们所处的环境状况，有义务成为美好环境的缔造者和维护者。因而，对幼儿实施环保教育，使他们从小具备环保意识与环保习惯是十分必要的。为了我园的环境教育搞得更加有声有色，根据幼儿的年龄特点及教学实际，制定了本学年的环保教育工作计划。二、 本园环保教育的主要工作与措施1、环保教育渗透日常生活教育为了让幼儿在环境教育和环保相结合的教育教学活动中，把教育有机的渗透到幼儿的一日生活当中，从自己身边的小事做起，增强幼儿环保意识，争创环保小卫士，争创园内环保先进班级，争创园内先进年级。2、结合主题开展环境
2、教育根据主题教学活动结合环境目的进行教育，根据幼儿年龄特点开展环境教育在教学中体现环保内容，让幼儿在“学做人、学生活、学学习”三大生存目标方面都有了一定的进步。3、开展环保活动，加强环境教育通过开展环保行动，走进村街，进行环保图片宣传、清扫街道、“环保儿歌、歌曲比赛”等一系列的活动，让孩子们体会到向别人进行环保教育的成就感和喜悦，对环保行为有了更强烈的兴趣和自觉意识。2通过本学年开展的一系列环保主题活动，发现环保教育重在幼儿自身习惯和内在意识的形成，但外在环境的影响也不可忽视。对幼儿而言，这些影响主要来自身边的人，特别是老师、家长和同伴。因此，我们都有责任、有义务在他们面前树立良好的环保意识和
3、行为规范。三、主要活动的安排九月份：1、制定本学年计划。2、用电高峰期，针对我园用电量大的特点，对幼儿进行“节约用电”的主题开展，通过开展：（1） “假如没有电”的讨论活动；（2）讨论“如何在日常生活中节约用电” 。十月份：根据主题世界动物日结合环保日开展活动，引导幼儿了解：1、动物的作用。2、了解照顾动物的常识，激发幼儿爱护动物的情感。3、了解许多动物受到伤害的原因。4、找出保护动物的途径。十一月份：幼儿园与大队合作，走进后夏，积极宣传组织环保活动。活动通过：1、在后夏举办环保宣传图片展；2、组织幼儿清扫社区主要街道卫生；3、组织孩子们担任“环保小记者” ，采访住户；34、进行“环保知识问答
4、”活动。十二月份：开展只有一个地球的主题活动，活动通过：1、环保故事、儿歌比赛；2、环保小实验“地球的吸引力” ；3、家园手工制作如“大树逃跑了” 、 “小手变干净了” 。一月份：根据一学期所开展的环境教育结合环保活动进行评选总结。评选出：1、环保先进班级；2、环保小卫士；3、环保家庭；4、环保手工制作优秀奖。 二月份：1、制定下学期的环保计划。2、全面做好幼儿园的卫生消毒工作，为幼儿提供一个良好的学习、生活环境。三月份：1、根据植物主题内容，结合幼儿年龄特点进行环保教育。2、幼儿园环保大活动：结合3月12日植树节及爱鸟周活动，向幼儿进行美化、绿化周围环境的教育，以唤起幼儿对大自然、对生活的热
5、爱，并将爱护花草树木小鸟等列入幼儿的行为规范中。四月份：1、开展保护地球主题探索活动，结合4月22日“世界地球日”向幼儿进行环境保护教育，使幼儿懂得保护与我们息息相关的地球是我们每个人应尽的责任。2、幼儿园环保大活动：护绿行动4五月份：1、开展无烟主题探索活动，结合5月31日的“世界无烟日” ，开展“赶走香烟”的活动，宣传吸烟有害健康的知识。2、幼儿园环保大活动：节能行动。 六月份：1、开展水主题探索活动。2、结合6月5日环境保护日，家园共同开展制作“环保知识剪报”的活动。3、并在园内进行评选活动，评选出：（1）环保先进班级；（2）环保小卫士；（3）环保家庭；（4）环保手工制作优秀奖。4、做好本学期环境教育工作小结。总之，环境保护教育应该从小抓起，通过经常持久的环保教育，以及相应的环保活动，使幼儿确立环保意识，形成环保观念，提高对环保的觉悟，增强环保责任感，成为真正的“环保卫士”！
