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类型小四阅读《我要启程了妈妈》.doc

  • 上传人:精品资料
  • 文档编号:9876591
  • 上传时间:2019-09-13
  • 格式:DOC
  • 页数:3
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    小四阅读《我要启程了妈妈》.doc
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    1、我要启程了,妈妈我要启程了。妈妈,你却哭了。我要启程了。昨天黄昏时我告诉你,说天边飞过一队大雁,你默默凝视着我,为什么目光里经闪过一丝黯然?今天早上,我把自己在雁阵里的位置指给你看,你却哭了,问:“为什么不能晚点儿。 。 。 。 。 。比如说明天。 。 。 。 。 。 ”心永远属于你,妈妈,但翅膀不属于巢。我要启程了,因为我是雁。我要启程了。小木屋里昏黄的油灯,整整亮了一夜,你坐在我的床头,就想守护我小时的那只摇篮。一定是想起了那些雨横疯狂的夜晚,想起了你怕雷声的小雏雁是怎样颤颤地依偎在你的身边。 。 。 。 。 。一定是想起了你曾注入他的一切,生命、青春和勇敢,想起了他给你带来的一切,幸福、

    2、未来和尊严。 。 。 。 。 。一定是想起了那条路,那条你没能飞完的路,又要有一双更有力的翅膀,铺向金秋的蓝天。 。 。 。 。是的,一定是想起了这一切,因为妈妈哭了。我要启程了。是怕打湿了我的双翼吗?你转过身,悄悄擦去泪珠,又最后叮嘱我,别忘了回家的路。 。 。 。 。 。放心吧!妈妈。无论我要飞多高多远,无论这飞翔里有多少风暴,多少艰难,只要有你的祝愿,就没有什么能把我的翅膀折断,我也就一定为你衔回绿色,衔回绿色的春天。我要启程了。再见,妈妈。再见了,我的巢。 。 。 。 。 。1、 “我要启程了”是指:(我要离开家乡独立奋斗) 。2、 “我要启程了。 ”“妈妈,你却哭了”这是因为:(爱“

    3、我”的妈妈担心“我”。 )3、 “我要启程了”在文中多次出现,表达了:(“我”离别时的不舍和对未来的憧憬。 )4、你是怎样理解“只要有你的祝愿,就没有什么能把我的翅膀折断,我也就一定能为你衔回绿色,衔回绿色的春天”这句话的?(只要有了母亲的祝愿,就没有什么困难能阻挠我。 )5、读完了这篇文章,你想起了那些有关母爱的名言?(谁言寸草心,报得三春晖(这是最简单的了) )献给母亲的歌蓝蓝的天空白云飘,我想飞身上天把这洁白的云(悄悄、轻轻)摘下献给妈妈,作她的围巾。雪梅峰上雪梅开,我不畏路险风萧萧,也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。小鸟啾啾细柳摆腰,春花遍地露笑脸。妈妈每在新春之前,总是要为自己定下一个

    4、计划,今年要在那亩地开辟一片瓜地;或者在田埂上种些高粱、玉米,好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴(y) 、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西,从不说她要吃什么。全家团圆,妈妈忙前忙后,总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下,妈妈却倔强而(喜悦、喜欢) 。妈妈虽银丝飘飘,却心明眼睛亮。每每茶余饭后,把我们集中在一起, (查问、询问)学习、生活、人际关系。当我们进步时,妈妈就满脸微笑,温柔地表扬我们;当我们沮丧失落时,妈妈就谆谆教导,循循善诱;当我们遇到风浪时,是妈妈给予我们无微不至的关怀,犹如春天雨露,滋润着我们的心田。孩子将要远行,昏暗的灯光下,妈妈手拿针线, (密密、细细)缝

    5、补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好,总是缝一针,落两针。她那(悄悄、轻轻)的叹息声,飘至我的心中,我总是泪湿枕巾。离家几千里,每每眺望远方,我似乎看见我的妈妈站在小山坡上,手搭凉棚,在寻找着,凝视着,盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂,呼唤着我,向我走来,我跳床而起,向妈妈扑去妈妈给了我们(坚定、坚强)的性格,上进的精神。这是什么?这是世界上最伟大的妈妈。我的妈妈难道不是世上最好的妈妈吗?1、将文中括号里不恰当的词划去。2、用横线画出文中的比喻句。3、照样子写词语。香喷喷(ABB) 谆谆教导(AABC) 4、写几个成语夸夸妈妈:(不少于4个)5、短文第三段说“妈妈虽银丝飘飘,却心名眼睛亮“

    6、,第四段又说“妈妈眼睛不好“这两处是否前后矛盾?为什么?6、文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事,这三件事分别是:(概括要简洁)(2分)(1) (2) (3)这三件事是有内在联系的,因为他们是按顺序写的。7、你有没有曾经想为妈妈做一件事,就像文中的“我“想摘白云,摘雪梅?把它写下来。8.读读背背名句。自我控制是最强者的本能。 - 萧伯纳要使别人喜欢你,首先你得改变对人的态度,把精神放得轻松一点,表情自然,笑容可掬,这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 - 卡耐基性痴,则其志凝;故书痴者文必工,艺痴者技必良。-世之落拓而无成者,皆自谓不痴者也。 - 蒲松龄【参考答案】1. 轻轻 喜悦 询问 密密 轻

    7、轻 坚强2、 犹如春天雨露 ;我想飞身上天把这洁白的云摘下献给妈妈,作她的围巾3、 香喷喷(ABB) 黑乎乎 亮晶晶 干邦邦 沉甸甸谆谆教导(AABC) 循循善诱 孜孜不倦 翩翩起舞 津津有味 银丝飘飘(ABCC) 白发苍苍 白雪皑皑 彩旗飘飘 气喘吁吁 4写几个成语说说妈妈: 任劳任怨 起早贪黑 披星戴月 心灵手巧等等5.不矛盾,前面说的心明眼睛亮指的是妈妈对我们的观察很仔细,很能了解孩子的心。后面说的妈妈眼睛不好则是因为妈妈年事已高。 6.(1)订计划;(2)忙团圆 ;(3)送游子 按 时间 顺序写的。7.(略,语句通顺,能表达对母亲的真挚感情。 )暴风雨-大自然的启示闷热的夜,令人窒息,

    8、我辗转不寐。窗外,一道道闪电划破了漆黑的夜幕,沉闷的雷声如同大炮轰鸣,使人悸恐。一道闪光,一声清脆的霹雳,接着便下起瓢泼大雨。宛如天神听到信号,撕开天幕,把天河之水倾注到人间。狂风咆哮着,猛地把门打开,摔在墙上。烟囱发出低声的呜鸣,犹如在黑夜中抽咽。大雨猛烈地敲打着屋顶,冲击着玻璃,奏出激动人心的乐章。一小股雨水从天窗悄悄地爬进来,缓缓地蠕动着,在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。不一会,铿锵的乐曲转为节奏单一的旋律,那优柔、甜蜜的催眠曲,抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体。从窗外射进来的第一束光线报道着人间的黎明。 (碧空中飘浮着朵朵的白云,在和煦的微风中翩然起舞,把蔚蓝色的天空擦拭得更加明亮。 )鸟儿唱着

    9、欢乐的歌,迎接着喷薄欲出的朝阳;被暴风雨压弯了腰的花草儿伸着懒腰,宛如刚从梦中苏醒;偎依在花瓣、绿叶上的水珠闪烁着光华。常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞,披上玫瑰色的丽装;远处的村舍闪闪发亮,犹如姑娘送出的秋波,使人心潮激荡。江山似锦,风景如画,艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香!绮丽华美的春色呵,你是多么美好!昨晚,狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭,而它带来的却是更加绚丽的早晨。有时,人们受到种种局限,只看到事物的一个方面,而忽略了大自然整体那无与伦比的和谐的美。(1)仿照打括号的句子描写大自然的事物,用上相同的修辞手法(2)文中的描写有着鲜明的对比,请在文中画出这些对比的词语或句子,并说说这样的对比起

    10、到了什么作用。(3) “昨晚,狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭,而它带来的却是更加绚丽的早晨。 ”你从中得到了什么启示?参考答案:(1)青山上点缀着片片的杜鹃花,在宜人的春色中欣然欢唱,把青黛色的山峦映衬得更加纯净。(2)昨晚,狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭,而它带来的却是更加绚丽的早晨。闷热的夜,令人窒息,我辗转不寐。窗外,一道道闪电划破了漆黑的夜幕,沉闷的雷声如同大炮轰鸣,使人悸恐。狂风咆哮着,猛地把门打开,摔在墙上。烟囱发出低声的呜鸣,犹如在黑夜中抽咽。从窗外射进来的第一束光线报道着人间的黎明。 (碧空中飘浮着朵朵的白云,在和煦的微风中翩然起舞,把蔚蓝色的天空擦拭得更加明亮。 )鸟儿唱着欢乐的歌,迎接着喷薄欲出的朝阳;被暴风雨压弯了腰的花草儿伸着懒腰,宛如刚从梦中苏醒;偎依在花瓣、绿叶上的水珠闪烁着光华。常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞,披上玫瑰色的丽装;远处的村舍闪闪发亮,犹如姑娘送出的秋波,使人心潮激荡。等等。 。 。 。 。 。作用:用对比的修辞手法,鲜明地写出暴风雨纵然有危险,可它却带来了雨后更加绚丽的早晨,突出事物是多面性的这一主题。(3)我感悟到任何事物都有它可爱的一面,我们不应该片面地去分析事物,而应该全面具体地了解事物的本质。

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