1、第6课 珍视友谊,第2站 维护友谊,学习目标 ：,1 培养自己的人际交往能力和辨别是非的能力。 2正确处理与朋友之间的矛盾，建立真正的友谊。 3团结同学，关心集体，获得真挚的友情，交到知心的朋友。,阅读课本第56页思想驿站，并思考：（1）你愿意和哪幅图中的主人公交朋友，不愿意和哪幅图中的主人公交朋友，简单说明理由。,左上图和右上图使人积极进取健康向上，左下图和右下图使人不思进取,甚至使人堕落,（2）图中做法对我们交友有什么启示？,、要选择挚友。 、要结交多种朋友。多交挚友、乐友，慎交玩友。,归纳：1、如何选择朋友建立友谊？,、要选择挚友。 、要结交多种朋友。多交挚友、乐友，慎交玩友。,思考：（
2、1）近朱者赤，近墨者黑。 这些名言给我们什么启示？,挚友要选择,（2）什么是挚友？,在我们一生中对我们影响最大的知心朋友,（3）选择什么样的人做我们的挚友呢?对我们有什么影响？,善交益友，乐交诤友，不交损友。,说一说,说说我的好朋友,你的朋友有很多吗？,你和朋友一起时会 做些什么？,为什么会和他她 成为朋友？,你们做朋友的 时间多长了？,我们应当有多种朋友。,(1)从图中得到什么启示？,（2）生活中我们只有挚友这一种朋友吗？如何朋友对待？,挚友、乐友，玩友等，多交挚友、乐友，慎交玩友。,故事一,播放视频，思考问题：,看完这段视频，你有什么感触？,交友过程中如何做到真诚？,友谊需要真诚,小明放学
3、后，被两个坏学生拦住抢钱，社会青年大伟为小明解围。小明感激不尽，视其为恩人，并交为朋友。平时和大伟一起吃喝玩乐，还学会了抽烟、喝酒。有一天，大伟与另一社会青年大力因一点小事产生矛盾，大伟就约小明放学后带刀具和他一起去“收拾”大力。如果你是小明，你会去吗？为什么？,不会去，交友要讲是非原则。无原则的“哥们义气”不是真正的友谊。,思考：,刘翔的做法启示我们应如何对待朋友的过失？,故事三2011年8月30日在韩国大邱田径世锦赛上,刘翔因罗伯斯的小动作而痛失金牌，可是他表示与罗伯斯依然是好朋友。,归纳：2、如何维护友谊?,、维护友谊要真诚。 、维护友谊要讲是非原则。 、维护友谊要宽容。,维护友谊,板书
4、设计,朋友的选择,友谊的维护原则,我们应该有多种朋友,我们要选择挚友,真诚,讲是非,宽容,有的同学说：“只有为朋友两肋插刀才算是够朋友，真正的友谊就是讲哥们义气，只有讲哥们义气，才是真正的朋友。对此，你认同这一观点吗？请简要说说你的理由。,答（1）我认为这种观点是错误的 （2）“哥们义气”只讲“友情”，不讲是非，其结果是助长坏思想、坏行为的产生，最终必然是一害朋友，二害自己，三害集体。真正的友谊是坦诚的，在原则面前一定要坚定，决不能为了照顾朋友的情面，而做出一些违心的、甚至是违法的事情，更不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。 （3）所以，真正的朋友是要讲原则的,A,练一练,1友谊对我们来说是生活中非常重要的事情，因而在选择朋友上（ ） A我们一定要慎重选择知心朋友。 B随便一个人都是我的知心朋友。 C谁有权有势就是我的朋友 D比我可怜的人就是我的朋友,2在我们一生中对我们影响最大的知心朋友称为( ) A. 忘年友 B. 网友 C. 伙伴 D. 挚友,D,再见,
