1、谁的本领大,苏教版二年级语文下册第三单元,自读要求1.借助拼音，读准字音。2.把句子读通顺，难读的句子多读两遍。,本领 碰到 脱下 正巧 强烈 快些 难受 挂帆 船夫 推车 催促,lng png tu qio,qing xi shu gu,tu cu c,本领 碰到 脱下 正巧 强烈 快些 难受 挂帆 船夫 推车 催促,指名朗读课文，思考问题。,请同学们想一想：谁和谁要比本领？它们比了几次？,太阳和风比本领。,两次。,这两次各是哪几个自然段写的？,第一次: 13自然段。,第二次: 48自然段。,第一次比的什么？第二次又比的什么？,谁能脱下小孩的外衣？,谁能使船走得更快？,填一填,课文讲了 和
2、比本领的事。他们共比了 次，第 自然段到第 自然段写的是他们第一次比本领，第一次比的是（ ），结果（ ）第 自然段到第 自然段写的是他们第二次比本领。第二次比的是（ ），结果（ ）。,风,太阳,2,1,3,4,8,脱下孩子的外衣,太阳赢了,让帆船走得快些,风赢了,小裁判,裁判须知：,第一回合的比赛规则是什么？用横线画出来。,谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。,第一次比赛,风说：“那还不容易！”,现在要比的本领就是把那孩子的外衣脱下来，如果你是风，你在说这句话的时候是什么样子的呢？,风（ ）地说：“那还不容易！”,风说：“那还不容易！”,是容易还是不容易？,“那还不容易！”换个说法怎么说？,
3、说着就“呼呼”地吹起来,. .,谁知孩子将外衣裹得更紧了。,. .,. .,你觉得这个时候太阳有点儿怎么样了？怎么读这句呢？,作为风的对手太阳看到这一切，它心里会怎么想呢？,太阳说：“看我的吧。”说着便发出强烈的光。,太阳说：“看我的吧。”说着便发出强烈的光。,那孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。,. .,. . .,“觉得”：就是指人们的感觉或者是心中的想法。谁能用“觉得”说一句话？,呼呼地吹,发出强烈的光,裹得更紧,热极了，脱了下来,第一回合：,赢,1,2,3,4,5,碰,脱,本领 碰到 脱下 正巧 强烈 快些 难受 挂帆 船夫 推车 催促,挂帆：是指帆船在行驶的过程中把帆张上，利用风的力
4、量向前进 。,催促：促使一个人赶快行动。,比赛结果：,第一次太阳获胜。,第二次？,合作学习要求：自由读课文4-8自然段，边读边想：风和太阳第二次是怎么比的？它们是怎么说的，又是怎么做的，结果怎么样？找到课文有关句子，与同桌交流。,太阳得意地对风说：“风先生，你还敢同我比本领吗？”,风看见河里来了一条船，就说：“谁能让那条船走得快些，就算谁的本领大。”,谁能让那条船走得快些，就算谁的本领大。,第二次比赛,说一说：要比这个，那可是我，我只要，这船还不,想一想：它们心里会怎样想？,太阳说：“这有什么难的！”于是，它又发出强烈的光，想催船夫用力摇船。,.,这一次太阳赢了吗？为什么呢？,第二次，太阳又发
5、出，想催船夫。可是，太阳光越，船夫越是，船也就。,.,可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪儿再有力气摇船呢！,.,.,. . . .,这时，风“呼呼”地吹了起来。,船夫高兴地喊：“起风了！ 快挂帆吧！”,. .,只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。,. . . .,太阳惊讶地说:“风先生,你的本领也不小哇!”,. . .,. .,呼呼地吹,发出强烈的光,飞快前进,光越强，人越难受，船走得越慢,赢,谁的本领大,？,我觉得-,谁的本领大,？,每个人都有自己的长处和本领，一定要正确的认识自己和看待别人。,人外有人天外有天,小结：,通过学习这篇课文你懂得了一个什么道理呢？,尺有所长，寸有所短 。谦受益，满招损 。虚心使人进步，骄傲使人落后。,小舞台：,看图把故事演一演。,强,挂,推,本,巧,些,受,第三天，风和太阳再次相遇，他们又会说些什么，做些什么呢？,小练笔,伊索寓言，文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。其中农夫和蛇、狐狸和葡萄、狼和小羊、龟兔赛跑、乌鸦喝水、牧童和狼、农夫和他的孩子们、蚊子和狮子、狼来了等已成为全世界家喻户晓的故事。,
