1、学弈：专心致志,一、相同的老师1填句：弈秋，_之_者也。2理解：对两个学弈的人而言，弈秋是他们共同的老师，而且是_的人。,通国,善弈,全国最会下棋,二、不同的态度1填句。(1)其一人专心致志，惟_之为听。(2)一人虽_，一心以为有_，思_而_。2解词：专心致志。(1)专：_；心：_；致：_；志：_。(2)专心致志：把心思全放在上面。形容_。,弈秋,听之,鸿鹄将至,援弓缴,射之,专一,心思,集中于某个方面,意志,一心一意，聚精会神,3比较，选择：做到专心致志就是()A一心听讲，不想其他的事，注意力全集中在听讲学棋上。B一边听着棋，一边却在心中想着天鹅什么时候来，怎么射下来。C射天鹅与下棋是相通的
2、，借鉴射天鹅的方法来思考怎样更好地把棋下好。,A,三、不同的结果1填句：虽与之_，弗若之矣。2理解判断。(1)专心致志学棋的人，就怎么也学不到射天鹅的本领了，所以比不上那个边听讲边想着天鹅的人。()(2)边听讲边想着天鹅，学棋的效果当然比不上专心致志学棋的人。()(3)如果两个人比赛下棋，那个心里想射天鹅的人一定会输得很惨。(),俱学,四、智商与情商1填句：为是_与？曰：_。2联系前文，理解判断。(1)运用问答的形式来说明两个人学习效果有差异，原因不在智力上。( )(2)由于老师对两个人的教法有所不同，造成两个人学艺效果不一样。( )(3)两个人学艺效果不一样，原因在于学习态度不同，一个人专心
3、致志，另一个三心二意。( ),其智弗若,非然也,3揭示主题。(1)文章说明学习要_，不能_。(2)其实，这里讲的是智商与情商的问题：对学习效果起决定作用的不是_，而是_，这是一个普遍规律。,专心致志,三心二意,智商,情商,五、两小儿下结论1填句。(1)我以_去人近，而_远也。(2)一儿以日初出_，而日中时_也。,两小儿辩日：实事求是,近,日始出时,日中时,远,2结论分析，判断正误。(1)两人的判断有相同的地方，即认为一天之内，太阳离地球有远近之分。()(2)两人的判断是相同的，都认为早上和中午太阳离地球总是一样远。( )(3)一个认为早上太阳离地球近，一个认为中午太阳离地球近。(),六、两小儿
4、辩理由1理由比较。(1)缘由：日初出_，及日中则如_；推理：_小而_大。(2)缘由：日初出_，及其日中_；推理：近者_而远者_。2在辩论时，两小儿都采用_句的形式，起到了_的作用，显得_。,大如车盖,盘盂,远者,近者,沧沧凉凉,如探汤,热,凉,反问,增强语气,更有说服力,七、孔子不能决1填写：“见”与“问”。(1) 孔子东游，见_，问_。(2)孔子的“见”与“问”，说明他对两小儿辩日_，想知道是怎么回事。,两小儿辩斗,其故,感兴趣,2孔子不能决也。(1)选择正确的理解()A孔子不能判断是怎么回事，无法断定谁对谁错，只好表示“不能决”。B孔子觉得两个人说的都在理，都是对的，表示这次辩斗不能决出胜
5、负。C孔子觉得两个人都错了，表示没有裁决胜负的必要。,A,(2)孔子明确向两个孩子表示不能裁决对与错，说明他()A有实事求是的态度，值得推崇。B不配称有学问的人，徒有虚名。C根本没有什么学问，只不过好为人师罢了。(3)孔子名言：_为知之，_为不知，是知也。这句话代表了孔子的思想：不能_，要有_的态度。,A,知之,不知,不懂装懂,实事求是,3正确理解两小儿的“笑”。(1)填句：两小儿笑曰：“_？”(2)选择正确的理解()A两小儿的笑带有调侃的味道，表现了两小儿的天真可爱。B两小儿的笑是对孔子的学问不屑一顾，觉得孔子也不过如此。C两小儿的笑表示对孔子的反感：不能裁决还问什么？,孰为汝多知乎,A,八
6、、解答问题1正确答案：早上和中午，太阳与地球的距离是_。2太阳看起来有大小变化其实是_，与背景的变化以及_对比有关系。3温度有差异的原因：与直射与斜射有关系，也与_有关系。,一样的,视觉的误差,亮度,日夜的温差,一、主题积累1孟子名言。(1)爱人者，人_之；敬人者，人_之。(2)老吾老，以及_；幼吾幼，以及_。2孔子名言。(1)_，可以为师矣。(2)_，不知其可也。,恒爱,恒敬,人之老,人之幼,温故而知新,人而无信,二、延伸阅读磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。【注】媪(o)：年
7、老的妇人。方：正。杵(ch)：棒槌。还：回去。卒业：完成学业。,1短文中加点的“之”应理解为()A的，结构助词B指代李太白C指代铁杵 D指代老媪2.结合注释，理解文中画横线句子的意思。_3.从“未成，弃去”到“还卒业”，是什么事让李太白有了这样大的改变？(用文中的句子回答)_,过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意。,李太白被老妇人的行为感动了，回去完成了学业。,D,4.这段文字可以用成语“_”来概括，你从中得到了什么启示呢？_,示例：只要有目标，并且持之以恒地做下去，目标终究会实现的。,铁杵磨成针,三、百字练笔孔子见两小儿辩斗而不能决，被两小儿取笑“孰为汝多知乎？”他当时会有什么表现？心里是怎么想的？又会怎样回答？请写一写。_,示例：孔子一脸迷茫，这个问题他不知道，也从来没研究过，根本答不出来。孔子有点尴尬，但转念一想，应该实事求是，问题回答不出来没关系，但对待问题的态度要正确。于是，孔子和蔼地对两个小孩说：“你们争论的问题我确实无法裁决，但我愿意跟你们一块向其他的人请教，可以吗？”,
