1、第一节 生物的基本特征 (1 课时)备课人： 备课时间： 上课时间： 审核人 【学习目标】1、 描述身边的生物，区别生物与非生物。2、 举例说明生物具有的基本特征。3、关注身边的生物【学习重点】【学习难点】【导与学过程】一、情景导入我们生活中都接触过哪些生物？二、自主学习，合作交流（1）我们身边的生物有多种多样的，包含有 、 、 、等（2）现在已被人们认识的生物有 150 多万种，还有许多未知种类。（3）生物的基本特征：生物能进行 生物能对外界刺激作出 ；生物能 生长 和 ；生物都具有 后代生物具有 和 变异 现象；生物可以适应环境又可以 。三、展示点拨，质疑问难讨论下列问题：1. 鲸呼吸、人
2、排汗都松鼠不断寻找食物说明了生物具有什么基本特征？2、黑豆幼苗不断长大说明生物具有什么基本特征？3、仙人掌能够在沙漠中生存，千里之堤毁于蚁穴说明生物具有什么基本特征？师生随笔四、盘点收获，拓展提升身边生物:植物、动物、真菌、细菌、病毒。生物的基本特征生命现象：新陈代谢、生长、发育、生殖遗传变异、应激性、适应并影响环境五、达标测试，巩固提高1. 人体内部分废物随汗液排除，属于( )现象。A. 生长现象 B. 遗传变异C. 新陈代谢 D. 应激性2. 黑豆幼苗不断长大属于( )现象。 A. 遗传变异 B. 新陈代谢C. 生殖现象 D. 生长现象 3. 下列各项中不属于生物的是( )。A. 病毒 B
3、. 细菌 C. 植物 D. 化石4. 下列哪种现象是生物对外界刺激作出的反应?( )A. 兔子发现狼之后迅速奔跑 B. 种子萌发长成幼苗C. 绿色植物的叶由小长大的现象 D. 鸟产卵5水面时，在头部往往会形成巨大的雾状水柱，这是鲸( )时产生的。A. 吸气 B. 取食 C. 呼气 . 呼吸 6列各组中都属于生物的一组是( )。A. 含羞草、真菌、水 B. 珊瑚的外骨骼、病毒、小草C. 猫、蘑菇、细菌 D. 蝴蝶、小鸟、钟乳石7 .物在生命活动过程中都要不断从外界获取_，同时不断地排出体内的_，这是_现象；能够由小_；个体成熟后_后代；亲代与后代之间既_又有_，这是_和_现象；能够对各种刺激作出有_的反应，生物所表现出的这些生命现象就是生物的基本特征。8.在生物大家族中，除了植物、_、_外，还有细菌、_等。六、自我反思
