1、 幼儿园办园行为督导评估指标与要点指 标 督 导 评 估 要 点一、 办 园条件 1.取得办园许可，证照齐全。2.幼儿园设置在安全区域，无危房，周边没有安全隐患。3.幼儿园规模、班额符合相关规定。4.园舍、户外场地等符合相关规定，区角设置合理。5.教学、生活、安全、卫 生等设备设施齐全。6.玩教具、游戏材料和幼儿图画书数量充足，种类丰富，并符合国家相关安全质量标准和环保要求。7.有必要的办园资金和稳定的经费来源。二、安全卫生1.建立安全防护、检查和卫生保健制度，落实到岗到人。2.提供安全卫生的饮用水，确保幼儿按需饮用温开水。3.膳食安全卫生，营养均衡。严格执行食品留样制度。儿童伙食要与成人伙食
2、分开。4.建立卫生消毒制度，按规定对幼儿餐具、用具、玩具等进行消毒。5.按要求对教职工进行健康检查，取得健康证明。6.按规定开展幼儿健康检查，建立幼儿健康档案。7.有传染病防控制度和应对措施，发病率低。8.定期开展安全教育，对突发事故有预案和防控措施。9.校车及使用符合相关规定要求。三、保育教育1.遵循幼儿身心发展特点和规律，注重幼儿良好品质和习惯的养成，促进幼儿全面发展。因人施教， 为在园有特殊需要的幼儿提供更多的帮助和指导。2.教师和保育员对幼儿态度亲切、温和，师生关系和谐。教职工无虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格的行为。引导 幼 儿 形 成 良 好 的 同 伴 关 系 。幼 儿
3、情 绪 积 极 稳 定 ，快 乐 活 泼 。3.幼儿一日生活安排合理，活动形式多样，动静交替，室内室外活动兼顾。正常情况下，每天户外活动时间不低于两小时。4.坚持以游戏为基本活动，充分保证幼儿游戏活动时间，鼓励幼儿自主选择游戏。5.教育活动注重引导幼儿直接感知、动手操作和亲身体验。6.教育活动涉及健康、语言、社会、科学、 艺术各领域，内容适宜，不提前教授小学教育内容。7.教 育 活 动 计 划 明 确 ，活 动 方 案 可 操 作 。活 动 组 织 形 式 灵 活 恰 当 。四、教职工队伍1.教职工数量符合相关标准，资质符合相关要求。2.注重师德师风建设，遵守教师职业道德规范。3.教师教研和教职工培训内容适宜、形式多样，培训学时符合相关规定。4.按规定与教职工签订聘用或劳动合同，教师工资按时足额发放，并按规定缴纳相关社会保险，教师队伍稳定。五、内部管理1.实行园长负责制，组织机构、管理机制健全。2.实行收费公示制度。无乱收费现象。3.执行财务制度。有独立账目、账目清楚；无挤占挪用经费、抽逃资金情况；儿童伙食费专款专用，无克扣现象。4.规范招生，无入园考试或测查。5.家长参与幼儿园膳食、安全、保育教育等方面的管理。
