1、 11、在下面方框里填上三国演义中两个字的人物名字，使前四个字和后四个字各成一条成语。1、千疮百（ ） （ ）目张胆 2、咬紧牙（ ） （ ）扇纶巾 3、纲举目（ ） （ ）针走线 4、指鹿为（ ） （ ）群出众 5、完璧归（ ） （ ）消雾散 6、孝子贤（ ） （ ）宜之计 7、九鼎大（ ） （ ）在鼓里 8、黄钟大（ ） （ ）衣蔬食二、 “语言” “动作” “神态”都与人体的某些器官有关，你能将这些“器官”放入相应的位置组成词语吗？肝 胆 手 眼 舌 头 心 腰 耳 1、( )疾( )快 2、巧( )如簧 3、语重( )长 4、垂( )丧气5、膀大( )粗 6、抓( )挠腮 7、( )(
2、 )相照 8、赤( )忠( )三、名目繁多的“言” 。请照例子试着填一填。例：（格言）含有教益的话 （ ）宣誓所说的话（ ）应允别人的话 （ ）名人说过的话（ ）告诫规劝的话 （ ）凭空捏造的话（ ）虚假不实的话 （ ）狂妄自大的话（ ）生前留下的话 （ ）挑拨离间的话四、根据下面事物的特点填空。锯子 灯泡 竹笋 蜡烛 木偶 瀑布（ ）身体脆弱者，必然命短泪多。 （ ）因居高临下，才会口若悬河。（ ）没有灵魂者，必然被人摆布。 （ ）伶牙俐齿，专做离间的行为。（ ）生在山间，嘴尖皮厚腹中空。 （ ）从不遮掩，把全心都亮出来。5、六（5）班对同学们用了“竞” 、 “净” 、 “静” 、 “敬”四
3、个字来作班训，如果按对待师生、学习环境、学习态度及卫生四个角度来排序四个字，依次是 。 积累运用检测2（一）画蛇添足【原文】楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。 ”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足。 ”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。【译文】古代楚国有个主管祭祀的官员，把一 壶酒赏给来帮忙祭祀的 门客。门客们互相商量说：“ 大家一起喝这壶酒不足够，一个人喝它还有剩余。要不大家一起在地上比画蛇，谁先画好， 谁就喝这壶酒。 ”一个人最先完成了，拿起酒壶准备饮酒，
4、却左手拿着酒壶，右手画蛇， 说：“我还能够为它画脚呢！”他还没有画完蛇的脚，另一个人的蛇就画好了，那个人抢过他的酒壶，说：“蛇本来没有脚，你怎么能给它画脚呢?”随后喝完了那壶酒。那个给蛇画脚的人，最终失去了那壶酒。【阅读训练】1、解释下列划横线的字在文中的意思。（1）引酒且饮之（ ） （2）乃左手持卮（ ） （3）终亡其酒（ ）2、翻译文中划线的句子。（1）一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇。（2）蛇固无足，子安能为之足？3、为这则寓言选择正确的寓意（ ） 。 （多项选择）A.做事不可多此一举了，否则有时还会失去一些东西，得不偿失，弄巧成拙。B.无论做什么事情都要尊重客观事实，实事求
5、是。C.以后画蛇只要不添足，就会有酒喝。（二）薛谭学讴【原文】薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。【译文】薛谭向秦青学习唱歌， 还没有学完秦青的技艺，就以为学尽了，于是就告辞回家。秦青没有 劝阻他，在城外大道旁给他饯行，秦青打着 节拍，高唱悲歌，歌声振动了林木，那音响止住了行云。薛谭于是向秦青道歉，要求回来继续学习。从此以后，他一辈子也不敢再说要回家。短篇文言文阅读训练3【阅读训练】1、解释下列划横线的字在文中的意思。（1）未穷青之技（ ） （2）秦青弗止（ ） （3）乃谢求反（ ）2、翻译文中划线的句子
6、。（1）薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。（2）薛谭乃谢求反，终身不敢言归。3、这个故事给你以怎样的启示？4、薛谭身上有无可取之处？如果有，是什么？（三）东施效颦【原文】西施病心而颦其里，其里之丑人见之而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美，而不知颦之所以美。【译文】西施心口痛，皱着眉 头从街上走回去。同村的一个丑妇人东施看见西施这个样子，觉得很美，回去时也捂着胸口，皱眉蹙额，从街上走过。村里的富人看见她这副模样，都 紧闭着大门不愿意出来；穷 人见了， 带着妻子儿女，远远避开。这个丑妇看到西施皱眉的样子很美，却不明白西施皱眉的样子
7、为什么美。【阅读训练】1、解释下列划横线的字在文中的意思。（1）东施效颦（ ） （2）坚闭门而不出（ ） （3）挈妻子而去之走（ ）2、翻译文中划线的句子。（1）彼知颦美，而不知颦之所以美。3、文中运用夸张手法的句子是 。44、为这则寓言选择正确的寓意（ ） 。 （多项选择）A.爱美之心人人有，不要不顾自身条件而盲目模仿他人。B.只要不皱眉就会美丽。C.讽刺了那些不知自丑，不识时务的人，只知道盲目效仿，结果却适得其反，成为人的笑柄。（四）学弈【原文】弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智
8、弗若与？曰：非然也。【译文】弈秋是全国最善于下围棋的人。 让弈秋教导两个人下 围棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教 导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有天鹅要飞 来，想要拉弓箭去把它射下来。 虽然和前一个人一起学棋，但棋艺不如前一个人好。难道是因为他的智力不如前一个人 吗？说：不是这样的。【阅读训练】1、解释下列划横线的字在文中的意思。（1）通国之善弈者也（ ） （2）思援弓缴而射之（ ） （3）非然也（ ）2、翻译文中划线的句子。（1）弈秋，通国之善弈者也。（2）为是其智弗若与？3、弈秋的两个学生的听课表现相同吗？用原文诗句说明。一学生： 另一学生： 4、这个故事给你以怎样的
9、启示？一、读下面一段话，丙说的一句话是（ ） 。 甲、乙二人在一条狭小的路上相遇。甲要乙让道，乙要甲让道，甲不肯让，乙也不肯让。丙过来了，用一句话劝说他们，两人脸红了。 课外知识大考查5A. 螳螂捕蝉，黄雀在后 B二虎相斗，两败俱伤 C鹬蚌相争，渔翁得利 D退一步，海阔天空二、把下列相对应的歇后语用线连起来。1、盲人骑瞎马 高水瓶（平）2、高射炮打蚊子 自身难保3、飞机上挂暖壶 大材小用4、泥菩萨过河 乱闯一气三、下面歇后语中加粗的字与哪个字谐音？写在括号里。1、马尾巴做琴弦不值一弹（ ） 2、猪鼻子里插葱装象（ ）3、三九天穿裙子美丽动（ ）人 4、狐狸吵架一派狐（ ）言5、宋江的军师吴（
10、）用 6、船老大带徒弟从河（ ）说起7、骑自行车下坡不踩（ ）四、下列歇后语讲的是谁的故事？在括号里填上人名。 1、( )的居所开门见山 2、( )大摆空城计化险为夷3、( )论战一鼓作气 4、( )进曹营一言不发5、( )误闯白虎堂单刀直入 6、( )败走华容道不出所料7、( )断案铁面无私 8、( )七十二变神通广大9、( )草船借箭满载而归 10、( )搬家尽是输(书)五、古今中外关于书的比喻有很多。你能选择出适当的词语填上，从而完成“书的比喻”吗？面包 源泉 营养品 阶梯 良药 顾问1、莎士比亚说：“书是全世界的（ ） 。 ”2、高尔基说：“书是人类进步的（ ） 。 ”3、刘向说：“书犹（ ） ，善读可以医愚。 ”4、高尔基说：“爱护书吧，它是知识的（ ） 。 ”5、高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在（ ）上。 ”6、凯勃斯说：“书是随时在你身旁的（ ） ，随时都可以供你所需要的知识，而且可以按照你的心意，多次请教他。 ”
