四年级--角的度量练习题.doc

1、角的度量一、填空并不难，全对却不易。请仔细审题哦！1、 （ ）线和（ ）线不可以度量，其中（ ）没有端点， （ ）有一个端点。2、组成角的两条边是两条（ ） 。3、角的大小与（ ）无关，与（ ）有关。4、用量角器量一个角的大小，先把量角器放在角的上面，使量角器的中心和角的（ ）重合，量角器的（ ）刻度线和角的（ ）重合，角的另一条边所对的量角器的刻度就是这个角的（ ） 。5、 这个图中有（ ）条线段， （ ）条射线和（ ）条直线。6、数一数下图中各有几个角。（ ）个 （ ）个 （ ）个7、一条射线长 6 厘米；角的边越长，角就越大；钟面上 3 时半时，分针和时针所形成的角的直角；三角形的三个角

2、相加是 180。上面四句话中，正确的有（ ） 。8、一个锐角与一个直角的和一定是一个（ ） 。9、已知1=130 问 2= （ ） 3= （ ） 4= （ ） 10、在里填上“” 、 “”或“”180136 钝角 平角 7124180180 周角 4535 35451801585 180（1585）2、请你来当小裁判1、过两点能画 2 条射线。 （ ）2、小军画了一条 4 厘米长的直线。（ ）3、0角和 360角一样大。（ ）4、因为 6690，所以 66的角是一个锐角。（ ）5、用一副三角尺我可以画出 100的角。 （ ）6、角通常用符号“”表示。 （ ）7、用 3 倍放大镜看 50角，结果看到的是 150的角。（ ）8、一条直线就是一个平角，一条射线就是一个周角。 （ ）9、大于 90的角是钝角。（ ）10、画角不一定要用量角器。（ ）3、解决问题1、测量角的度数。（ ） （ ）2、用量角器画一个 86的角。3、右图中，1=130，3 是直角，求2、4、5 各是多少度？4、右图是一张纸折起来以后形成的图形。已知1=60，那么2、3 各是多少度？ 5、由两张相同的长方形纸片组成如下的一个图形，已知1=55，那么2、3 和4各是多少度？