1、敢想敢说,魂牵（ ）萦,痴人说（ ）,思前（ ）后,（ ）方设法,如（ ）初醒,黄粱美（ ）,（ ）入非非,异（ ）天开,朝思暮（ ）,（ ）寐以求,送“梦”“想”回家,魂牵梦萦,痴人说梦,思前想后,想方设法,如梦初醒,黄粱美梦,想入非非,异想天开,朝思暮想,梦寐以求,送“梦”“想”回家,“破折号”破折号的作用：1. 表示意思的转折2.解释说明3.表示总结上文。,1.同桌合作读课文要求：（1）同桌共用一本书，你读一段我读一段，同桌读的不流畅的段落两人共同多读几遍。（2）读完后同桌相互考考你认为比较容易读错的字。,幻想 附近 飞翔 沉浸 聚集 萦绕 反复 揣摩 卢诺尔曼闻讯赶来 不可思议喝彩 兴
2、奋 囚禁,喝水 高兴 情不自禁,幻想 附近 飞翔 沉浸jn聚集 萦绕 揣(chui)摩闻讯赶来 不可思议 喝(h)彩 喝水 兴(xng)奋 高兴 囚(qi)禁(jn),情不自禁（jn）,卢诺尔曼小时候富于（ ），他常常冒出长上翅膀、飞上蓝天这样（ ）的念头。长大后想飞的梦想一直（ ）在他心中。后来他从故事中得到启发，开始研制降落伞。经过反复（ ），大胆实践，他终于成功了，他非常（ ）。,幻想 不可思议 萦绕 揣摩 兴奋,卢诺尔曼小时候富于（幻想），他常常冒出长上翅膀、飞上蓝天这样（不可思议）的念头。长大后想飞的梦想一直（萦绕）在他心中。后来他从故事中得到启发，开始研制降落伞。经过反复（揣摩），
3、大胆实践，他终于成功了，他非常（兴奋）。,幻想 不可思议 萦绕 揣摩 兴奋,1.课文讲的是谁？2.他发明了什么？3.怎样才能成功？,卢诺尔曼从小就富于幻想,常常冒出不可思议的念头。,“要是我能像小鸟那样,用翅膀在天空中飞翔多好呀！那我就可以飞上蓝天了.”,长大后,那个想“飞”的梦想一直萦绕在他心中。,长大后,那个想“飞”的梦想一直缠绕在他心中。,经过反复揣摩,他设计出了第一顶降落伞,并决定到高塔上去试降。,揣摩：1.悉心研究。2.揣测、揣度。3.估量 。,经过反复揣摩,他设计出了第一顶降落伞,并决定到高塔上去试降。,白天他在（ ），晚上他还在（ ）；别人休息的时候他在（ ），别人开心地玩的时候
4、他还在（ ）。,“成功了！”卢诺尔曼兴奋地大叫起来,周围的人们一齐为他喝彩。,那个成天幻想着想要飞起来的孩子终于成功了，他兴奋地大喊：“成功了！” 。,那个坚持多年梦想的卢诺尔曼终于成功了，他兴奋地大喊：“我终于成功了！” 。,那个没白天，没黑夜，成天揣摩研究的卢诺尔曼终于成功了，他兴奋地大喊：“我成功了！我终于成功了！” 。,爱迪生发明电灯泡 爱迪生为了发明出可用的电灯，开始试验灯丝的材料，他以极大的毅力和耐心，试验了1600多种材料，用炭条、白金丝，还有各种金属作灯丝，都以失败而告终。面对失败，面对有些人的冷嘲热讽，爱迪生没有退却。经过13个月的艰苦奋斗，他试用了6000多种材料，试验了7000多次，终于发现可以用棉线做灯丝，足足亮了45小时灯丝才被烧断。这是人类第一盏有实用价值的电灯。这一天1879年10月21日，被人们定为电灯发明日。爱迪生的文化程度极低，对人类的贡献却这么巨大，他除了有一颗好奇的心，一种亲自试验的本能，就是他具有艰苦工作的无穷精力和果敢精神。,在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。,成功就像一座平衡的秤，一边是努力，一边是快乐；付出的多，收获的也多。,宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。,有个孩子，他总也写不好字，学习成绩也不理想，他都快失去信心了，请你写几句话鼓励鼓励他，让他对自己有信心，好吗？,成长感悟：,
