初中七年级写字课教案.doc

1、1初中七年级写字课教案内容分析：本部分教学内容，是在前五课笔画练习和第六、七课随形结字与横竖变化的基础上，来学习独体字结构上下之间、左右之间对称均衡、重心平稳的知识与书写技能。教学目标：1、使学生认识到：独体字笔画虽然连接在一个单体，但笔画上下之间、左右之间应该对称均衡、重心平稳。2、指导学生初步学会独体字笔画上下之间、左右之间对称均衡、重心平稳的书写技能。3、培养学生观察、想象、比较、分析能力，以自主合作的方式习字方法。4、体验汉字字形均匀平整之美，激发写字兴趣爱好和积极性。教学重点：1、指导学生体验到独体字笔画虽然连接在一个单体，但笔画上下之间、左右之间应该对称均衡、重心平稳的道理。2、初

2、步学会独体字笔画上下之间、左右之间对称均衡、重心平稳的书写技能。2教学难点：1、初步学会独体字笔画上下之间、左右之间对称均衡、重心平稳的书写技能。2、针对提供内容运用书写规律进行创作。教学过程：一、 板书课题，说明本课学习内容与学习目标。二、 指导学生体验：独体字笔画虽然连接在一个单体，但笔画上下之间、左右之间应该对称均衡、重心平稳的道理。1、教师运用多媒体出示同一汉字不同字形的字（每字三种形态，分别是符合美学规范 1 种字形，不符合美学规范 2 种字形）。火、央、乐、文、义、耳、内2、指导学生逐个评议分析： 你认为在一行字中，哪一个字最美？为什么这样说？ 你认为在一行字中，哪一个字最不美？为

3、什么这样说？怎样修改才能让他美起来？ 教师在黑板上逐条记录学生发现的美学规律。3、教师总结：对称均衡、重心平稳的规律。 火左右对称 央左右均衡3 乐把握中线 文上下对正 义撇捺伸展 耳间距均匀 内布白均匀三、 指导学生初步学会独体字笔画上下之间、左右之间对称均衡、重心平稳的书写技能。1、学生根据教师提供的汉字加点画部件（见下发资料）。教师提供以下 21 个汉字的缺笔字形：火、父、业、其央、公、女、发东、不、求、来文、主、支、方、义、更、水、及耳、言、世、州内、母、曲、井2、教师巡视并提醒学生书写姿势正确。3、学习小组对加部件后的完整汉字相互之间交流、评议4、教师用多媒体展示台展示学生加部件后的完整汉字。5、师生根据对称均衡、重心平稳的要求评议。6、指导学生临摹(课本 P3 页中选字。每生临摹 10 分钟左右。教师巡视并提醒学生书写姿势正确)。7、组织学习小组间相互讨论、评点临摹作品。4四、 指导学生根据教师要求进行创作（见下发资料）。教师巡视并提醒学生书写姿势正确。五、 组织学生总结交流书写体会。1、你学习了本课后有什么收获？2、收获最大的是什么？3、还在什么问题没有解决？六、 教师抽样点评作业。七、 总结。