初一(1)班学生日常操行百分量化考核制度(试行).doc

1、山西现代双语学校南校初二（1）班 班主任：万海芳SHANXI MODERN MILINGUAL SCHOOL1初二（1）班个人量化考核管理办法（试行稿）为进一步加强德育工作，培养我班学生自觉遵规守纪的习惯，提升同学们的自我管理能力，充分发挥每一位教师的管理作用，创建良好的学习氛围，特制定学生操行百分考核细则。一基础分数：每学期始每名同学的基础分数为 0 分。为了给同学们改错和表现的机会，加分与减分每月汇总时可以抵消，每月学生个人操行量化得分就是加减分之和。二、学生操行量化分数的作用1、处分的依据：根据学生分数，决定其将受到不同层次的处分。2、奖励的依据：根据学生分数，决定其将受到不同层次的奖励

2、。3、学生综合评价的依据。三、学生操行量化的操作及流程1、班主任、生活老师、任课老师、学校各级管理部门、学生自我管理组织根据学生的表现有权对学生操行量化分进行加、减分，填入登记表中，每扣、每加 1 分均要告知学生本人。每次加 3 分以上需报班主任审核。2、对于个人操行量化分数减到相应的分数，班级和级部将依据条款规定及时予以处分。3、任课老师、生活教师等各级管理人员（可委托课代表、生活委员）每日或每周将学生操行量化加、减分情况报给班主任，班主任每周汇总，并在班内公示通报（每月 25 日将本班学生操行量化分数上报级部）四、学生处分的依据学生操行量化分数减到一定的程度，将受到五个层次的处分：1、累计

3、减 10 分，班主任找其谈话：了解原因，进行思想教育，并及时关注该生思想动态。2、累计减 20 分，在班内教育，予以班内警告处分。班组老师对该生进行教育“会诊” ，并告知家长扣分原因以及学生学习、行为状况。3、累计减 30 分，给予严重警告处分。级部主任与班主任、任课老师针对该生存在的问题进行专题研究，指定德育导师随时关注教育。学生写出书面检查，对自己行为进行深刻反省，班主任告知家长。山西现代双语学校南校初二（1）班 班主任：万海芳SHANXI MODERN MILINGUAL SCHOOL24、累计减 40 分，给予该生严重警告或记过处分，向该生及家长发出提醒通知单，家长到校配合学校进行教育

4、。5、累计减 50 分，给予记大过或留校查看处分，学校将通知学生家长到校交流该生在校情况，如需回家反省，年级层层上报至校长，批准后，家长带回教育并签订教育协议和保证。6、累计减 60 分，说明该生已不宜在本校就读，班主任积极与家长沟通，善意的劝其转学，让家长认识到孩子的确不适合在本校就读，年级将上报学部、学校，劝其转学。说明：学生每学年中第一学期累计加、减的分数按 20%记入第二学期；但在每学年结束后，学生累积的负分全部归零，不记入下一个学年。5、减分：如学生不能遵守学校的制度和要求，违反学校规章制度，由相关部门和人员结合学生违纪情况，根据本考核细则中相关减分细则所赋予的分数予以减分，并计入个

5、人档案。1、不及时完成作业，每次扣 12 分；抄袭作业或不上交作业，每次扣 5 分。2、上课起哄，每次扣 10 分；上课不经同意乱说话，每次扣 5 分；经老师提醒后仍不改正的，扣 10 分；3、候课不安静、上自习说话、看闲书、做与课堂无关的事情，每次扣 2 分；4、餐厅不按规定站队、就餐说话、吃饭后不主动收拾碗筷、不收拾餐桌、不在规定位置就坐、无辜不就餐；把饮料、零食带入教学区；每次扣 1 分；5、在教室、走廊、餐厅等地大声喧哗，每次扣 1 分；6、上课、上自习、两操、大型活动迟到或早退，每次扣 1 分；无故旷课、旷自习、旷操或重大活动一次扣 5 分；7、不按规定穿校服，染发、烫发、发型不合乎

6、标准，佩戴耳环、耳钉、项链等饰品，每次扣 2 分；8、口头攻击他人，并造成一定后果扣 5 分。口头侮辱，诽谤他人扣 1020 分。9、以大欺小，恃强凌弱，欺负他人未造成严重后果的扣 510 分。10、强行借钱，讹诈，变相要钱物的扣 1520 分。勒索他人财物，性质恶劣者扣 2050 分11、同学之间动手推搡、发生身体接触但未造成严重后果的视情节给予参与者扣 1520 分。12、报复、强制、威胁他人，尚未造成严重后果的扣 20 分。山西现代双语学校南校初二（1）班 班主任：万海芳SHANXI MODERN MILINGUAL SCHOOL313、男女生交往过密，造成负面影响的扣 2060 分。

7、14、不服从老师管理，不听老师劝阻，对老师无礼顶撞，态度蛮横，扣 30-60 分。15、打架或聚众斗殴，视情节扣 3060 分。16、凡被级部或学部通报的个体依据所扣或所加分数乘 5 倍纳入百分量化考核。六、加分学生在某方面有优良的表现，各科老师和管理人员均可根据本考核细则中相关加分细则所赋予的分数予以加分，并计入个人档案。7、为配合个人百分量化考核的实施，特制定适合本班实际的班级奖惩办法如下：处罚措施：1.凡一周内出现一次违纪现象的个人，除视情节轻重予以扣分外，允许其采取适合自身特点的补救措施，并义务为同学们服务一次，在晚检时作出检讨和保证。2.凡一周内出现两次违纪现象的个人，除视情节轻重予

8、以扣分外，将给予班内警告处分，并记入班级快讯。同时不得自行选择处罚方式，必须接受班委会的质询和商定的惩罚措施，义务为同学们服务三天，以示惩戒，并在服务的三日内晚检时作出检讨，写出深刻的检讨书。3.凡一周内出现三次及以上违纪现象的个人，给予严重班内警告处分，并于班务栏中张帖处分书至下周一。同时接受全体同学的质询，做出深刻检讨，并为同学们义务服务一周，服务周内每晚晚检谢罪，写出深刻检讨并宣读。序号 行 为 表 现 加分 说 明1 学习态度好、作业质量高、课堂勤奋努力、不断进步、为人谦虚等等良好学习品质13 分2 道德品质优秀且乐于助人或拾金不昧 3 分3 行为习惯有明显转变，普遍反应进步很大 2

9、分4 其他教师普遍认为应予以奖励的学习行为 2 分5 宿舍被评为四星级宿舍 3 分由任课教师、生活老师等老师写明理由及建议赋予的分数，填入登记表，由班主任执行加分。 （每周三次，特殊例外）6 学习成绩优秀受到学部表彰一次 520 分7 学习进步明显受到学部表彰一次 520 分8 寝室被评为五星级宿舍 15 分由班主任提出，级部审核可累计记分。9 被推选学生会干部表现优异 10 分10 被评为内务卫生先进个人 68 分由相关人员和部门提出，由级部加分（一学期一次表现优秀者可申请加分）11 学科竞赛在校、市、省、国家获奖一次 15 分 由班主任报级部，审批后加分12 积极参加学校班级组织的各项活动

10、 510 分 班级加分13 班主任认为应该特别加分的其他项目 15 分 由班主任提出加分14 一周内无扣分的项目 1 分 由班委成员提出，班主任加分山西现代双语学校南校初二（1）班 班主任：万海芳SHANXI MODERN MILINGUAL SCHOOL44.值日班长不作为，当日值日区域出现违纪现象而不制止或纵容的，或当日违纪现象较多时，直接扣值日班长 5 分，一样接受违纪处罚。 （注：认真值日除外，并需要至少 5 人（随机）做证担保。 ）奖励措施：1.每月选出 20 名积分较高的同学作为奖励对象，根据各自的表现予以分层次的表彰；2.每月从班费中抽取 100 元，班主任补贴 50 元，作为奖

11、励基金对这 15 名同学进行奖励。（允许他们自我挑选礼品） 。3.每月选出 10 名在不同方面进步较大的同学作为奖励对象，根据各自的表现予以不同的表彰；每月由班主任补贴 50 元作为奖励基金对这 5 名同学进行奖励。4.学期中和学期末对各类奖惩情况进行汇总，选择其重要部分制成课件向家长和学校展示我班风采。5.由摄影组同学每月为这些同学摄像，发表在班级博客或写成班志。班委和课代表、小组长奖惩措施：1.每周汇总时，小组平均分值在全班平均分之上的小组组长加 1 分；2.每周汇总时，当周所负责的科目作业及学习情况反映良好的课代表加 1 分；3.当周班委成员在所负责的工作区域有明显进步或持续被表扬或无扣

12、分等积极因素则加 1分；4.每周汇总时，小组平均分值连续三周处于全班平均分之下的小组组长扣 12 分；（积极管理且及时汇报情况，协助老师管理的除外） ，但不得推诿自己的责任。5.每周汇总时，当科所负责的科目作业、课堂及学习情况连续一周出现各种问题的课代表给予警告谈话，对于推诿责任或不作为、不汇报，也不与课任老师作持续交流的扣 12 分；6.每周汇总时，班内某一具体区域连续出现问题，所负责的班委不管、不处理、不汇报、不沟通、不解释，甚至隐瞒、伙同作案的扣 25 分。结语：亲爱的同学们，百分量化考核的目的不是为了扣某一个人的分。正如一个国家和社会一样，法律和制度是保障整个社会正常有序发展的必要条件，而百分量化考核是为了保障我们整个班级的正常的教学和生活秩序，促进我们每位同学的全方面的发展。请大家把自己事先置身于你设想的自己的未来社会角色，比如政府官员、行业领军人物、财富精英、科学家、作家、工人代表、农业家或企业家或者你想达到的高度或目标，把我们的百分量化考核当作你的社会调节工具，在咱们这个小的社会缩影中一展身手吧，在你所带领的团队中，在你所在的“社会团体”中大展宏图。祝同学们步步高分，马到成功！班主任 万海芳公元 2014 年 11 月 17 日