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人音版七年级上册教案《杵歌》.doc
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- 人音版七年级上册教案《杵歌》.doc
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1、人音版七年级上册第五单元劳动的歌 第二课时杵歌教学设计教学目标:1、在聆听、学唱与欣赏中,能够对我国台湾高山族劳动歌舞民歌感兴趣,喜欢并愿意对台湾民歌进行探究。2、了解我国的民族五声调式,认识五种五声调式音阶的名称。3、能有感情的配合简单的律动演唱我国台湾高山族民歌杵歌。教学重难点:重点:能用轻巧欢快的声音演唱台湾高山族民歌杵歌。难点:了解台湾高山族民歌的风格特点。教学环节:一、导课:师:同学们,上课之前,老师想先给大家唱首歌。师演唱阿里山的姑娘师:你知道这是哪个地方的歌曲吗?(台湾)师:这是一首台湾高山族的民歌,阿里山的姑娘们不仅长得漂亮,歌声更是甜美动听,下面让我们再来听一首:二、新课:1
2、、初听杵歌 ,播放杵歌的视频,让学生看一下劳动的场景。(看完后),师:同学们,高山族的姑娘们在干什么?(舂米)你能模仿一下这个动作吗?2、复听杵歌 ,出示歌谱,聆听时随教师边听边进行简单的律动。3、(做完后)师:同学们,你们记住刚才的旋律了吗?让我们试着用“ 啦”来模唱一下。跟琴模唱 1-2 遍。4、师:同学们唱得不错,能不能加入歌词唱一唱?跟琴加入歌词唱一遍。5、师:这个歌词都是由没有什么具体含义的衬词组成的,老师觉得很绕口,相信大家应该也有同感,有哪个同学能帮帮大家,找找歌词有什么相似之处?第一句:那路弯那依那那呀奧嗨央第二句:那路弯喏依那那呀奧嗨央,哎第三句:那路弯那依那那呀奧第四句:那
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