1、4、儿童和平条约,1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.认识5个生字,并会写8个生字。3.理解课文内容，理解儿童和平条约，并了解世界儿童渴望和平的美好心愿。,学习目标,予虹朽索,器憎恨饿,我会读：,给予 憎恨 武器 饥饿恐惧 彩虹 不朽 探索,1986年9月25日，世界各国的儿童代表共聚美国纽约，分别代表本国儿童共同签定儿童和平条约，表达世界儿童渴望和平的美好心愿。石家庄市刘玲同学代表中国儿童在纽约法拉兴草坪公园举行的儿童和平条约签字仪式上签了字。,当他们的鲜血染红大地,谁的心可以坦然面对?,面队如此的一双双眼睛,谁的心可以无动于衷?,他们那一双双渴望和平的眼睛,写满虔诚和期盼!,我们世界的
2、儿童,宣告未来的和平，我们想要一个没有战争和武器的星球，我们要除掉疾病和破坏。我们再也不要憎恨和饥饿，再也不要无家可归。我们要消灭这一切。,我们的大地给予我们足够的食品 我们将共享。我们的天空给予我们遍地的彩虹我们将保卫它们。我们的河水给予我们不朽的生命 我们将保持它们的洁净。我们要共同欢笑，共同游玩，共同工作，互相学习、探索和提高大家的生活,我们是为了和平，为现在的和平,永久的和平,我们大家的和平。让世界上的成年人和我们一起，你们丢掉的只是恐惧和悲伤。抓住我们的欢乐和想象，我们在一起，和平就是可能的。,思考讨论,1读了课文，你觉得宣告是什么意思？2全世界儿童向世界宣告了什么？3你从这个条约，想到了什么？,未来的世界应该和平，没有战争、破坏、仇恨，人类应共享大自然的恩惠，共创美好的生活。,全世界儿童向世界宣告了:,1.写一篇学习之后的感想。2.搜集资料，继续往下说。 全世界（亚洲、非洲）的儿童手拉手。 （ ）的儿童手拉手。,作业：,
