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类型20152016高二物理第一学期教学计划.doc

  • 上传人:精品资料
  • 文档编号:9831313
  • 上传时间:2019-09-09
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    20152016高二物理第一学期教学计划.doc
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    1、2015-2016 学年第一学期高二物理教学计划高二物理集备组 2015-9-15一、教学工作目标及计划1、积极探索在选课走班体制下的物理教学与教研工作机制,做好不同层次、不同学情学生的学习引领,做到因材施教、因材施管。2、一如既往的做好集体备课,继续加强学科每周集中教研活动和日常研讨机制。提前思考每周集中教研活动的议题和内容,并将不同的议题内容分配各不同的教研小组或教师个人,特别要做好集体备课中的说课环节,提前分配任务,说课老师早做准备,提前准备发言提纲,说课完毕,全组认真讨论,根据集体意见认真修改。在集体备课的前提下,各位教师要做好二次备课。教研议题要立足于教学中实际问题和困惑,集中教师智

    2、慧解决问题,形成比较系统全面的教研会纪要, 并开展好日常研讨活动。进一步规范集体备课程序、完善三次备课机制。3、及时做好每次测验的质量分析,并针对教学中存在的问题提出教学整改措施。年轻教师要多学习,多钻研,多听课,力争在大幅度提高自己的教育教学水平的同时,发挥好教学生力军的作用。使听课、评课常态化。加强课组内公开课和组内相互听课,每周安排一次集体听课评课,以相互学习,相互借鉴,也可及时发现问题,及时调整。听课次数不少于级规定数量。4、为了达成目标和计划,本学期要真正做到降低难度,减少内容,加强训练,反复记忆,尤其在课堂上,要真正落实先学后教、精讲多练的原则。要提高上课和作业的效率。认真贯彻新课

    3、程理念,继续深入研究提高课堂教学效率的具体方法,坚定不移地推行“先学后教、以学定教、当堂训练 ”的课堂教学模式,紧紧围绕教育教学目标,加强教育教学过程管理,注重打牢学习的基础,突出学习主动性要求,规范学习行为和习惯,坚持教学班区分层次教学、分类重点指导,提高教育教学质量。5、深入教室,深入学生,增加亲和力,多找学生谈心,从多方面给学生以鼓励和帮助。规范作业要求,提高作业质量。统一、精选作业内容,严格控制作业量,并做到分不同层次教学班提出不同要求。对于学习有困难的学生要经常沟通。二、教学进度安排2015-2016 学年度高二物理第一学期教学计划及安排周次 内 容 课时 备注选修 3-11 1.1

    4、 认识静电 21、2 1.2 探究静电力 22 1.3 电场强度 42 周测(一) 13 1.4 电势和电势差 33 1.5 电场强度与电势差的关系 24 1.6 示波器的奥秘 24 1.7 了解电容器 24 1.8 静电与新技术 15 章末复习 35、6 国庆放假6 2.1 探究决定导线电阻的因素 16、7 2.2 对电阻的进一步研究 37、8 2.3 研究闭合电路 5段考一 38 2.4 认识多用电表 29 2.5 电功率 39 实验专题 19、10 章末复习 310 3.1 我们周围的磁现象 3.2 认识磁场 210、11 3.3 探究安培力 311 3.4 安培力的应用 111、12 3.5 研究洛伦兹力 313 章末复习 3选修 3-213 1.1 电磁感应现象 114 1.2 产生感应电流的条件 114 1.3 感应电流的方向 314、15 段考二 315 1.4 法拉第电磁感应定律 416 1.5 电磁感应规律的应用 416、17 1.6 自感现象及其应用 217 1.7 涡流现象及其应用 117、18 章末复习 418 元旦放假 218 3-1 第一章 电场复习 319 3-1 第三章 磁场复习 319、20 段考三 320 3-2 第一章 电磁感应复习 320、21 3-1 第二章 电路复习 321 知识查漏补缺 321 期末考试 4

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