1、二 O 一四年秋季小班五大领域（ 九 ）月份月目标科目 学习目标语言1、能够有兴趣地倾听，跟随教师进行朗读，体会自己长大了。2、能够有兴趣地看图，倾听故事，理解内容。3、理解故事，会向同伴表达“我想和你做朋友” 。健康 1、能够从年龄，身高等方面感受到自己在不断长大。2、能够带着愉快的情绪，做好早晨的入园准备工作。社会1、能够向他人做自我介绍。2、能够快乐地入园、游戏，能够主动向朋友打招呼。3、了解集体活动的规则并能遵守。数学1、能够比较两个物品的大小，建立大和小的概念。2、能够区分大的物品和小的物品，进行大小的分类。3、能够分辨“1”和“许多”量。科学 1、能够运用视听嗅味触等方法探索身边的
2、事物。2、观察溶解现象，知道有的物体能溶于水，有的物体则不能。艺术 1、学唱歌曲，理解音乐所表达的情感，感受到入园的快乐。2、能够按节奏介绍自己并创编新的内容。安全1、知道细小的物品不能塞入耳、鼻、或者套在肢体上。2、知道走路时要认真，能够留心脚底下的障碍物，不在井盖上玩耍。二 O 一四年秋季中班五大领域（ 十 ）月份月目标科目 学习目标语言1、理解散文的内容，能有趣地跟随教师进行部分内容朗读。2、理解故事内容，想象出水果丰收的景象，讨论存放的方法。3、学习毛毛虫说话的句式，感受形容词和名词的搭配。4、能够配合动作和表情诵读经典儿歌。健康1、认识到走路有利于身体健康，能够在外出时尽量自己走路。
3、2、认识基本的情绪及表现特征，能够保持积极的情绪。3、知道并能够说出身体各部位的名称。4、积极锻炼收不小肌肉的灵活性及手眼协调能力。社会1、理解故事，知道要乐于帮助他人才能交到朋友。2、知道并会运用日常生活中的礼貌用语。3、能够观察周围人的体貌特征，愿意与他人交往。4、知道家庭成员的关系。数学1、能够分辨物品特征的差异，找出相同的物品。2、能够从相似的物品中，找出不同的物品。3、能够按照物品的功能进行分类。1、能够进行简单的颜色分类，建立初步的分类概念。2、能够进行多种颜色的分类，了解事物之间的对应关系。3、能够理解事物间的联系，培养逻辑推理能力。4、感知数量 1。5、感知数量 2。科学1、能
4、够倾听身边发出的声音，找出声音的来源。2、能够体会软硬、冷热、粗糙光滑等不同的触觉感受。3、能够运用多种观察方法进行猜测、推断。4、了解秋天的天气特点，知道简单的气象符号，爱观察天气。艺术1、能够按路径进行画线。2、理解歌曲内容，能够感受音乐所表达的情感。3、能够利用不同的物品蘸取颜色进行拓印、创作 。4、在教师协助下能够完成鞋印画并进行添花创作。5、感受音乐旋律的上行和下行。6、能够体会颜色融合的变化。7、随着音乐有节奏地拍手、拍肩；用铃鼓随着音乐进行演奏。8、能在教师引导下用添花、拓印等方式完成作品。9、能发挥想象力装扮太阳，体会颜色的美丽。安全1、知道坐自行车时收好双脚，不在车上玩耍。2
5、、知道乘坐汽车时的正确行为，能够系好安全带，不将头、手伸出窗外，不在车上吃东西、看书、跑动等。3、知道不摸、不玩电源插座，不随便触动正在工作的家用电器。二 O 一四年秋季中班五大领域（十一）月份月目标科目 学习目标语言1、能够带着语气、配合动作进行诵读。2、学习故事中重复的句式及象声词“嗨呦嗨呦” 。3、理解故事，学习和体会故事中形容雪花的形容词。4、带着疑问阅读故事，一边阅读一边发挥想象。健康1、了解餐前的准备工作和餐后整理工作，养成良好就餐习惯。2、能够在饭后做些安静的小运动，有益于饭后消化。3、练习手足爬和手膝爬，积极锻炼上肢和下肢力量。4、认识各种各样的皮球，积极学习玩球的技巧。社会1
6、、了解家人，知道家人的职业与特长，能够做力所能及的事情。2、愿意与家人一起出游，并与培育分享自己的经历和感受。3、了解自己的家，在家中保持愉快的情绪。4、了解过年的 风俗活动，知道家家户户都要为过年做准备。数学1、感知数量 3。2、点数 1、2、3、吗，能够进行顺唱，理解 3 以内的等量对应。3、感受数量守恒。4、理解 3 以内的一一对应关系;认读数字，理解数与量的对应。5、能够进行 1-5 的顺唱，对生活中的事物进行观察。6、感知数量 4 和 5；认读数字，理解 5 以内数与量的对应。7、认识数字 1-5.8、了解数字及手势表达的数量意义。6、认识圆形、正方形、三角形。科学1、了解下雨的天气
7、现象，能够说出对雨的感受。2、知道秋天树叶的变化，了解常青树与落叶的区别。3、了解秋天是收获的季节，知道常见的水果的特征。4、爱观察自然角，愿意亲近、了解小动物。艺术1、学习歌曲，带着感情进行演唱。2、能够运用棉签进行添画创作。3、能够大胆想象，借助现有图形进行添画，利用图形进行创作。4、能够有节奏地，轻快地演唱歌曲，同时进行表演。5、能够模仿小鸡出壳进行歌曲表演。6、能够利用多种方式制作小鱼进行粘贴，添画各种泡泡。7、能够听辨音乐中不同的节奏，并模仿小鸟的动作。8、理解故事，能够利用手指点画完成作品。9、学唱歌曲，替换水果名进行歌词创编。安全1、知道使用剪刀的正确方法，掌握递给他人剪刀的动作
8、。2、知道开关门时保护自己的双手。3、知道拒绝陌生人给的礼物，不与陌生人交谈，不跟陌生人走。4、知道天冷时要穿厚衣服，能够自己选择合适的服装。二 O 一四年秋季中班五大领域（十二）月份月目标科目 学习目标语言1、理解故事，感受其中礼物的美丽和助人的快乐。2、能够看图诵读故事，理解基本的含义。3、阅读、理解传统故事，了解门神的由来。4、带着愉快的情绪诵读儿歌，能够说出过年的开心事。健康1、能够积极做操，进行身体锻炼。2、知道保护牙齿的重要性，能够定时漱口、刷牙。3、了解身体清洁的重要性和方法，爱洗澡、4、了解水对清洁的重要性，练习在一定范围内四散跑。社会1、了解年夜饭的意义，体会温馨热闹的气氛。
9、2、了解拜年的礼仪，会用压岁钱。3、了解并喜欢参与庆新年的民间传统活动。4、知道自己家乡特殊的庆新年方式，热爱自己的家乡。数学1、能够进行数量多和少的比较，建立多和少的概念。2、能够进行简单的颜色排序。3、能够进行简答的形状排序。4、能够进行长短比较，了解最长、最短及一样长。5、能够辨别上下方位。6、理解对应关系。7、能够找出相同特征，锻炼观察力。8、认识白天、黑夜，建立初步的时间概念。科学1、了解常见的小动物的特征，能够做到保护小动物。2、直到冬天的天气特点，了解南北方冬天的不同。3、观察水结成冰的现象，了解水结成冰的条件。4、爱观察雪花，知道雪花有不同的形状。艺术1、能够撕纸制作面条进行粘贴。2、能够运用多种乐器为儿歌伴奏，替换蔬菜进行歌词创编。3、能够大胆想象、表现，感知音乐节奏的变化。4、能用橡皮泥制作棒棒糖。5、能用纸团蘸颜料设计新衣服。6、欣赏并创作烟花。7、能够在音乐中感受雪花的飘落。8、能按照说明进行添画，并在成人的帮助下完成制作。9、了解地震发生的危害，会找合适的位置躲避。安全1、鼻子流血时不慌张，能够主动寻求成人的帮助。2、知道取高处的物品要求助成人。3、明白蒙头睡觉的危害，不玩用东西蒙住头的游戏。4、了解地震发生的危害，会找合适的位置躲避。
