1、铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。习近平中共十九大报告,第四单元 民族团结与祖国统一,第12课 民族大团结,人教版八年级下册,第四单元,第12课 民族大团结,民族大团结,1.民族区域自治制度,2.共同繁荣发展,（2）含义,（1）原因,（3）法律依据,（2）措施,（1）背景,（4）实施,（5）意义,头顶同一片天空，脚踏同一方土地，各族干部群众都要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍视自己的生命一样珍视民族团结习近平2014年在中央民族工作会议上的讲话,原因,我国民族问题的历史特点和现实情况,人教版八年级下册,第四单元
2、,第12课 民族大团结,汉族人口为1225932641人，占91.51%；各少数民族人口为113792211人，占8.49%,满族 10,682,263,回族 9,816,802,民,族,构,成,中华民族大家庭,五十六个民族之花,壮族 16,178,811,原因,人教版八年级下册,第四单元,第12课 民族大团结,民,族,分,布,特,点,大杂居、小聚居,云南,壮族主要集中在广西，藏族主要集中于西藏、青海和四川，维吾尔族主要集中在新疆，蒙古族主要集中于内蒙古、青海和新疆，朝鲜族主要分布在东北三省东部山地，黎族主要集中在海南，高山族集中于台湾，回族虽散布在全国，但主要分布在宁夏、甘肃、新疆和青海。,
3、含义,民族区域自治是在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，设立不同级别的民族自治区域和自治机关。在自治区内，由当地民族当家作主，管理本民族地方性的内部事务，行使自治权。,人教版八年级下册,第四单元,第12课 民族大团结,法律依据,人教版八年级下册,第四单元,第12课 民族大团结,1949年通过的中国人民政治协商会议共同纲领,将实行民族区域自治作为一项基本政治制度确定下来。,法律依据,人教版八年级下册,第四单元,第12课 民族大团结,民族区域自治制度被载入宪法。,各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。 1
4、954年中华人民共和国宪法,少数民族学生讨论宪法草案,法律依据,人教版八年级下册,第四单元,第12课 民族大团结,1984年,中华人民共和国民族区域自治法颁布实施 。,民族区域自治法于1984年5月经第六届全国人民代表大会第二次会议审议通过。体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神，体现了国家坚持实行各民族平等、团结和共同繁荣的原则。,实施,人教版八年级下册,第四单元,第12课 民族大团结,民族自治地方分为自治区、自治州、自治县。,新疆维吾尔族 自治区 1955年10月1日,宁夏回族自治区 1959年10月25日,内蒙古自治区 1947年5月1日,西藏自治区 1965年9
5、月9日,广西壮族自治区1958年3月5日,目前,全国已经建立了内蒙古、新疆、广西、宁夏、西藏5民族自治区,30个民族自治州,100多个民族自治县(旗)，70%以上的少数民族人民生活在民族自治地方 。,意义,人教版八年级下册,第四单元,第12课 民族大团结,实行民族区域自治,体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神,对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义,为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础。,背景,人教版八年级下册,第四单元,第12课 民族大团结,新中国成立前,由于历史和地理的原因,我国各民族发展很不平衡,很多少数民族的生产力水平十分落后。,云南地区
6、的佤族、景颇族等少数民族仍保留着原始时代的生活方式,四川凉山地区的彝族处在奴隶社会阶段,藏族人民生活在农奴制的压迫之下,凉山彝族奴隶社会博物馆,措施,人教版八年级下册,第四单元,第12课 民族大团结,新中国成立后,党和政府在少数民族地区因地制宜进行一系列民主改革和社会主义改造,废除了剥削和压迫,各族人民翻身做主人,迈进了社会主义社会。,波澜壮阔的民主改革运动彻底废除西藏的封建农奴制度，百万农奴和奴隶成为自己命运和社会的主人。1965年9月，西藏自治区正式成立，实现了西藏历史上划时代的伟大变革,正在修水渠的藏族群众听到民主改革的决议时欢欣鼓舞,从农奴到主人,措施,人教版八年级下册,第四单元,第1
7、2课 民族大团结,国家采取许多优惠政策,派出大批人员,还通过技术、资金、物资等多种方式,加强少数民族地区的经济建设,促进各民族共同繁荣发展。,措施,人教版八年级下册,第四单元,第12课 民族大团结,对西藏财政补贴；在税收上从轻从简；对经济社会发展项目加大投资力度；外贸上放宽扩大开放；在国际援助方面对西藏实行倾斜；对农区实行土地归户使用，自主经营；牧区实行牲畜归户，私有私养，自主经营政策等,优惠政策,措施,人教版八年级下册,第四单元,第12课 民族大团结,技术、资金、物资,措施,人教版八年级下册,第四单元,第12课 民族大团结,技术、资金、物资,教育援藏,措施,人教版八年级下册,第四单元,第12
8、课 民族大团结,各民族也根据本民族地区的实际情况,发挥自身优势,发展经济,取得了很大成就。,西藏大力发展特色产业旅游业、藏医药业、高原特色生物产业和绿色食品业、农畜产品加工业和民族手工业、矿业、建筑建材业，让高原经济雄起世界屋脊,措施,人教版八年级下册,第四单元,第12课 民族大团结,少数民族地区经济有了长足发展已经成为我国国民经济的重要组成部分,少数民族人民生活水平日益提高。,措施,人教版八年级下册,第四单元,第12课 民族大团结,措施,人教版八年级下册,第四单元,第12课 民族大团结,国家重视少数民族文化的保护与发展。,表现,a.国家按照自愿的原则,帮助侗族等十几个少数民族创制了文字,为这
9、些民族的文化传承创造了条件。,措施,人教版八年级下册,第四单元,第12课 民族大团结,表现,a.国家按照自愿的原则,帮助侗族等十几个少数民族创制了文字,为这些民族的文化传承创造了条件。,措施,人教版八年级下册,第四单元,第12课 民族大团结,表现,b.国家尊重各民族的宗教信仰和风俗习惯,保护少数民族的历史文 化遗产。,我们班有哪些同学是少数民族呢？,谈一谈你所属民族有哪些风俗习惯？,我们该如何对待这些风俗习惯呢？,维护民族团结，尊重少数民族的风俗习惯和宗教信仰是公民的义务，也是一种良好的道德风尚,措施,人教版八年级下册,第四单元,第12课 民族大团结,表现,c.国家还有组织、有计划地开展了少数
10、民族古籍文献的搜集、整理和出版工作,取得了很大成绩。,措施,人教版八年级下册,第四单元,第12课 民族大团结,20世纪末,中央决定进行西部大开发。,西部大开发是中华人民共和国中央政府的一项政策，目的是“把东部沿海地区的剩余经济发展能力，用以提高西部地区的经济和社会发展水平、巩固国防。,措施,人教版八年级下册,第四单元,第12课 民族大团结,西部大开发战略覆盖了5个民族自治区、27个民族自治州和83个民族自治县,还有3个民族自治州参照享受西部大开发优惠政策。,措施,人教版八年级下册,第四单元,第12课 民族大团结,重点工程及作用,2006年,青藏铁路全线通车。大大加强了祖国内地与边疆地区的联系,促进了青海、西藏地区的经济社会发展。,措施,人教版八年级下册,第四单元,第12课 民族大团结,西部大开发为少数民族地区的加快发展创造了巨大的历史机遇。西部大开发以来,在基础设施建设、科技教育和文化卫生事业等方面建设了一大批项目,极大地带动了少数民族地区的经济社会发展。,作用,
