1、鞋匠的儿子,学习目标,1、自主学习本课生字，并正确、工整进行书写。 2、联系上下文，理解重点词语的意思。借助旁批，了解课文内容。领悟林肯宽容大度的气魄和充满智慧的人格魅力。 3、正确、流利，有感情地朗读课文。,林肯,林肯（18091865），美国第十六任总统，1860年他亲自起草解放黑奴宣言，领导美国结束奴隶制度，实现了南北统一。1864年再次当选总统，遇刺后不幸去世，他的遗体在十四个城市供群众凭吊了两个多星期才被安葬。为了纪念他，美国人民在首都华盛顿修建了林肯纪念堂。而且还把每年的2月定为美国的“林肯节”。,快速阅读课文，画出生字词及不理解的词语，借助字典并联系上下文理解意思。,自学指导一,
2、bi,尴 尬 卑微 羞辱 傲慢嘲笑 潇洒 诽谤 犹豫,gn g r y,cho,自由阅读课文，林肯演讲前后，参议员对他的态度有什么变化？为什么有这么大的变化？,自学指导二,参议院态度的变化：羞辱 大笑 静默 掌声,默读课文， 用“”划出林肯说的三段话， 认真读一读，想一想：这些句子反映了林肯怎样的人格魅力？,自学指导三,“我非常感激你使我想起我的父亲。他已经过世了。我一定会永远记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子。我知道我做总统，永远无法像父亲做鞋匠那样做得那么好。”,“对参议院里的任何人都一样，如果你们穿的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理和改善，我一定尽可能地帮忙。但是有一件事是可以确定的，我
3、无法像我父亲那么伟大，他的手艺是无人能比的。”,“对参议院里的任何人都一样，如果你们穿的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理和改善，我一定尽可能地帮忙。但是有一件事是可以确定的，我无法像我父亲那么伟大，他的手艺是无人能比的。”,林肯的风度（敬重父亲，为父亲自豪）和对鞋匠父亲的真情打动所用人。,冷静的态度、谦虚的态度、高尚的品格,拓展阅读: 当时南方实行的是奴隶制度。380多万黑人奴隶遭受奴隶主残酷的折磨和压迫，生活十分悲惨。如果国家分裂了，南方的奴隶主们将永远地奴役黑人，永远地把黑人当牛马使唤。林肯亲自指挥作战，领导政府同南北农场奴隶主进行了坚决斗争。1865年4月，历时四年的南北战争终于以北方胜利而告终，国家的统一，使美国有了很大发展，林肯也成为黑人解放的象征。,巩固提高,1.课外搜集林肯的故事、名言等读 一读，读出一个你“心中的林肯”。 2.选择一两个具体事例，在事例中对人物的语言、或动作、或神态、或心理进行细节描写，把你心中最钦佩的一个人的人格魅力展示给大家。,
