1、正确的握笔姿势 (图文对照 ) 关于孩子们的执笔姿势,我想肯定是许多爸爸妈妈头疼的事情。尽管在学校我们强调了很多次 ,检查了很多遍,但是还是有个别孩子没能掌握好正确的姿势。以至于在第一次考试时选择握笔姿势的图时出现了差错 .还有的孩子一开始就错了,后来虽然一直在纠错 ,然而效果甚微 .最近搜罗到一个帖子,觉得指导性很强,转过来给大家看看。 我们可以来做一个小小的游戏 : 首先在执笔的右手或左手点四点记号 第一点:在拇指指尖。第二点:在食指指根骨节凸起处。 第三点:在食指指尖。第四点:在中指第一关节与指甲边垂中间的位置。 雷氏执笔改善法 -记点洗脑式这个纠正法第一是记点,所以记点最重要。握笔前让
2、孩子找准这四点 ,写字时要求用笔杆压住四点记号,其中一点没有接触就错了。 四点记号熟习后,进入第二步骤,执笔的手作手枪形状】 手枪形状有五点必须留意:( 1)食指要平直。( 2)三只辅助手指轻微 弯曲,指尖指向自己身体。( 3)弯曲距离四厘米。( 4)弯曲指尖至拇指位置。( 5)三只辅助手指形成三级(参照正确执笔手势图下中指、无名指及尾指)。 ( 1)用不是执笔的左手或右手拇指和食指指尖拈起笔尖,放在已经作手枪形状的中指第一个关节和指甲边垂中间(即第四点记号),以及在食指指根骨节凸起处的位置上(即第二点记号)。现在己经粘住二点记号。注意:由笔尖至中指承托点(即第四点记号)的位置距离约 2.5
3、厘米。 ( 2)拇指及食指成蟹钳形状 因为绝大部分的错手是横撘型,它的最大敌人是拇指,把拇指成蟹钳形,即是将拇指指尖(第一点记号)容易粘住笔桿。同时把食指指尖(即笫三点记号)粘住笔桿。现在是不是笔杆己经粘住四点记号呢 ? ( 3)拇指和食指把笔杆钳合起来,当中指稍用力向上顶,拇指和食指向下压,笔杆便可锁紧。 注意:由笔尖至拇指及食指指尖距离约 3 厘米。 ( 4)现在,可以把辅助拿笔的手放开,但假如执笔的手手势仍未达到标准,就不要 放开辅助手。 正确的执笔手势是食指前端位置第一关节微微凹下,食指第二关节和拇指关节凸起,由 中指承托点至拇指及食指指尖距离约 0.5 厘米 .现在 ,检查一下,你做
4、对了吗 ? 我想,我们可以用彩笔在孩子们手 上点这么四个点,然后设计成捉迷藏的游戏,这样他们更容易接受和记忆。看哪个孩子可以在写字时用铅笔把这四个点藏起来就是胜利,他们一定会很喜欢的 . 大家不妨一试哦 ! 有效矫正孩子握笔姿势的几种方法 孩子错误握笔姿势的形成有多种原因。有的是先天发育不好,视动协调能力差;有的是过早握笔;有的是与教师和家 长的教法有关。当孩子手部肌肉发育还不完善的时候就拿笔书写,一旦家长和教师不注意正确握笔姿势的培养,再加上功利性的心理需要,强制孩子长时间写字完成作业,极易形成错误的握笔姿势。 握笔的技巧,其实是一种自动化的动作模式,多数的孩子很自然地就会正确握笔;而部分孩
5、子握笔姿势不正确,随着年龄的增长,手部肌肉逐步发育完善,其握笔姿势也会自然纠正。但无论何种原因造成不正确的握笔姿势,都源于一开始握笔时成人未给予正确的引导,等坏习惯建立后,日后纠正起来就相当困难。为此,我园以“幼儿握笔姿势”为题,进行了深入的研讨。大家一致 认为,握笔姿势是培养幼儿良好的行为习惯的一项重要内容,如何迅速纠正和预防孩子错误的握笔姿势,是我们当前必须面对的现实,必须要采取切实可行的措施。经过大家细致研讨,参考同仁建议,我们利用一个小小的皮筋圈,解决了多年难以解决的问题,总结出几种纠正握笔姿势的方法,也适合书写姿势不正确小学生,可供大家参考。 材料:一根皮筋圈: 图一:适合小班: 第
6、一步:一根皮筋圈 第二步:在皮筋上挽一个小圈 第三步:套进笔杆,拉紧固定 第四步:将除大拇指外的四指顺笔尖方向伸入大圈中 第五步:握空拳,做正确握笔状 图二:适合中班(设计者:裴萍萍) 第一步:将皮筋圈变成 8 字 第二步:将 8 字叠放成两个圈 第三步:将皮筋圈套进笔杆 第四步:捏住一个圈向外拉紧 第五步:将拇指外的四指顺笔尖方向伸入大圈至掌心 第六步:握空拳,做正确握笔状 图三:适合 大班: 第一步:掌心向里,将皮筋套在右手的四指上(拇指除外), 第二步:持笔由顶端伸进掌心 第三步:由笔顶端缠绕皮筋两圈 第四步:握空拳状持笔 图四:适合大班 第一步:将皮筋套入拇指、食指和中指根部 第二步:将笔杆顶端从虎口上部皮筋下插入,伸出后正好压住下根皮筋 第三步:将笔尖向下压 180 度,上部笔的顶端正好挑起下根皮筋 第三步:握笔成正确姿势 以上几种方法都是利用皮筋圈来固定笔杆的,这样不仅能帮助孩子解决持笔无力的问题,同时也有助于孩子更快地掌握正确的握笔姿势,请同仁不妨试一试。