1、第 1 页 共 18 页 建筑构造与识图课程教学方案 一、管理信息 课程名称：建筑构造与识图 课程代码：5603011126 课程性质：本课程是建筑工程技术专业及其相关专业最重要的专业基础课，同时也是 一门核心技能课，是学生学习后续课程的基础，更是毕业生在实际工作中认识建筑施工图 纸，了解设计意图，向施工人员进行技术交底并指导施工等必备的基本知识和技能。 授课对象：建筑工程技术专业、建筑经济管理专业和建筑设备工程技术专业一年级学生 课程总学时：120学时（含综合训练周 1周） 周学时：8学时（共 12常规教学周） 前承课程：无 后续课程：建筑施工技术、建筑工程计量与计价等 编制人员：熊召友（总
2、指导） 陈 翔 卢 滔 编制时间：2011年 5月 二、课程目标 （一）能力目标 1、能正确识读一般建筑的建筑施工图； 2、能正确绘制（手工+CAD）一般建筑的建筑施工图； （二）知识目标 1、熟悉现行建筑制图方面的国家标准； 2、熟悉常用建筑术语（开间、进深、层高、净高等）及建筑构造的基本概念（如基础埋深、 圈梁、构造柱等） ； 3、掌握一般建筑的构造组成和做法； 4、掌握建筑施工图识读和绘制的基本知识； （三）素质目标 1、培养学生严谨的工作作风和职业操守； 2、培养学生的标准和规范意识； 3、培养学生吃苦耐劳和团队合作的精神。第 2 页 共 18 页 三、课程内容模块与课程单元划分 模块
3、 子模块 单元 编号 课程单元 学时 第一授课人 房 屋 认 知 （构造） 课程简介及建筑分类I 1 对课程进行整体认知并对学院内主要建筑物 进行分类I 2 黄静 建筑分类II 2 对学院内主要建筑物进行分类II 2 黄静 建筑构造组成 3 认识实体模型建筑首层并知其构造组成 2 卢滔 4 认识实体模型建筑二层并知其构造组成 2 卢滔 5 认识实体模型建筑屋顶并知其构造组成 2 卢滔 教学楼构造组成 6 认识第三教学楼并知其构造组成 2 陈翔 食堂构造组成 7 认识第一学生食堂并知其构造组成 2 陈翔 工业建筑构造组成 8 认识建工实训中心并知其构造组成 2 陈翔 制 图 基 本 技 能 训
4、练 制图工具使用方法 9 常用制图工具使用方法训练 2 黄静 工程字及线型训练 10 练写常用工程字及线型 2 黄静 AutoCAD基本知识 11 常用 ACAD命令演示及操作训练 2 陈翔 12 使用 ACAD绘制基本图元 2 陈翔 常用建筑材料图例训练 13 手工绘制常用建筑材料图例 2 黄静 三视图及大样图训练 14 手工绘制简单三视图及大样图 2 黄静 天正建筑软件基本知识 15 正确设置天正软件绘图参数 2 陈翔 16 使用天正绘图命令绘制墙柱及进行标注等 2 陈翔 抄绘建筑平面图 17 手工抄绘技能抽查试题 1建筑平面图 2 黄静第 3 页 共 18 页 18 手工标注技能抽查试题
5、 1建筑平面图 2 黄静 抄绘简单平、立、剖面图 19 使用天正绘制习题集平面图 2 陈翔 20 使用天正绘制习题集立面、剖面图 2 陈翔 第一学生 食堂建筑 施工图识 读与技能 抽查试题 训练 建筑施工图识读基本知识 21 整理建筑施工图并识读总平面图 2 彭鹏 设计总说明识读 22 识读建筑设计总说明知其表达内容 2 彭鹏 技能抽查试题1训练 23 使用天正绘制二层建筑平面图 I 2 陈翔 24 使用天正绘制二层建筑平面图 II 2 陈翔 一层平面图识读 25 识读一层平面图墙体部分 2 彭鹏 26 识读一层平面图柱子部分 2 彭鹏 技能抽查试题2训练 27 使用天正绘制 11建筑剖面图
6、I 2 陈翔 28 使用天正绘制 11建筑剖面图 II 2 陈翔 一层平面图识读 29 识读一层平面图门窗、台阶部分并知其构造 要求 2 彭鹏 30 识读一层平面图楼地面部分并知其构造要求 2 彭鹏 技能抽查试题3训练 31 使用天正绘制外墙身节点大样图 I 2 陈翔 32 使用天正绘制外墙身节点大样图 II 2 陈翔 一层平面图识读 33 识读学生宿舍建筑施工图变形缝部分并知其 构造要求 2 陈翔 34 识读建筑施工图节能部分并知其构造要求 2 陈翔 技能抽查试题19训练 35 使用天正绘制单层工业厂房立面图 I 2 陈翔 36 使用天正绘制单层工业厂房立面图 II 2 陈翔第 4 页 共
7、18 页 二层平面图识读 37 识读二层平面图雨棚部分并知其构造要求 2 黄静 三层平面图识读 38 识读三层平面图顶棚部分并知其构造要求 2 黄静 技能抽查试题4训练 39 手工草绘 11建筑剖面简图 2 陈翔 40 使用天正绘制 11建筑剖面图 2 陈翔 屋顶平面图识读 41 识读屋顶平面图（平屋面）并知其构造要求 2 彭鹏 42 识读学生宿舍建筑屋顶平面图（坡屋面）并 知其构造要求 2 彭鹏 立面图识读 43 识读各建筑立面图并知其装修做法 2 彭鹏 剖面图识读 44 识读建筑剖面图并知楼梯的剖面表达方式 2 彭鹏 45 识读建筑剖面图并知楼梯构造要求 2 彭鹏 单层工业厂房施工图识读基
8、本 知识 46 识读单层工业厂房建筑施工图并知其表达内 容 2 黄静 第一学生食堂建筑施工图识读 答疑 47 综合识读第一学生食堂建筑施工图 2 彭鹏 7#学生公寓施工图识读答疑 48 综合识读7#学生公寓建筑施工图 2 黄静 课程职业能力综合训练（1W） 第三教学楼反向测绘 12 陈翔 CAD制图技能抽查 4 陈翔 识图技能抽查 4 黄静、彭鹏 建筑构造知识考核 4 陈翔 合 计 120第 5 页 共 18 页 四、职业能力训练项目 （一）课程单元单项训练项目 单元 编号 单项训练项目名称 能力目标 知识目标 主要训练素材 授课地点 配备 教师 数 主要 教学方法 成果展示 1 对学院内部分
9、建筑 物按用途、层数和 高度进行分类 能将任意一建筑物 按用途、 层数和高度 准确归类 了解建筑分类、 标准 和各类型建筑物名 称 院内部分建筑 建筑构造一体 化实训室 学院内 4 多媒体及模型 示教 现场实物教学 院内建筑分 类统计表 2 对学院内部分建筑 物按承重结构材料 进行分类 能将任意一建筑物 按承重结构材料准 确归类 熟悉建筑分类、 标准 和各类型建筑物名 称 院内部分建筑 学院内 4 现场实物教学 院内建筑分 类统计表 3 认识实体模型建筑 首层并知其构造组 成 能对照建筑实体，使用 建筑术语正确表达民 用建筑各组成部分 掌握民用建筑构造 组成、 作用以及常用 建筑术语 建筑实体
10、模型 建工实训中 心建筑展示 区 2 现场实物教学 看实物填建 筑构造组成 图表，并答问 （术语） 4 认识实体模型建筑 二层并知其构造组 成 能对照建筑实体，使用 建筑术语正确表达民 用建筑各组成部分 掌握民用建筑构造 组成、 作用以及常用 建筑术语 建筑实体模型 建工实训中 心建筑展示 区 2 现场实物教学 看实物填建 筑构造组成 图表，并答问 （术语） 5 认识实体模型建筑 屋顶并知其构造组 成 能对照建筑实体，使用 建筑术语正确表达民 用建筑各组成部分 掌握民用建筑构造 组成、 作用以及常用 建筑术语 建筑实体模型 建工实训中 心建筑展示 区 2 现场实物教学 看实物填建 筑构造组成
11、图表，并答问 （术语） 6 认识第三教学楼并 知其构造组成 能正确使用建筑术 语表达其各组成部 分 掌握民用建筑构造 组成、 作用以及常用 建筑术语 第三教学楼 建筑构造一体 化实训室 第三教学楼 2 现场实物教学 看实物填建 筑构造组成 图表 7 认识第一学生食堂 并知其构造组成 能正确使用建筑术 语表达其各组成部 分 掌握民用建筑构造 组成、 作用以及常用 建筑术语 第一学生食堂 建筑构造一体 化实训室 第一学生食堂 2 现场实物教学 看实物填建 筑构造组成 图表 8 认识建工实训中心 能正确使用建筑术 掌握工业建筑各构造 建工实训中心 建工实训中心 2 现场实物教学 看实物填建第 6 页
12、 共 18 页 并知其构造组成 语表达其各组成部 分 组成部分，了解其与民 用建筑构造组成的不 同 筑构造组成 图表 9 常用制图工具使用 方法训练 能正确表达制图工 具名称并正确使用 掌握各常用制图工 具的用途及使用方 法 常用制图工具 手工制图室 1 教具示教 制图工具准 备（削好铅 笔等） 10 练写常用工程字及 线型 能规范书写工程字 和绘制线型 熟 悉 GB500012010 房屋建筑制图统一 标准 （以下简称“统 一标准” ）字体书写要 求 GB500012010 GB/T 14691 手工制图室 1 教具示教 工程字练写 纸及 A3 幅 面图纸 11 常用 ACAD 命令 演示及
13、操作训练 能使用 ACAD 基本 绘图命令 熟悉 AutoCAD 图 层、 线型等相关基本 知识 AutoCAD2004 以上版本软件 CAD 机房 1 电子教室演示 示教 图层等基本 概念答问 12 使用 ACAD 绘制 基本图元 能正确绘制直线、 多 段线等基本图元 熟悉 AutoCAD绘制 知识 AutoCAD2004 以上版本软件 CAD 机房 1 电子教室演示 示教 绘制各种线 型的电子文 档 13 手工绘制常用建筑 材料图例 能正确绘制 A3 幅面图 纸边框、标题栏、图线 等能正确识读并绘制 常用建筑材料图例 熟悉统一标准图纸 幅面、图线绘制要求及 常用建筑材料图例 GB50001
14、2010 A0 图纸等 手工制图室 1 图例绘制演示 示教 A3 幅面图纸 绘制部分常 用建筑材料 图例并答问 14 手工绘制简单三视 图及大样图 能正确绘制三视图及 大样图 掌握三视图的关系及 大样图表达的内容 GB500012010 A2 幅面图纸等 手工制图室 1 多媒体动画教学 绘制演示示教 制图习题册 15 正确设置天正软件 绘图参数 能正确设置绘图前 的基本参数等 熟悉天正建筑软件 的绘图界面 天正建筑软件 7.5以上版本 CAD 机房 1 电子教室演示 示教 天正绘图前 进行了基本 设置的电子 文档 16 使用天正绘图命令 绘制墙柱及进行标 注等 能正确绘制墙柱等 并能进行标注
15、熟悉天正绘制命令 知识 天正建筑软件 7.5以上版本 CAD 机房 1 电子教室演示 示教 绘制并标注 好墙柱等的 电子文档 17 手工抄绘技能抽查 能正确绘制轴网、 墙 熟悉统一标准符 GB500012010 A2 幅面图纸等 手工制图室 1 绘制演示示教 A2 幅面平第 7 页 共 18 页 试题 1 建筑平面图 （轴线、墙、门窗 等） 体等相关符号 号和定位轴线的绘 制要求 面 图 绘 制 （符号、定 位轴线等） 18 手工标注技能抽查 试题 1 建筑平面图 （尺寸、标高等） 能正确标注平面图 中的各种尺寸、 标高 等 熟悉统一标准尺 寸标注等 GB500012010 A2 幅面图纸等
16、手工制图室 1 绘制演示示教 A2 幅面平 面图尺寸标 注等 19 使用天正绘制习题 集平面图 能正确使用天正建筑软件 进行轴网、墙体、门窗等 绘制，并进行尺寸、符号 标注等 掌握天正建筑软件 常用基本命令的使 用 天正建筑软件 CAD 机房 1 电子教室演示 示教 绘图电子文 档 20 使用天正绘制习题 集立面、剖面图 能正确使用天正建 筑软件绘制立面、 剖 面图 掌握立面图、 剖面图 绘制的常用命令 天正建筑软件 CAD 机房 1 电子教室演示 示教 绘图电子文 档 21 整理建筑施工图并 识读总平面图 能正确整理整套建 筑施工图及了解总 平面图 了解建筑施工图编排 顺序、表达内容等，复
17、习定位轴线、标高、符 号、术语、构造组成等 知识；了解总图制图 标 准 GB/T 501032010 相应知识， 总图的形成和内容 各规范标准 GB/T 501032010 教学用图 建筑构造一体 化实训室 1 多媒体教学 基本知识填 空问答题 22 识读建筑设计总说 明知其表达内容 能正确识读建筑设 计总说明相关内容 了解建筑设计总说 明中各做法及门窗 表等知识 建施 01 建筑构造一体 化实训室 1 多媒体教学 建筑设计总 说明相关知 识填空题及 门窗表统计 修正 23 使用天正绘制二层 建筑平面图 能正确绘制建筑平 面图 熟悉 AutoCAD和天 正建筑软件平面图 常用命令的使用 天正建
18、筑软件 省技能抽查试 题 CAD 机房 1 电子教室演示 示教 电子文档 24 绘制并互评二层建 筑平面图 能正确绘制建筑平 面图并进行互评 熟悉 AutoCAD和天 正建筑软件平面图 常用命令的使用 天正建筑软件 省技能抽查试 题 CAD 机房 1 电子教室演示 示教 电子文档第 8 页 共 18 页 25 识读一层平面图墙 体部分 能正确对不同墙体 进行分类 掌握圈梁、过梁、构造 柱、勒脚、散水、防潮 层、隔墙等构造要求和 材料做法 建施 02 建筑构造一体 化实训室 第一学生食堂 2 多媒体教学 现场实物教学 墙柱基本知 识训练题 26 识读一层平面图柱 子部分 能正确分辨柱子的 作用
19、熟悉柱网知识 建施 02 建筑构造一体 化实训室 第一学生食堂 2 多媒体教学 现场实物教学 墙柱基本知 识训练题 27 使用天正绘制 11 建筑剖面图 能正确绘制 11 建 筑剖面图 熟悉 AutoCAD和天 正建筑软件剖面图 常用命令的使用 天正建筑软件 省技能抽查试 题 CAD 机房 1 电子教室演示 示教 电子文档 28 绘制并互评 11 建 筑剖面图 能正确绘制 11 建 筑剖面图并进行互 评 熟悉 AutoCAD和天 正建筑软件剖面图 常用命令的使用 天正建筑软件 省技能抽查试 题 CAD 机房 1 电子教室演示 示教 电子文档 29 识读一层平面图门 窗、台阶部分并知 其构造要求
20、 能正确识读门窗部 分及正确辨别不同 类型的台阶 熟悉各类门窗的构造 组成和尺寸、位置等基 本知识；了解不同做法 的台阶的构造要求； 建施 01 建施 02 建筑构造一体 化实训室 第一学生食堂 学院内 2 多媒体教学 现场实物教学 一层门窗修 正统计表；院 内相关建筑 台阶统计表 30 识读一层平面图楼 地面部分并知其构 造要求 能正确分辨不同类 型楼地面 掌握楼地面组成、 类 型、要求等基本知 识； 建施 01 建施 02 建筑构造一体 化实训室 第一学生食堂 2 多媒体教学 现场实物教学 一层各区域 地面类型及 做法； 31 使用天正绘制外墙 身节点大样图 能正确绘制外墙身 节点大样图
21、熟悉 AutoCAD和天 正建筑软件常用命 令的使用 ACAD 天正建筑软件 省技能抽查试题 CAD 机房 1 电子教室演示 示教 电子文档 32 绘制并互评外墙身 节点大样图 能正确绘制外墙身 节点大样图并进行 互评 熟悉 AutoCAD和天 正建筑软件常用命 令的使用 ACAD 天正建筑软件 省技能抽查试题 CAD 机房 1 电子教室演示 示教 电子文档 33 识读学生宿舍建筑 施工图变形缝部分 并知其构造要求 能正确辨别变形缝 不同构造做法 熟悉变形缝的作用、 类型和构造 7#学生公寓建 施部分 建筑构造一体 化实训室 7#学生公寓 学院内 2 多媒体教学 现场实物教学 院内相关建 筑变
22、形缝设 置情况统计 表 34 识读建筑施工图节 能正确绘制墙体节 了解墙体节能构造 节能做法行业 建筑构造一体 化实训室 1 多媒体教学 外墙节能构第 9 页 共 18 页 能部分并知其构造 要求 能构造做法 要求和材料做法 标准 造做法 35 使用天正绘制单层 工业厂房立面图 能正确绘制建筑立 面图 熟悉 AutoCAD和天 正建筑软件立面图 常用命令的使用 天正建筑软件 省技能抽查试 题 CAD 机房 1 电子教室演示 示教 电子文档 36 绘制并互评单层工 业厂房立面图 能正确绘制建筑立 面图并进行互评 熟悉 AutoCAD和天 正建筑软件立面图 常用命令的使用 天正建筑软件 省技能抽查
23、试 题 CAD 机房 1 电子教室演示 示教 电子文档 37 识读二层平面图雨 棚部分并知其构造 要求 能正确分辨不同类 型阳台雨棚 了解不同类型阳台 和雨棚构造要求 建施 03 建施 04 建筑构造一体 化实训室 第一学生食堂 学院内 2 多媒体教学 现场实物教学 院内其他建 筑不同类型 阳台、雨棚统 计表 38 识读三层平面图顶 棚部分并知其构造 要求 能正确分辨不同类 型顶棚 熟悉不同类型顶棚 构造要求及做法 建施 03 建施 04 建筑构造一体 化实训室 第一学生食堂 学院内 2 多媒体教学 现场实物教学 顶棚构造训 练题（读图注 明材料做法） 39 手工草绘 11 建筑 剖面简图 能
24、根据平、 立面图绘 制出剖面图 掌握建筑投影规律 省技能抽查试 题 CAD 机房 1 电子教室演示 示教 手绘简图 40 使用天正绘制 11 建筑剖面图并互评 能正确绘制建筑立 面图并进行互评 熟悉 AutoCAD和天 正建筑软件立面图 常用命令的使用 天正建筑软件 省技能抽查试 题 CAD 机房 1 电子教室演示 示教 电子文档 41 识读屋顶平面图 （平屋面）并知其 构造要求 能正确识读屋顶部 分平面图 掌握平屋面排水方 式、 防水保温隔热构 造要求及做法 建施 05 建筑构造一体 化实训室 第一学生食堂 2 多媒体教学 模型示教 现场实物教学 屋面知识训 练题 42 识读学生宿舍建筑 屋
25、顶平面图（坡屋 面）并知其构造要 求 能正确识读屋顶平 面图和结构布置图 掌握坡屋面防水保 温隔热构造要求及 做法 7#学生公寓建 施部分 建筑构造一体 化实训室 7#学生公寓 建工实训中心 2 多媒体教学 模型示教 现场实物教学 屋面知识训 练题 43 识读各建筑立面图 并知其装修做法 能正确分辨不同墙 面装修做法 熟悉不同类型墙面 装修构造要求及做 装修做法表 建筑构造一体 化实训室 第一学生食堂 2 多媒体教学 现场实物教学 墙面装修做 法示意图第 10 页 共 18 页 法 44 识读建筑剖面图并 知楼梯的剖面表达 方式 能正确识读楼梯剖面 图 能正确绘制楼梯竣工 图 熟悉常见楼梯的尺
26、度 要求；掌握楼梯剖面图 与平面图的对应关系 建筑剖面图 建筑平面图 多功能室 第一学生食堂 2 多媒体教学 模型示教 现场实物教学 楼梯识读训 练题 45 识读建筑剖面图并 知楼梯构造要求 能正确识读楼梯剖 面图 掌握楼梯的组成、 尺 寸等相关知识 建筑剖面图 建筑平面图 建筑构造一体 化实训室 第一学生食堂 2 多媒体教学 现场实物教学 楼梯识读训 练题 46 识读单层工业厂房 建筑施工图并知其 表达内容 能正确识读单厂建 筑施工图 了解单厂建筑施工 图表达内容的相关 知识 教材附录单厂 建筑施工图 建筑构造一体 化实训室 2 多媒体教学 模型示教 单厂施工图 识读记录 47 综合识读第一
27、学生 食堂建筑施工图 平、立、剖、详图 能正确识读建筑施 工图 掌握建筑施工图识 读的相关知识 第一学生食堂 建筑施工图 建筑构造一体 化实训室 2 集中释疑 建筑施工图 识读答疑记 录 48 综合识读 7#学生 公寓建筑施工图 平、立、剖、详图 能正确识读建筑施 工图 掌握建筑施工图识 读的相关知识 7#学生公寓建 筑施工图 建筑构造一体 化实训室 2 集中释疑 建筑施工图 识读答疑记 录 （二）课程职业能力综合训练项目 分项训 练项目 名称 项目 任务 项目成果 及要求 拟实现的 目标 项目实施 指导教师 数量及 工作内容 考核评价 第三教 学楼反 向测绘 每 10 人组成 小组， 使用
28、5m 钢卷尺和 50m 钢尺对第三教 学楼进行反向 测绘 1、小组成 果第三教 学 楼 各 楼 层 平 面 简 图 及 楼 梯 剖面简图： 2、成员成 果根据小 通过学生亲自动手， 强化训练和检验学生 对于平面图和剖面图 所表达内容的掌握情 况，并进一步训练手 工制图的基本功 1、量测第三教学楼： （1）时间安排：根据课程教学方案安 排，本项目安排在第一学期最后一教学周 的周一，共 6 学时； （2）实施过程：计划根据学习分组，由 组长明确任务、内容、成果和考核标准， 进行小组成员的分工，并制定小组工作计 划报指导教师审核；实施小组成员，根 1、量测第三教学楼配备 教师情况：每小组配备 1 名
29、指导教师，以 40 人标 准教学班为例，需 4 名指 导教师； 2、量测第三教学楼工作 内容： 指导小组分工， 审核 1、本项目成绩占课程成 绩的 15%； 2、本项目评价分学生在 项目实施过程中的主观 表现和成果两个方面； （1）学生在项目实施过 程中的主观表现：占 5%，主要考核学生在项第 11 页 共 18 页 组分工，手 绘一 A2 幅 面 建 筑 平 面 图 或 剖 面图 据审核通过的计划，在小组长的统一安排 下量测各楼层平面和楼梯； 检查由小组 长组织各成员，对小组成果进行自查，并 将成果报指导教师审核； 处理审核通过 的小组成果由指导教师签字后开始手工制 图，审核未通过的小组成果
30、，继续完善， 直至符合要求； 2、手工绘制 A2 幅面建筑图： （1）时间安排：根据课程教学方案安 排，本项目安排在第一学期最后一教学周 的周二，共 6 学时； （2）实施：学生根据小组量测成果，按制 图规范，手工绘制建筑图 小组工作计划，指导量 测楼梯，审核小组量测 成果； 3、 手工绘制 A2 幅面建筑 图配备教师情况： 每班配 备 1 名指导教师； 4、 手工绘制 A2 幅面建筑 图工作内容： 指导学生绘图， 审核 学生绘图成果； 目实施过程中的出勤、 主动性和积极性、在小 组中起到的作用和团队 协作精神等方面的情 况，此考核以小组长的 平时记录、小组成员的 互评情况和教师的跟踪 检查中
31、掌握的情况为依 据； （2）成果：共占 10%， 其中小组成果占 5%， 个 人成果占 5%， 此考核根 据制图规范为依据进行 评价。 CAD 制 图技能 抽查 每位学生随机 抽取本专业一 技能抽查试题 利用计算机使 用天正建筑软 件进行考核 制图电子 文档：技能 抽查试题 中的相关 要求 通过学生亲自动手， 强化训练和检验学生 使用天正软件绘图情 况，并进一步训练 CAD 制图的基本功 1、时间安排： 根据课程教学方案 安排， 本项目安排在第一学期最后一教学周的周 三，共 4 学时； 2、根据技能抽查试题中的要求，使用天正 建筑软件绘制施工图（具体详技能抽查试 题） 1、每班配备 1 名指导
32、教 师； 2、工作内容：对学生 的绘图情况进行巡查， 审核学生的绘图成果； 1、本项目成绩占课程成 绩的 15%； 2、本项目评价严格按技 能抽查试题的要求进行 评价。 识图技 能抽查 每位学生随机 抽取本专业一 技能抽查试题 进行考核 识 图 技 能 抽查试题： 技 能 抽 查 试 题 中 的 相关要求 通过识读建筑施工 图，强化训练和综合 检验学生识读施工图 的这项专业核心能力 1、时间安排： 根据课程教学方案 安排， 本项目安排在第一学期最后一教学周的周 四，共 4 学时； 2、根据技能抽查试题中的要求，完成识图 技能抽查试题（具体详技能抽查试题） 1、每班配备 4 名指导教 师； 2、
33、工作内容：对学生 的识图情况进行巡查， 审核学生的识图成果； 1、本项目成绩占课程成 绩的 15%； 2、本项目评价严格按技 能抽查试题的要求进行 评价。 建筑构 造知识 考核 统一完成基本 建筑构造知识 考核试题 建 筑 构 造 知 识 考 核 试题：考试 考 查 相 关 规定 通过学生独立完成建 筑构造知识考核试 题，检验学生对建筑 术语和基本构造知识 的掌握情况 1、时间安排： 根据课程教学方案 安排， 本项目安排在第一学期最后一教学周的周 五，共 4 学时； 2、 要求学生独立完成建筑构造知识考核试 题 1、每班配备 2 名指导教 师； 2、工作内容：对学生 的考核情况进行巡查， 审核
34、学生的考核成果； 1、本项目成绩占课程成 绩的 15%； 2、本项目评价严格按考 核试题的要求进行评 价。第 12 页 共 18 页 五、考核方案设计 使用过程考核与技能抽查相结合的方式进行考核，总评成绩由课程单元单项训练项目 成绩、反向测绘成绩、CAD制图技能抽查、识图技能抽查和建筑构造知识考核成绩五项成 绩组成（均采用百分制） ，分别占总评成绩的 40%、15%、15%、15%和 15%； 其中课程单元单项训练项目成绩由各班任课教师根据相应要求评定，并需保留学生原 始成果备查； 反向测绘成绩是课程职业能力综合训练中的第三教学楼反向测绘项目实施过程中的个 人表现和根据制图标准进行评价的个人成
35、果的综合得分； CAD制图技能抽查成绩是学生随机抽取本专业一技能抽查试题，按试题要求进行考核 的得分； 识图技能抽查成绩是学生识读教学用建筑施工图（第一学生食堂建筑施工图和 7#学生 公寓建筑施工图）后回答识图技能抽查试题中的问题后的成绩（参照本专业技能考核方式 和试题相关要求评分） ； 建筑构造知识考核成绩是采用卷面问答的形式考核学生对基本建筑构造知识掌握程度 的成绩。 六、教学资源配备 （一）学院及系部配备部分 单元 编号 课程单元名称 参考资料 教学设备、工具、用具 及多媒体课件 教学耗材 其他 1 对课程进行整体认知并对学 院内主要建筑物进行分类 I 建筑构造与识 图教材 建筑模型、
36、各类型建筑 图片、院内部分建筑 院内建筑分类统计 表 2 对学院内主要建筑物进行分 类 II 建筑构造与识 图教材 院内部分建筑 院内建筑分类统计 表 3 认识实体模型建筑首层并知 其构造组成 实体模型建筑竣工 图 建工实训中心 建筑构造组成图表 4 认识实体模型建筑二层并知 其构造组成 实体模型建筑竣工 图 建工实训中心建筑展 示区 建筑构造组成图表 5 认识实体模型建筑屋顶并知 其构造组成 实体模型建筑竣工 图 建工实训中心 建筑构造组成图表 6 认识第三教学楼并知其构造 组成 第三教学楼建筑竣 工图 第三教学楼 建筑构造组成图表 7 认识第一学生食堂并知其构 造组成 第一学生食堂建筑 竣
37、工图 第一学生食堂 建筑构造组成图表 8 认识建工实训中心并知其构 造组成 建工实训中心建筑 竣工图 建工实训中心 建筑构造组成图表 9 常用制图工具使用方法训练 建筑制图教材 常用制图工具 教学挂图 常用制图工具第 13 页 共 18 页 制图工具规范使用演 示视频 10 练写常用工程字及线型 GB500012010房 屋建筑制图统一标 准 GB/T 14691 工程字规范书写演示 视频 工程字练写纸 11 常用 ACAD 命令演示及操作 训练 ACAD 使用教程 12 使用 ACAD 绘制基本图元 ACAD 使用教程 13 手工绘制常用建筑材料图例 建筑制图教材 GB500012010 教
38、学挂图 建筑材料图例规范绘 制演示视频 14 手工绘制简单三视图及大样 图 建筑制图教材 建筑投影关系演示动 画 制图习题册 15 正确设置天正软件绘图参数 天正建筑软件使用 教程 天正建筑软件 天正操作演示视频 16 使用天正绘图命令绘制墙柱 及进行标注等 天正建筑软件使用 教程 天正建筑软件 天正操作演示视频 17 手工抄绘技能抽查试题 1 建 筑平面图 GB500012010 技能抽查试题 技能抽查试题 18 手工标注技能抽查试题 1 建 筑平面图 GB500012010 技能抽查试题 技能抽查试题 19 使用天正绘制习题集平面图 天正建筑软件使用 教程 天正建筑软件 天正操作演示视频
39、20 使用天正绘制习题集立面、 剖面图 天正建筑软件使用 教程 天正建筑软件 天正操作演示视频 21 整理建筑施工图并识读总平 面图 建筑资料整理规程 GB/T 501032010 总图制图标准 教学用建筑施工图 基本知识填空问答 题 22 识读建筑设计总说明知其表 达内容 教学用建筑施工图 建筑设计总说明相 关知识填空题及门 窗统计修正表 23 使用天正绘制二层建筑平面 图 I 天正建筑软件使用 教程 天正建筑软件 天正操作演示视频 省技能抽查试题 24 使用天正绘制二层建筑平面 图 II 天正建筑软件使用 教程 天正建筑软件 天正操作演示视频 省技能抽查试题 25 识读一层平面图墙体部分
40、建筑构造与识 图教材 教学用建筑施工图 墙柱基本知识训练 题 26 识读一层平面图柱子部分 建筑构造与识 图教材 教学用建筑施工图 墙柱基本知识训练 题 27 使用天正绘制 11 建筑剖面 图 I 天正建筑软件使用 教程 天正建筑软件 天正操作演示视频 省技能抽查试题 28 使用天正绘制 11 建筑剖面 图 II 天正建筑软件使用 教程 天正建筑软件 天正操作演示视频 省技能抽查试题 29 识读一层平面图门窗、台阶 部分并知其构造要求 建筑构造与识 图教材 教学用建筑施工图 院内相关建筑台阶 统计表 30 识读一层平面图楼地面部分 并知其构造要求 建筑构造与识 图教材 教学用建筑施工图 31
41、使用天正绘制外墙身节点大 天正建筑软件使用 天正建筑软件 省技能抽查试题第 14 页 共 18 页 样图 I 教程 天正操作演示视频 32 使用天正绘制外墙身节点大 样图 II 天正建筑软件使用 教程 天正建筑软件 天正操作演示视频 省技能抽查试题 33 识读学生宿舍建筑施工图变 形缝部分并知其构造要求 建筑构造与识 图教材 教学用建筑施工图 院内相关建筑变形 缝设置情况统计表 34 识读建筑施工图节能部分并 知其构造要求 节能做法行业标准 教学用建筑施工图 35 使用天正绘制单层工业厂房 立面图 I 天正建筑软件使用 教程 天正建筑软件 天正操作演示视频 省技能抽查试题 36 使用天正绘制单
42、层工业厂房 立面图 II 天正建筑软件使用 教程 天正建筑软件 天正操作演示视频 省技能抽查试题 37 识读二层平面图雨棚部分并 知其构造要求 建筑构造与识 图教材 教学用建筑施工图 院内其他建筑不同 类型阳台、雨棚统 计表 38 识读三层平面图顶棚部分并 知其构造要求 建筑构造与识 图教材 教学用建筑施工图 顶棚构造训练题 39 手工草绘 11 建筑剖面简图 省技能抽查试题 A4 白纸 40 使用天正绘制 11 建筑剖面 图 天正建筑软件使用 教程 天正建筑软件 天正操作演示视频 省技能抽查试题 41 识读屋顶平面图（平屋面） 并知其构造要求 建筑构造与识 图教材 教学用建筑施工图 屋面知识
43、训练题 42 识读学生宿舍建筑屋顶平面 图（坡屋面）并知其构造要 求 建筑构造与识 图教材 教学用建筑施工图 屋面知识训练题 43 识读各建筑立面图并知其装 修做法 建筑构造与识 图教材 教学用建筑施工图 44 识读建筑剖面图并知楼梯的 剖面表达方式 建筑构造与识 图教材 教学用建筑施工图 楼梯识读训练题 45 识读建筑剖面图并知楼梯构 造要求 建筑构造与识 图教材 教学用建筑施工图 楼梯识读训练题 46 识读单层工业厂房建筑施工 图并知其表达内容 建筑构造与识 图教材 教学用建筑施工图 A4 白纸 47 综合识读第一学生食堂建筑 施工图 建筑构造与识 图教材 教学用建筑施工图 A4 白纸 4
44、8 综合识读 7#学生公寓建筑施 工图 建筑构造与识 图教材 教学用建筑施工图 A4 白纸 （二）学生自备部分 1、教材 （1） 建筑构造与识图自编教材（正在编写中） （2） 建筑构造与识图 北京大学出版社（在自编教材未完成的过渡期使用） （3）天正建筑软件使用手册（提供电子版本供学生打印） 2、手工制图用具第 15 页 共 18 页 序号 名称 型号 数量 备注 1 绘图板 2 号 1 块 2 丁字尺 60CM 1 把 3 绘图纸 0 号 若干张 4 铅笔 2B、HB、2H 各两支 5 铅笔刀 1 把 或单面刀片 6 绘图橡皮 1 块 7 曲线板 1 块 8 擦图片 1 块 9 建筑模板 1
45、 块 10 卫生纸 若干 3、学习用资料（提供电子版本供学生打印） (1)中华人民共和国国家标准房屋建筑制图统一标准 （GB50001-2010） (2)中华人民共和国国家标准总图制图标准 （GB/T 50103-2010） (3)中华人民共和国国家标准建筑制图标准 （GB/T 50104-2010） (4)中华人民共和国国家标准技术制图-字体 （GB/T 14691-1993） (5)中华人民共和国行业标准外墙外保温工程技术规程 （JGJ 144-2004） (6)国家05系列建筑标准设计图集 (7)中南地区通用建筑标准设计建筑配件图集 （05ZJ中南标合订本2005版） (8)中南地区通用
46、建筑标准设计建筑配件图集 （98ZJ中南标合订本2002版） 七、其他 1、编制课程学习指南 ，课前发放给学生，方便学生学习本课程【编 制目录及样表附后】 ； 2、制定本课程教学评价方案，将采取教师互评、系部教学督导、学院督导听课、学生座谈、 学生评教等方式，对授课教师的教学效果进行多方位的评价，以保证教学质量【部分样表 附后】 。第 16 页 共 18 页 【附录】 建筑构造与识图课程学习指南目录 1、 建筑构造与识图课程简介 2、学习方法及要求 3、参考教材及资料 4、自备用具一览表 5、自备资料一览表 6、 建筑构造与识图课程学习指南 7、学习用表（课后） 8、其他 建筑构造与识图课程学
47、习指南【样表 1】 课程单元名称 对课程进行整体认知并对学院内主要建筑物进行分类I 上课地点 建筑构造一体化实训室（或建筑模型展示室） 、学院内 需预习的内容 建筑的分类方法 需准备的资料 建筑构造与识图教材 需准备的学具 铅笔、夹板 课中应会的技能 能将任意一建筑物按用途、层数和高度准确归类 课中应掌握的知识 了解建筑分类、标准和各类型建筑物名称 课中需完成的任务 院内建筑分类统计表 课后需练习的技能 对未列入院内建筑分类统计表的院内其他建筑和院外建筑进行 分类 课后需复习的知识 建筑物按用途、层数或承重结构材料等进行分类的原则 课后作业 院内其他建筑及院外建筑分类统计表 其他第 17 页
48、共 18 页 【样表 2】 土建系教师课堂教学质量互评表 听课人： 地点： 时间： 年 月 日第 周星期 第 节 班级 课程 名称 授课 教师 授课 内容 NO 评 价 内 容 评价参考标准 得分 优秀 良好 一般 较差 差 1 执行课程单元设计情况：严格按设计执行，出现偏差，及时 调整 10 8 6 4 2 2 熟练程度：脱稿讲授，内容娴熟，运用自如 10 8 6 4 2 3 讲课条理：条理清晰、重点突出、 教学媒体 （多媒体或板书） 设计合理 10 8 6 4 2 4 启发性：对问题的阐述深入浅出，善于启发，教学互动，课 堂教学效果好 10 8 6 4 2 5 教学语言：规范、流畅、有吸引
49、力，节奏适度，有感染力， 能吸引学生的注意力 10 8 6 4 2 6 教学设计：能教、学、做结合，理论与实践一体化，实训教 学环节设计合理 10 8 6 4 2 7 教学内容： 能根据行业企业发展需要和完成职业岗位实际工 作任务需要选取 10 8 6 4 2 8 教学信息量：教学内容丰富、充实，信息量大 10 8 6 4 2 9 教法创新：能灵活运用教学方法，有效利用各种教学媒体， 引导学生积极思考、乐于实践，效果好 10 8 6 4 2 10 教态教姿：站立讲课，教态端正，讲课热情，精神饱满，言 行文明，师生关系融合 10 8 6 4 2 合计总分（满分值为 100 分） （注：对上述每一项，可在最低分与最高分之间，根据实际情况按整数值打分） 教师是否迟到： 是否管教管导： 应到学生数： 实际听课学生数： 迟到学生数： 早退学生数： 建议或评语：第 18 页 共 18 页 【样表 3】 常德职业技术学院土建系教学督导卡 任课教师： 课程名称： 听课班级： 听课地点：
