计算机在化学化工中的应用上机实习教案.pdf

1、 计算机在化学化工中的应用上机实习教案 实习一：WORD 在化学化工中的应用 . 2 实习二：EXCEL在化学化工中的基础应用 . 4 实习三：EXCEL在化学化工中的高级应用与网络和网上化学 . 6 实习四：POWERPOINT 在化学化工中的应用 11 实习五：化学分子结构建模及化学实验装置图（一） 13 实习六：化学分子结构建模及化学实验装置图（二） 17 实习七：用VB 程序语言编程解决化学化工问题 21 实习八：AUTOCAD 的使用 26 实习九：ORIGIN软件的使用 42 实习十：数学应用软件MATLAB 在化学化工中的应用 . 54 实习十一：化工模拟软件ASPEN PLUS

2、 的使用 68 实习十二：综合应用（课程检查，检查详细项目和内容待定） 70 实习一：WORD 在化学化工中的应用 实习课时：4 实习内容： 1. 基本文档的编辑（含化学式符号，特殊符号的插入，普通化学反应方程式，表格的生成，图片的插入）；（ 2） 2. 公式编辑器的应用；（1 ） 3. 流程图的绘制（1 ） 4. 要求：所有上述内容在一篇 WORD 文档中完成，完成后以本实习项目名为文档名进行保存，放在“计算机在化学化工中的应用上机实习（姓名学号）”文件夹中（如果没有则新建） 实习软件，素材，讲义：WORD2000 或 2003，图片插入练习用的图片（三张），讲义见下。 WORD 在化学化工

3、中的应用上机实习讲义 1.实例文档 1 检查连接是否正确； 2 开启电源； 3 开机； 4放入安装光盘。 null 将上述图片形式的文字符号如实地在 WORD中重新输入（格式、字体，有你认为不适当的格式可自行修改！ ）。 注意： 文中的字母 （不包括希腊字体） 统一采用Times new roman字体（包括数字） 。 null 将上述图片形式的表格以 WORD 文档的形式重新输入，中文宋体，字母 Times new roman。注意加上表号和表题，表题请根据表内容自拟。 null 请插入三张图片（图片文件放在“ 计算机在化学化工中的应用上机实习素材”文件夹中的“PICT0395.JPG 、

4、PICT0433.JPG、 PICT0400.JPG”） 。将前者的版式设为紧密型，中者设为嵌入型，后者设为不 同于前面两张的其他可选版式。并输入如下图片中所示文字，观察三种版式的区别。 2.公式输入 null 请在 WORD 文档中用公式编辑器输入下述公式： 3.流程图输入 null 请将下述图片式流程图在 WORD 中重新输入：注意加上图号和图题，图题根据图内容自拟。 实习二：EXCEL 在化学化工中的基础应用 实习课时：4 实习内容： 1. 基本操作（1 ） 2. 数据的输入（0.5） 3. 数据的处理；（1.5） 4. 数据的图形化（1 ） 5. 要求：所有上述内容在一篇 excel

5、文档和一篇 WORD 文档中完成，完成后以本实习项目名为文档名进行保存，放在“计算机在化学化工中的应用上机实习（姓名学号）”文件夹中（如果没有则新建） 实习软件，素材，讲义：excel2000 或 2003，图片插入练习用的图片，讲义见下。 EXCEL 在化学化工中的基础应用 1. 基本操作 双击桌面上菜单或从开始菜单启动 excel， 打开后默认有三张工作表： sheet1,sheet2,sheet3，请进行以下操作： 将 sheet1 重命名为你的姓名；将 sheet2 隐藏；将 sheet3 删除；插入一个新的工作表，命名为 temp1； 在以你姓名命名的工作表中选择 A1 到 H90

6、的区域，将其设置为打印区域，设置出表格的边框，并查看打印预览。在页面设置里选择页眉格式为“第 1 页，共？页”；页脚为自定义页脚，设为居中，格式为“页码/ 总页数”，查看打印预览。 在以你姓名命名的工作表中在 A1 到 A90 区域中全部填上你的姓名；在 B1 到 B90 的区域中填充上从 1 开始的顺序奇数；在 A 和 B 列间插入一空白列，在 1 和 2 行间插入一空白行；删除奇数 7 所在的行；将行 5 的行高设为 50。 在 C6 单元格处插入图片 PICT0395.JPG；将 E1 到 G3 区域合并为一个单元格；将 A20到 A29 连同格式一起用鼠标移动到 I6 到 I15 区域

7、，并将其边框色设置为红色，背景色设置为黄色。 在 J1 到 J80 区域中填充上 80 个 01 之间的随机数，然后按从小到大进行排序，并将其中数字大于 0.5 的单元格设置为蓝色。 最后进行保存，以实习项目名为文档名，保存在“计算机 在化学化工中的应用上机实习（姓名学号）”文件夹中。 2数据的输入 手动输入 将下述 20 个数字输入到工作表 temp1 的 A1 到 A20 区域中： 2.24, 5,7,6,9,11,4,11,10.98,23,19,43,23,89,31,2,17,98,34.42,23。 WORD 表格数据输入 在 WORD 表格中列出的数据，要放在 EXCEL 中进行

8、处理，此数据的输入很简单，直接进行复制粘贴即可。将下述表格中的数据输入到 EXCEL 表格中。 56 45.7 12 9 78.76 12.98 67 84 23.876 35 其它应用软件中的数据的输入 这种情况比较复杂，有些可以直接复制粘贴，如Origin中的数据；有的则需要进行转换一下，如TXT 文本数据（ taizhajinchu-900-070417-3.txt） 。这时候需要先将数据 复制到 WORD文档中，然后利用文本转换成表格 功能将数据转换成表格，再按 WORD表格数据输入的方式输入数据。 注意：有时候输入数据的格式并不是我们所希望的，比如如果输入你的学号，输完之后将成为科学

9、记数法格式，此时可将所输入数据选上，点击鼠标右键，在弹出的右键菜单里选单元格格式，在数字里分类框中选数值，将小数位数设为 0。 数列的输入 在 temp1 工作表中的 B1 中输入“2007 年 8 月 9 日”，然后以数列的方式在其下的 19 个单元格中输入后面的 19 天的日期。输入之后，将其复制到 C 列两样的位置，将格式改为“星期几”的形式。 3数据的处理 数据输入之后一般需要进行相应的处理，如各种运算、筛 选、排序、统计等。插入新工作表，并将其命名为 temp2。 在 temp2 的 A1 到 A20 区域用函数 RAND（）输入 010 之间的随机数，用这些数据进行如下运算： （1

10、）在 B 列计算其平方根值；（2）在 A21 计算这 20 个数的和；（3）在 A22 计算这 20个数的平均值； （4 ）将这些数用 ROUND（数据，小数位数）进行四舍五 入，取两位小数，再乘以 100；（5）用条件函数 IF（）判断前面的数据，如果大于或等于 60 则填入合格，如果小于 60 则填入不合格；（6）将 temp1 表中 A1 到 A20 的数据和 temp2 表中 A1 到 A20 的数据相乘，结果放在 temp2 的 F 列。 单元格的引用，时间和日期的运算。 4数据的图形化 插入新工作表并命名为 temp3，将 temp2 中 A 列数据以只复制数值的方式复制到 tem

11、p3的 B 列，并将第一行单元格填入“Y 轴数据”，在 A 列第一行填入“X 轴数据”并在 A 列填入 120 的整数，以此两列数据绘图。图的类型选择散点图平滑线散点图，要求有图题，图轴名，去掉网格线，并按对象插入方式插入到当前工作表中。再以柱形图的方式作图，并按新工作表绘制。 实习三：EXCEL 在化学化工中的高级应用与网络和网上化学 实习课时：4 实习内容： 1. 单变量求解（1 ） 2. 规划求解（0.5） 3. 网络和网上化学；（1.5） 4. 要求：所有上述内容在一篇 excel 文档和一篇 WORD 文档中完成，完成后以本实习项目名为文档名进行保存，放在“计算机在化学化工中的应用上

12、机实习（姓名学号）”文件夹中（如果没有则新建） 实习软件，素材，讲义：excel2000 或 2003，图片插入练习用的图片，讲义见下。 EXCEL 在化学化工中的高级应用与网络和网上化学 1.单变量求解 “单变量求解”是有时也称作假设分析工具。如果已知单 个公式的预期结果，而用于确定此公式结果的输入值未知，则可使用“单变量求解”功能，通过单击“工具”菜单上的“单变量求解”即可使用“单变量求解”功能。当进行单变量求解时，Microsoft Excel 会不断改变特定单元格中的值，直到依赖于此单元格的公式返回所需的结果为止。来看如下操作： 打开一个新文档，然后输入下列数据，作为例子，如上图： 在

13、上图中，我们输入两份同样的数据，上面的作为参照， 下面的我们要对它进行单变量求解。我们希望某一年存入一笔钱数，希望通过利滚利的方式，十年后达到 3000 元。我们在“ D5”的单元格内使用了公式“ =A5*（ 1+B5） 10” 。我们使用鼠标单击“工具”菜单下的“单变量求解”一项，系统如下提示： 我们选择目标单元格为“$C$5”这里存放了计算公式，并且计算了最后结果；在“目标值”一项中输入我们想要的结果 3000；然后在可变单元格内输入“$A$5”，这个单元格就是我们希望通过系统计算得出的反馈值，然后鼠标单击“确定”按钮，系统提示如下： 该信息表示，经过系统的运算得出了一个解，然后鼠标单击“

14、确定”按钮，结果如下： 从上述过程可以看出，单变量求解实质上可以用来对一元 方程进行近似求解，尤其是一些非常复杂的一元方程，如超越方程等。在此情况下，将方程变形为 f(x)=0 的形式，以方程左边式子为公式，先给出一个初值（即 x 的初始值） ，按公式计算出一个暂时结果，之后再启动单变量求解工具，计算出一个比较精确的公式输入值（一元方程的解）。在这里，公式初始值输入的单元格称为可变单元格，公式值所在的单元格（即包含公式的单元格）称为目标单元格。在单变量求解对话框中还有一个目标值项，这里输入的就是我们期望的公式的最终值（如果是解方程，则为 0）。 null 利用单变量求解来解下述两个一元方程。

15、ex=3x x2-2x+1=0 2.规划求解 “规划求解”也是 EXCEL 假设分析工具中的一组命令，借助“规划求解” ，可求得工作表上某个单元格（被称为目标单元格）中公式的最优值。“规划求解”将对直接或间接与目标单元格中公式相关联的一组单元格中的数值进行调整，最终在目标单元格公式中求得期望的结果。“规划求解”通过调整所指定的可更改的单元格（可变单元格）中的值，从目标单元格公式中求得所需的结果。在创建模型过程中，可以对“规划求解”模型中的可变单元格数值应用约束条件 （约束条件：“规划求解”中设置的限制条件。可以 将约束条件应用于可变单元格、目标单元格或其他与目标单元格直接或间接相关的单元格。

16、） ，而且约束条件可以引用其他影响目标单元格公式的单元格。该工具还可以进行非线性参数回归。 使用“规划求解”可通过更改其他单元格来确定某个单元 格的最大值或最小值。例如，下面一个例子。 一个工厂接了一批鼠标,键盘的订单，用现在的设备来生产,鼠标每个 1 分钟,键盘每个 1.5分钟， 1 个鼠标的毛利是 50 元， 1 个键盘的毛利是 75 元，成本价鼠标为 15 元，键盘为 20 元，鼠标每日要生产最少 200 个，一天成本控制在 10000 元以下，每天 10 小时，这个工厂每天生产多少个鼠标？多少个键盘才能赚到最大的利润？ 步骤 1、首先在 Excel 表中输入如下内容： 其中“计划产量”

17、中的值是自己随便输入的初始值。 最后 3 行是公式。 总时间：各自产量*各自单位时间； 总成本：各自产量*各自成本，然后相加求和； 总利润：各自产量*各自单位毛利，然后相加求和； 步骤 2、设定规划求解参数。 工具- 规划求解。 （如果没有，则工具 加载宏，选择规划求解），设置参数如下图： 其中：“设置目标单元格”是所求的最大利润；可变单元格是鼠标键盘的各自计划产量，即通过改变产量搭配，以实现在满足约束条件情况下得到最大利润；几个约束条件的解释： 1)、鼠标、键盘的各自生产总时间不超过 10 小时（600 分钟）； 2)、总成本不超过最大成本 10000； 3)、鼠标产量不小于 200； 点击

18、“选项”，在弹出窗口中勾选“采用线性模型”和“假定非负”，然后单击“确定”。 步骤 3、设置完成后，点击“求解” ，规划求解将计算出一个最佳解决方案（如果有） 。本题中，求得的结果是：计划产量： 鼠标 200，键盘 350； 最大利润：36250。 在实质上，利用前面类似的过程，可以用 EXCEL 的规划求解工具来求多元方程组的近似解。此时，将所有方程变形为 f(x, y, z,)=0，以方程左边为公式输入单元格中。以其中一个方程左边输入的单元格为目标单元格，所有变量的初值所在单元格为可变单元格，以其余方程为约束条件（即方程左边作为公式所在的单元格的值应为 0），运行规划求解工具即可得到一组近

19、似解（如果有解的话）。 利用 EXCEL 的规划求解工具求下列多元方程组的近似解： 7() 6820() 630() 3zzzxxyxxyxxy=18x1+x2+2x3+3x4=1 3x1-x2-x3-2x4=-4 2x1+3x2-x3-x4=-6 x1+2x2+3x3-x4=-4 3.数据回归 回归分析在试验设计数据处理有非常重要的作用，例如正交设计、均匀设计、配方设计、复合设计都需要通过回归分析来寻找因素与响应变量间的关系，而 EXCEL 的数据分析工具库中就提供了回归分析的工具。通过回归分析，一般会得到因素与响应变量间的拟合方程，那么怎样根据拟合方程来确定最优试验条件呢？这时就可以使用数

20、据分析工具库中的规划求解工具。 在进行回归分析前，须将试验结果数据按规定的格式输入 EXCEL 表格中。现假设为了解某指标 Y 与因素 X1、X2 之间的影响关系，进行了 10 次试验，试验数据结果输入 EXCEL表中如下图。 试验数据输入完成后，在数据分析工具库中选择回归，出 现如上图的对话框，对话框内容如下： 1.Y 值输入区域：选择响应变量试验结果数据所在的区域，可以包含标志。 2.X 值输入区域：选择因素取值数据所在的区域，可以包含标志。 3.如果选择数据时包含了标志则选择标志复选框。 4.如果强制拟合线通过坐标系原点则选择常数为零复选框。 5.置信度：分析置信度，一般选择 95%。

21、6.输出选项：根据需要选择分析结果输出的位置。 7.残差选项：根据需要可选择分析结果中包含残差和标准残差以及残差图与线形拟合图。 8.如果希望输出正态概率图则选择响应得复选框。 null 现欲建立不同浓度下某溶液与峰面积的标准曲线以供测试未知样品的实际浓度。 已知7 组对应数据，用 EXCEL 回归分析工具建立标准曲线，并且对此曲线进行评价，给出残差等分析数据。 浓度 1.24 2.37 5.12 8.12 12.19 17.97 24.99 峰面积 29152.3 47025.3 86852.3 132450.6 200302.25 284688.1 396988.3 null 某 VCD

22、连锁店非常想知道在电视台做广告与 在广播电台做广告哪种媒体更有效。它收集了连锁店各个商店月销售额（万元） 数据和每月用在以上两种媒介的广告支出费用数据如下表所示。 销售额 广播 电视 818 13 17 1101 23 37 781 33 30 1076 41 22 1253 22 30 836 17 21 710 24 25 684 17 25 1007 23 23 952 11 28 876 12 27 821 31 22 633 10 30 1428 32 25 1159 27 23 711 17 18 800 21 29 718 15 30 1516 34 31 752 23 16 4

23、.网络和网上化学 （1） 打开我校图书馆网页，先进入万方学位论文数据库，以“镓”和“浸出”为关键词，搜索相关论文，逐一查看资料内容是否与“镓的浸出”主 题直接相关，将搜索到的直接相关条目以拷屏的方式复制到以本实习项目名命名的 WORD 文档中，并给出说明。 （2） 关键词同上，进入维普期刊论文数据库，查找相关条目，以同上的方式记录下来。 （3） 以“镓”为关键词，进入超星图书数据库中， 查找与镓相关的书籍，并将条目以同样的方式记录下来。 （4） 打开 网页， 在网络上以这两个关键词搜索相关信息并以同样的方式记录直接相关信息 20 条。 实习四：POWERPOINT 在化学化工中的应用 实习课时

24、：4 实习内容： 1. 个人简历的制做（1.5） 2. 以提供的本科毕业论文为素材，制做相应的答辩演示文稿（2 ） 3. 制做网页；（ 0.5） 4. 要求：所有上述内容在一篇 powerpoint 文档和一篇 WORD 文档中完成，完成后以本实习项目名为文档名进行保存，放在“计算机在化学化工中的应用上机实习（姓名学号）”文件夹中（如果没有则新建） 实习软件，素材，讲义：powerpoint2000 或 2003，讲义见下。 POWERPOINT 在化学化工中的应用 1.个人简历的制做 用 PowerPoint 制做电子版个人简历，图文并茂，灵活生动，更加能够赋予简历更深层次的内涵。在本次实习

25、中，首先来做一份你的个人简历。要求如下： 幻灯片的帧数在 10 帧以上，有动画，声音，超链接，图片等五种以上修饰功能，而且要有多样化的模板。素材（图片，背景，模板等自拟或到网上寻找下载） 。请按照简历的基本组成部分进行制做，即：个人情况简介，学习经历，工作经历，个人特长与爱好等部分，要求在整体内容上要突出你有适合于你所希望的工作单位或职位。 1、幻灯片中要有姓名，年龄，自己的照片、联系方式等个人信息。 2、简单介绍一下自己的学习或工作经历，个人特长、爱好等。 3、整个幻灯片的设计要美观，可以使用模版，页面不少于 10 页。 4、设置幻灯片的换页方式。效果为：垂直百叶窗，中速。 5、设置自动播放

26、模式，每页定时 5 秒。 2.论文答辩演示文稿制做 论文答辩是每个同学都必须要经历的一件事情，而 PPT 答辩文稿也是重要的一个组成部分，这决定了你给答辩教师的第一印象如何。下面是论文答辩演示文稿制做的一些基本要求，请同学们利用给定的本科毕业论文素材进行练习。 一、要对论文的内容进行概括性的整合，将论文分为引言 和试验设计的目的意义、材料和方法、结果、讨论、结论、致谢几部分。 二、在每部分内容的 presentation 中，原则是：图的效果好于表的效果，表的效果好于文字叙述的效果。最忌满屏幕都是长篇大论，让评委心烦。能引用图表的地方尽量引用图表，的确需要文字的地方，要将文字内容高度概括，简洁

27、明了化，用编号标明。 三、文字版面的基本要求 1、幻灯片的数目：一般 20 张左右 2、字号字数行数：标题 44 号（40） 正文 32 号（不小于 24 号字） 每行字数在 2025 个 每张 PPT 67 行 （忌满字） 中文用宋体( 可以加粗) ，英文用 Time New Romans 对于 PPT 中的副标题要加粗 PPT 中的字体颜色不要超过 3 种（字体颜色要与背景颜色反差大） 建议新手配色：（1）白底，黑、红、篮字 （2）蓝底，白、黄字（浅黄或橘黄也可） 3、添加图片格式：好的质量图片 TIF 格式，GIF 图片格式最小 图片外周加阴影或外框效果比较好 4、PPT 总体效果：图片

28、比表格好，表格比文字好；动的比静的好，无声比有声好。 四、注意 幻灯片的内容和基调。背景适合用深色调的，例如深蓝色，字体用白色或黄色的黑体字，显得很庄重。值得强调的是，无论用哪种颜色，一定要使字体和背景显成明显反差。字要大：在昏暗房间里小字会看不清，最终结果是没人听你的介绍。尽量不要用 PPT 自带模板：自带模板那些评委们都见过，且与论文内容无关，要自己做，简单没关系，纯色没关系，但是要自己做！ 3.用 Powerpoint 制作网页 Powerpoint 有一定的网页制作功能，而且这个功能非常的简单，不需要专门去学习网页制作技术和懂专业的网页制作软件。主要有二点：一是利用好超链接，二是将文件

29、格式存为网页格式并发布。下面是一个示例，请按照示例的方法制作一个你的个人主页，主题自拟，内容主要是你的个人简历（注意，不能是你前面所做个人简历的翻版！ ）。 首先确定网站的基本结构：一个首页和四个内页。首页是 目录，内页分别是公司概况、作品展示、项目报价和联系方式。 打开 PowerPoint 2000，选择“空演示文稿”，新建“垂直排列标题与文本”样式的幻灯片。在菜单上选择“格式” “应用设计模板” ，打开设计模板窗口，选择“Sandstone ”的样式并“应用”，这样网站所有页面的背景和文字格式就自动设置完毕了。由于这里使用的是软件自带的模板，不用自己费心搭配背景图片、颜色、文字的样式，只

30、要考虑具体文字内容就可以，所以可以轻松制作出美观大方风格统一的效果。“标题”处输入欢迎访问的文字，调整字体，然后单击“文本输入” ，输入四个内页的标题。下面插入图片：在菜单上选择“插入” “图片” “剪贴画” “工作人员” ，选择合适的图片“插入剪辑” ，然后调整图片大小位置。 OFFICE 的剪辑库中有不少实用的图片，加上平时我们对剪辑库的内容也有所了解，挑选图片并不是难事。 开始制作下一页，新建版式为“项目清单”的幻灯片，输入标题文字“公司介绍” ，并将具体介绍内容添加到“文本文字”中。现在我们为这一页添加一个可以返回首页的超级链接。输入文字“返回首页” ，选中文字，在右键菜单中单击“超级

31、链接” ，选择连接到“本文档中的位置” ，在“幻灯片标题”中选择首页幻灯片的标题，确定。这样一个超级链接就制作完毕了（如果有需要，也可以链接到别的文档或是网络上的页面）。 第二个内页“作品展示” ，选择和“公司介绍”同样的模板，输入标题，并插入作品图片和文字介绍，如果使用的是 OFFICE 以外的图片，只要在“插入” “图片”中选择“来自文件”即可。然后使用相同的方法制作返回主页的超级链接。 第三个内页“项目报价”中需要一个价格表，所以要新建 “表格”模板的幻灯片。输入标题后，双击“添加表格”设定行数为 4，列数为 2，新建出一个表格。右键单击表格边框，选择“边框和填充”调整出合适的表格修饰效

32、果。然后输入相应文字，表格就建立成功了。在 PowerPoint 2000 里，可以非常方便的调整表格边框和底纹，多复杂的表格修饰都能很轻松的完成。再插入超级链接和图片进行美化，本页面也就完成了。 最后的“联系方式”制作方法与“公司介绍”相似，这里 就不详细介绍了。四个内页完成后，不要忘记返回到首页，将目录文字分别与相应的内页进行超级链接。 保存文件时，先在“文件”中选择“ Web 页预览” ，看看效果。然后选择 “另存为 Web页”即可，当然也不要忘记将文档保存为 ppt 格式，以便今后的修改。 PowerPoint 2000 属于 OFFICE 套件，操作方法与我们最常用的 Word 差不

33、多，操作不需要网页制作的专业知识，所以非常容易上手。加上它自带的多种风格的模板，做出网页的视觉效果也不差。制作成品即可以是电子幻灯片，又可以是网页，绝对的一举两得！ 实习五：化学分子结构建模及化学实验装置图（一） 实习课时：4 实习内容： 1. CHEMDRAW 的使用（2 ） 2. chem3D 的使用（2 ） 3. 要求：所有上述内容在一篇 WORD 文档（把最终结果放入该文档中）和相应软件文档中完成，完成后以本实习项目名为文档名进行保存，放在“计算机在化学化工中的应用上机实习（姓名学号）”文件夹中（如果没有则新建） 实习软件，素材，讲义：CHEMOFFICE ，讲义见下。 化学分子结构建

34、模及化学实验装置图（一） 1Chemdraw 的使用 Chemdraw 是 chemOffice 软件套中的一个组成部分，软件中预设了大量模板，可以很轻松地绘制结构式和反应式，键型、箭头、括弧、轨道符号等各种化学常用标记以及真彩色的绘图功能显示出生动的外观和打印效果，拥有世界上主要化学期刊标准格式的结构样式，文件输出格式也多样。 其主界面如下： 图形工具板状态 /信息栏编辑区滚动栏菜单栏工具栏状态编辑区图形工具板null 请参阅软件教程（在生化学院基础化学实验里 有下载）完成下述练习。 （1）绘制结构图 （2）完成下列结构图 （3）完成下述图式 (4)完成下述任务 任务一：完成下面的分子式的绘

35、画 任务二：完成下面离子式的绘画 铁 ： 任务三：完成下面电子式的绘画 任务四：完成下面同位素的绘画 上述实习内容在一篇 CHEMDRAW 文档中完成。 2.CHEM3D 的应用实习 chem3d 可以完成三维分子结构式的绘制和常规化学实验仪器装置图的绘制， 其三维分子结构还可以从不同的角度进行观察。学习教程（网络学堂生化学院基础化学实验下载） ，完成下述实习内容。 （1）分子三维结构图 完成下列原子堆积结构图： 完成下列原子球棍结构图 （2）完成下列实验装置图的绘制 1、完成第一组实验仪器装置的绘画 2、完成第二组实验仪器装置的绘画 3、完成第三组实验仪器装置的绘画 实习六：化学分子结构建模

36、及化学实验装置图（二） 实习课时：4 实习内容： 1. chemwindow 的应用（1.5 ） 2. chemsketch 的应用（1 ） 3. WORD 的化学专用插件：化学金排和超级助手（1 ） 4. 化学晶体绘制软件 diamond 的应用(0.5) 5. 要求：所有上述内容在相应的软件文档中完成并将结果复制到 WORD 文档中，完成后以本实习项目名为文档名进行保存，放在“计算机在化学化工中的应用上机实习（姓名学号）”文件夹中（如果没有则新建） 实习软件，素材，讲义：相应化学软件，讲义见下。 化学分子结构建模及化学实验装置图（二） 1.学习 chemwindow教程，完成实习五的相应二

37、维图内容。 2.学习 chemsketch教程，完成实习五的相应的三维图内容。 3.WORD 的化学专用插件：化学金排和超级助手。 化学金排的诞生，从根本上解决了化学文章、课件制作效率低下的问题。输入化学文章时，大小写不用管，上下标不用管，甚至连排版都由软件自动完成，既方便快捷，制作出来的试题又规范美观，文章输入的效率成倍提高！ 如图所示为化学金排模板的基本工作界面，它是基于化学式规则的智能识别，通过分析、统计化学文章中的大小写、上下标问题，总结出的智能识别规则，可以说是在Word的基础上打了无数个“补丁”，定制出化学常用的元件备用。 和 Word 相比，化学金排在基本界面上除了我们熟悉的化学

38、基团和各类符号外，还多出了一个矩形框，这就是化学输入窗了。打开 Caps Lock（大写锁定键）状态下，在化学输入窗中可以输入各种化学式、化学方程式、离子方程式、电极反应方程式等内容，大小写和上下标可以通过内部的智能识别系统自动完成。 金排素材库（内部） ： 其中有常见的有机基团、仪器和成套实验装置图，点击相应的图形即可在光标处插入，但此功能只限注册用户使用。 金排素材库： 可将已有的.gif、.bmp、.jpg、.wnf等格式的图片分类后复制到当前目录下，即安装化学金排的文件夹中。如本例是在D盘的Program Files目录下的“化学金排”文件夹中，需要时直接点击即可将图片插入到光标所在处

39、。 退出：点击此按钮将退出模板。 下面将对化学金排的用法通过举例详细说明。 化学实验仪器装置图： 在教学过程中，展示实验的装置图是不可避免的。这样不 仅可以使学生对实验的装置有直观的印象，而且还可以模拟实验的进行，激发学生的学习兴趣。化学金排里提供了中学化学教学中需要用到的所有实验仪器装置，在系统工具栏的“仪器”和“装置”菜单中可以找到。通过这些工具我们来组装下面的这套实验仪器： 例如：单击“装置”菜单下的“制氯气成套装置”可得到如下装置： 若实验装置无现成的，可自行挑选仪器组装，也可以将已有的成套装置通过“取消”组合命令，改装成所需。如碳和浓硫酸反应生成气体的检验以及除去的装置图： 其中只要

40、将原有的仪器重新组合，再用文本框加上相应的文字说明即可。 再如：喷泉实验装置图： 首先来绘制一个倒充液体的烧瓶： 绘制带塞的烧瓶： 在“仪器”菜单下的“试管烧瓶”选择“圆底烧瓶” ；在“仪器”下的“辅助仪器”选择 “橡皮塞”，右击选择“叠放次序”的“置于顶层”,调节大小后放入圆底烧瓶中，组合； 绘制水溶液： 在绘图工具栏上点击直线工具，在烧瓶上部画处一条大小合适的直线；选中直线，单击右键，在属性对话框中的“虚实”选择其中一种虚线，复制几条， “装入”烧瓶上部，最后将这些表示水的线条组合。效果如图所示： 注：如果需要形状规则的液体，可以在“仪器”下选择“烧杯有溶液” ，右击烧杯，选择“组合”的“

41、取消组合” ，将其中的烧杯删除，再将表示水的虚线重新组合，用微调工具适当缩放，放入容器中，调好位置后组合。 微调工 具： 在“仪器”下的“辅助仪器”选择“直玻璃管”和“橡皮塞” ，将其垂直伸展后放入圆底烧瓶中，将其“置于顶层”；再在“仪器”中选择“胶头滴管” ，插入圆底烧瓶中，同样将其“置于顶层”，调整好位置后组合；并翻转 90 度。 打开“视图工具栏绘图”中的“自选图形”，选择“线条”中的“自由曲线”，绘制出“喷泉”：单击右键，选择“设置对象格式”，在“线条”处的“虚实”选择其中一种虚线，如图：将喷泉移到圆底烧瓶中，组合。 打开“仪器铁架台等”，选择“铁架台（侧放） ”和“铁夹（烧瓶） ”

42、，将各部件移到到合适位置，组合；最后效果图为： 最后可以将自己做的图片分类后复制到金排素材库中以备后用。 根据上述化学金排的示例，请尝试用化学金排绘制前面实习五中的二维图和实验装置图。 研习 超级化学助手 教程，用此工具重复上述实习内容。 4.研习 Diamond教程，绘制实习五中的三维分子结构和晶体结构 实习七：用 VB 程序语言编程解决化学化工问题 实习课时：4 实习内容： 1. VB6.0 中文版编程基础（2.5） 2. 编程解决化学化工问题（1.5） 3. 要求：形成 VB 工程文档集（VB 基础练习文档集以实习名+ 序号编制），完成后以本实习项目名为集名进行保存，放在“计算机在化学化

43、工中的应用上机实习（姓名学号）”文件夹中（如果没有则新建） 实习软件，素材，讲义：VB6.0 中文版，讲义见下。 用 VB 程序语言编程解决化学化工问题 1.VB6.0 中文版编程基础练习 VB 是一种可视化的、面向对象和采用事件驱动方式的结构化高级程序设计语言，可用于开发 Windows 环境下的各类应用程序。它简单易 学、效率高，且功能强大可以与 Windows专业开发工具 SDK 相媲美。在 Visual Basic 环境下，利用事件驱动的编程机制、新颖易用的可视化设计工具，使用 Windows 内部的广泛应用程序接口（SPI ）函数，以用动态链接库（DLL）、对象的链接与嵌入（OLE）

44、、开放式数据连接（ODBC ）等技术，可以高效、快速地开发 Windows环境下功能强大、图形界面丰富的应用软件系统。随着版本的提高， Visual Basic 的功能也越来越强。 请先参习 基础教程 和 完整教程 。 （1）VB 环境和程序设计初步 1、 编写一程序，在屏幕上显示”欢迎您使用Visual Basic”，并输入你的名字。 图7.1 Private Sub Command1_Click() Label1.Caption = Text1.Text & “欢迎使用 visual basic 6.0 !“ End Sub Private Sub Form_Load() Text1.Te

45、xt = “ End Sub 2、设计一程序 程序，运行结果如下： 图7.2 附：主要代码： Private Sub cmdClear_Click() txtDisplay.Text = “ End Sub Private Sub cmdExit_Click() End End Sub Private Sub cmdInput_Click() txtDisplay.Text = “欢迎来到 Visual Basic6.0 编程世界“ End Sub （2）程序基本结构 设计一个应用程序，窗体上有 3 个文本框、1 个标签框和 3 个命令按钮，界面设计如图 7.3 所示。当用户运行应用程序后，在

46、文本框中随意输入三个数据，单击“排序”命令按钮后，将三个数据按照从小到大的顺序重新排列。 图 7 .3 表 7.1 属性设置 对象 属性 设置 窗体 （名称） Form1 Caption 排序 文本框 1 （名称） Text1 Text 空白 文本框 2 （名称） Text2Text 空白 文本框 3 （名称） Text3Text 空白 标签框 1 （名称） Label1 Caption 排序结果为： 命令按钮 1 （名称） Command1 Caption 排序 命令按钮 2 （名称） Command2 Caption 退出 命令按钮 3 （名称） Command3 Caption 清空 参

47、考代码如下： 1 数据输入后的排序操作 Private Sub Command1_Click() Dim a, b, c As Integer Dim zjjg As Integer a = CInt(Text1.Text) b = CInt(Text2.Text) c = CInt(Text3.Text) If a b Then zjjg = a a = b b = zjjg End If If a c Then zjjg = a a = c c = zjjg End If If b c Then zjjg = b b = c c = zjjg End If Label1.Caption =

48、 “排序结果为：“ & a & “,“ & b & “,“ & c End Sub 2清空操作，用于第 2次以后的要排序数据的输入 Private Sub Command3_Click() Text1.Text = “ Text2.Text = “ Text3.Text = “ Text1.SetFocus End Sub 3结束操作 Private Sub Command2_Click() End End Sub 运行后的结果如图 7.4所示。 图 7 .4 （3）可视化编程和常用控件 制作一个简单的测试系统如图： 图 7.5 要求：可以选择试题的难度，并自己设计难度。并给出的结果给出判断

49、参考代码如下： 1 窗体加载 Private Sub Form_Load() flag = 0 Text1.Text = “ Text2.Text = “ Text3.Text = “ Text4.Text = “ End Sub 2 ok Private Sub Command1_Click() Dim a As Integer, b As Integer a = Val(Text1.Text) b = Val(Text3.Text) Select Case Text2.Text Case “+“ re = a + b Case “-“ re = a - b Case “*“ re = a * b Case “/“ re = a / b End Select If re = Val(Text4.Text) Then MsgBox (“good“) dim Image1.Picture = LoadPicture(“face05.ico“) Else MsgBox (“wrong!“) Image1.Picture = LoadPicture(“face0