1、词语搭配:(1)棋艺 舞姿 高超(2)任务 作业 执行(3)跑步 表演 精彩的,“探索者1号”( )表演使用木工和金工的工具，( )轻巧地做了一次化学实验，( )进行机械操作表演。,先,随后,接着,对比句子：,探索者号先表演使用木工和金工的工具，接着轻巧地做了一次化学实验，随后进行机械操作表演。,探索者号表演使用木工和金工的工具，还轻巧地做了一次化学实验，还进行机械操作表演。,先,接着,随后,.,.,探索者号先表演使用木工和金工的工具，接着轻巧地做了一次化学实验，随后进行机械操作表演。,观众不时爆发出一阵阵热烈的掌声.,机器人的棋艺高超，很快就杀败了两名顽强的对手。,很快,杀败,顽强,高超,他
2、故意把“马”连跳了两步，想试探一下机器人的反应。不料机器人冷静地说：“你走错了！”然后有礼貌地把他的棋子退回原处。,故意,.,不料,.,冷静,.,棋盘上棋子的位置能变成信号传到电子大脑中，电子大脑迅速计算以后，确定出下一步最合理的走法，然后指挥机械手挪动棋子。,青年故意把“马”连跳了两步，想试探一下机器人的反应。探索者1号看到这个动作了，它（ ）把棋盘上棋子的位置变成信号传到电子大脑中,( )电子大脑迅速做出判断：这步棋走错了,（ ）它冷静地说：“你走错了！”（ ）探索者1号有礼貌地把他的棋子退回原处。,先,接着,随后,最后,在自动化的工厂中，在有毒气的实验室里，在无人驾驶的飞机和汽车中，在医学超微手术中.机器人能按照人的意志,不折不扣地执行任务.,作业：,1.仿照第二自然段的写法写一段话，注意用好表示先后顺序的词语。 如: 妈妈开始炒菜了,( )。 我们开始做值日了,( )2.阅读第136页选读课文.3.有条件的同学搜集资料. 说说你还知道哪些机器人,他们各能干什么.,
