宇宙中的地球(用).ppt

1、,2000年以来持续时间最长；从19902132年间范围最广的一次日全食,用科学的方法看日食,墨水观测法： 你可以取一盆清水，加入墨汁，通过水面的反光看太阳。,用科学的方法看日食,滤光片观测法：透过滤光片，可以安全地观测日食。制作滤光片的材料可以是废胶卷，也可以用坏了的电脑软盘芯做滤光片。,针孔投影法： 利用两块板子，在其中一块板子上挖一个小洞，让阳光穿过这个小洞投影到另一块板子上。,用科学的方法看日食,望远镜投影法： 这个方法也很保险。不过，你的手可不要乱晃。否则太阳的影子会来回跑。(千万不要拿着望远镜直接看太阳),C,B,准确把握高中地理的学习方向：,2、“高中地理必修”三大模块,1、树立

2、人地关系、可持续发展观念,以正确的态度对待高中地理学习 1、科学的学习方法 2、认真的学习态度,1.人口与城市 2.生产活动与地域联系 3.人类与地理环境的协调发展,1.区域地理环境与人类活动 2.区域可持续发展 3.地理信息的技术应用,1878年1月，美国德克萨斯州的农民马丁在田野劳动时，偶然发现在天空中飞舞着一个圆形的奇怪物体。消息传出后，美国150家报纸争相报道这就是人类最先见诸报端的“不明飞行物”，它的英文是unidentifiend flying object ，缩写为UFO。,火星人，最先源于文学作品。19世纪末，奇形怪状的火星人充斥于欧洲的书刊杂志，其中以英国科幻小说家威尔斯的宇

3、宙战争影响最大。在威尔斯的笔下，火星人虽四肢无力，却有超人的智慧，发达的科学技术，他们生性古怪，凶残无比。,宇宙中存在地外文明吗？,第一章 行星地球 第一节 宇宙中的地球,普通高中课程标准实验教科书 地理 必修 第1册,一、天体,Orion Nebula,猎 户 座 大 星 云,星云,气体、尘埃组成的云雾状天体,The Horsehead Nebula,马 头 状 星 云,人马座三叶星云,玫瑰星云,蟹状星云,组成银河系的有大约两千亿颗恒星，而太阳只是其中中等大小的一颗。,恒星,可发光和热,地 球,The Earth,行星,围绕太阳运转的天体，必须有足够大的质量，能依靠自身的重力， 通过流体静力

4、学平衡，使自身形状近球体，并能清除其轨道附近其他 物体的天体,围绕恒星运行，质量较小，本身不发光,土 星,地球的卫星月 球,The Moon,卫星,围绕行星运行,哈雷彗星,彗星,（扫帚星）扁长轨道上绕太阳运转小天体。,回归周期76年,流星,行星际空间的尘粒和固体小块，数量众多,掉落地面为陨星,狮子座流星雨（ 1999年11月16-18日）,Interstellar Matter（ISM）,星 际 物 质,弥漫于星际空间的物质,一、天体,行星、恒星、卫星、彗星、星云、流星、星际物质,七大自然天体,人造天体,运行在太空中的人造卫星、宇宙飞船、天空实验室等,中国第一颗人造卫星“东方红一号”,下列不属

5、于天体的是： A、地球 B、彗星 C、星云 D、陨星 E、天空中飘动的云朵 F、待发射的人造卫星,DEF,如何判断天体： 1、是否是宇宙物质的存在形式； 2、天体的某一部分不是天体,下列属于天体系统的是： 宇宙中的基本天体恒星和星云 相互吸引的两颗恒星或两颗行星 沿同一轨道运行的流星群或小行星带 大熊座、小熊座和狮子座 相互吸引且互相绕转的天体,二、天体系统,作业： 书P4 读图思考 “图1.3天体系统的层次”,总星系,银河系,河外星系,其他恒星系,太 阳 系,其他行星系,地月系,最高,最低,二、天体系统,目前认识到的宇宙,The Milk Way Galaxy,银 河 系,银河系有太阳这样的

6、恒星1000多亿颗。,银河系的直径约为10万光年,10万光年,三、地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,类地行星,巨行星,远日行星,地 月 系,38.4万千米,月球上的第一个人类“脚印”,()同向性,()共面性,()近圆性,1、普通性,八大行星运动特点,存在生命的星球,2、特殊性,地球存在生命的 (1)自身条件,2、特殊性,地球上存在生命的 (2)外部条件,稳定安全的宇宙环境,太阳（周围恒星际空间比较有利于太阳的稳定，太阳给地球稳定的光照条件。）,地球附近的行星际空间（八大行星绕日公转具有同向性、共面性，各行其道，互不干扰，使地球处于一种比较安全的宇宙环境之中）,1.5亿千米(1个天文单位),日地平均距离,堂上作业：,3、读下面表示天体系统不同级别的图，回答： (1) 图中A表示_，B表示_，C表示_，D表示_。 (2) 仙女座河外星系的级别与_图所示天体系统相同。,(3) 流星体所属的天体系统是_图。,