1、 1 居住区规划 任务书 （ 2017.8） 安徽工业大学建筑工程学院 2 城乡规划 学专业 三 年级 2017-2018 学年第 1 学期 居住区 详细 规划 任务书 一、阶段教学目标 （ 1）培养处 理 单个建筑与群体建筑、建筑群体布局与道路系统、建筑与场地、建筑与绿化环境 之间的能力，完成从 住宅单体的建筑设计（住宅设计） 简单建筑群体简单环境组合（住宅设计中总平面布置） 复杂功能 建筑群体复杂环境组合（居住小区规划）的规划设计教育过程，提升学生认知环境与 城市、 建筑关系的能力，建立局部利益服从整体利益的正确观念。 （ 2）了解我国的居住区发展历史、住房制度、居住现状和居住标准，巩固和
2、加深对现代居住区规划理论的理解，培养学生调查分析与综合思考的能力。 （ 3）初步了解包括城市居住区规划设计规范 在内 的相关城市规划规范在规划设计的要求与作用。 （ 4）提高手绘及计算机绘制设计图纸能力，合理运用图、文及口头介绍等多种方式来综合表达设计思想的能力。 二、课程设计内容及要求 2.1 概况 项 目基地位于马鞍山太白大道与花园路交叉口西北角，基地与市政公园隔路相望， 西临朱然文化公园， 配套设施完善。太白大道在地块东侧，为地块的开发提供了便利的交通条件。 设计 要求尊重 周边 城市 环境 ， 体现城市重点区域的文化和商业价值。 2.2 设计条件和控制指标 （一）技术经济指标 1. 用
3、 地面积： 14.8 公顷 ； 2. 容积率：不大于 3.0； 3. 建筑密度： 不大于 30%； 4. 绿地率：不得小于 30%； 5. 绿线 范围 内 建筑限高 ： 24 米； 6. 机动车 停车位： 0.8 个 /户， 商业建筑 0.8 个 /100 平方米， 地面停车不得大于 20%； 非机动车停车位： 3 平方米 /户 ，商业建筑 2 个 /100 平方米 ，结合建筑或室外场地统一设置。 建筑后退红线： 太白大道为次干路，红线宽度 50 米， 最小建筑红线宽度 80 米 ； 3 花园路 、 昆仑路 为次干路，红线宽度 30 米 ，最小建筑红线宽度 60 米。 采秣路 为城市 支路 ，
4、 红线 宽度 12 米 ， 最小 建筑 红线 宽度 32 米 。 其他 建筑 退让 按照 马鞍山 市 城市 规划 管理 技术 规定 相关 条例 执行 。 7. （二）总体布局要求 1. 满足有关法规、规范及马鞍山城市规划管理技术规定的要求 2. 场地内规划商业 、社区服务中心 等配套设施 ， 其中 配套 社区、物业、医疗卫生等 按相关规定配置。 3. 场地内应考虑无障碍设计。 建筑以高层为主，考虑与周边城市环境的关系。 （三）项目定位 1. 在充分调研的基础上，对地块进行策划定位 2. 建筑风格： 不限 3. 功能定位 ：满足业主的居住需求， 同时 充分开发地块的商业、休闲等公共服务功能。 （
5、四）户型要求 1. 鼓励多种户型设计，包含花园洋房、多层与电梯高层。 2. 户型比例 ，根据对本 方案 的定位自主设计。 如中高档楼盘户型比例示意： 90m2 15% 90m2 120m2 55% 120m2 144m2 15% 144m2 15% 三 、课程主要环节和方法 本课程以专项调研和课堂教学相结合，在教学过程中以个别指导和理论性授课的方式相结合。学生在完成教学课程过程中以图纸设计、模型制作（体量分析模型）和口头介绍的方式相结合。 3.1 调研及综合分析 3.1.1 调研内容 要求每位学生充分认识基地现状，明确上 一 层次规划对该地块的具体要求 （ 特别是 公益性 公用设施的配套要求
6、）， 了解城市居住区规划所涉及到的相关技术规范 和国家规章 。 （ 1）基地环境调研 （根据选用地形实际情况 ）： 区位关系 4 周边交通及开发条件 基地地形条件 上一层次规划要求 （ 2）规划背景资料调研 ： 当前最新国家规章收集 相关技术规范调研（如城市居住区规划设计规范 相应优秀 规划 实例收集 3.1.2 分析内容及成果（图文结合） （ 1） 周边环境条件 、上层次规划要求及 区位关系分析 。 （ 2）拟定规划居住区类型。 （ 3）相应 规划 实例简介。 3.2 规划方案设计 完成从整体功能结构组织、规划布局、住宅选型、方案细化、技术设计，到各项经济技术指标确定的全过程 。 3.2.1
7、 规划“ 一草 ” 阶段 （ 1） 居住区相关 控制 指标 估 算 （ 2）拟规划用地 条件分 析 （ 3） 方案 立意及 构思 规划结构 3.2.2 住宅单体 及公建 设计 （ 1）平面设计 （ 2）立面设计 3.2.3 规划“二 草 ” 阶段 （ 1）按照国家相应规章要求确定 住宅选型 （ 2）深化总平面，细化道路系统、绿地系统、公建系统规划 （ 3）初步体量模型分析 （ 4）完成相应阶段的经济技术指标计算 （ 5）根据任务书要求，准备“二草评图”成果内容 3.2.4“正草”及正图 阶段 （ 1）按照“二草评图”意见深化修改方案，完成正图成果内容 3.2.5 组团放大与中心绿地设计 （ 1
8、）组团放大 （ 2）中心绿地设计 5 3.3 规划方案评价 评 价内容如下表： 3.4 正式成果 要求 1图纸内容 （ 1）区位分析图（在城市总体规划或上一层次规划图中表明基地的位置，并加以分析）和基地现状分析图（比例不限）； （ 2）规划概念和设计构思图（规划设计的思想方法、理论形态的战略构筑，规划概念的演化过程示意，设计构思全过程再现）； （ 3） 规划分析图（规划 结构、道路交通、绿化系统、空间形态，可在图中附加文字说明）； （ 4）规划设计总平面图（图纸比例 1： 1000，图纸标明用地方位和图纸比例，所有建筑物和构筑物的屋 顶平面图，建筑层数，建筑使用性质，主要道路中心线， 停车位（
9、地下车库和建筑底层架空部分用虚线表现出其范围），室外广场、铺地的基本形式，河湖水面的位置，绿化部分应区别乔木、灌木、草地和花卉等。）； （ 5）总体鸟瞰 效果 图（彩色效果图，其它表现空间的效果图自定） （ 6）主要住宅 、公建 单体设计或选型的平、立面图（ 1： 200）。 （ 7）方案构思说明（可结合总平面图 ） 2文字 （ 1） 居住区规划设计说明 包括地理区位和工程概况介绍以及设计构思说明。 设计构思内容应包括：总体布局、规划结构、道路交通组织、绿地系统、公建系统、景观空间组织、住宅选型及住宅组群的规划布置、技术经济分析等。 （ 2） 主要技术经济指标及用地平衡表 2、其它 要求：将上
10、述内容 绘制为 3-4 张 A1标准彩图（ 841 594mm） 线稿可用 CAD 出图 ， 色彩及光影表达部分手绘 ， 可自由选择表现方式 阶 段 占总成绩百分比（ %） 平时成绩（含 调研评价 ） 20 住宅区规划 30（每个阶段 10） 住宅单体 及公建 设计 30 组团放大设计 10 中心绿地设计 10 成绩合计 100 6 四 、推荐参考 资料 4.1 政策法规 A城市居住区规划设计规范 (GB 50180 93， 2002 年版 ) B 住宅设计规范 (GB50096-2011 年版 ) C 住宅建筑规范 (GB 50368 2005) D 城市道路和建筑物 无障碍 设计规范 (G
11、B 50763-2012） E 建筑设计防火规范 （ GB50016-2014） F. 马鞍山城市规划管理技术规定 G. 其他国家标准及规范 4.2 参考书目 A胡纹，（高校建筑学与城市规划专业教材）居住区规划原理与设计方法，中国建筑工业出版社， 2007 年第 1 版 B朱家瑾，（建筑设计指导丛书）居住区规划设计，中国建筑工业出版社， 2011 年 第二版 C周俭， 城市居住区规划原理，同济大学出版社， 1998 年第 1 版 D聂兰生等， 21 世纪中国大城市居住形态解析 ， 天津 大学出版社， 2004 年 第 1 版 E 全国工商联住宅产业商会，中国低层低密度住宅规划设计要点及适用技术
12、，中国建筑工业出版社， 2005 年第 1 版 F 其他相应参考书目及规划设计资料集 G 近 3 年来建筑学报、城市规划、城市规划学刊、规划师、住宅产业、住区、时代楼盘等期刊杂志 7 五、进度计划 （ 设计时间为 14 周） 周次 时间 地点 教学内容 教学重点 及要求 课 下作业 1 8.30 周三 多媒体教室 1、讲授 居住区规划 及住宅设计 的基本原理 2、 布置作业 ： 参观调研 马鞍山市 住宅小区、 收集优秀住宅区案例， 制作调研报告（含场地分析）和抄绘案例 . 1、通过原理讲解、抄绘、实例参观体验与理解居住区规划 的模式 、 经验 ，以 及住宅建筑的特点 。 2、熟悉课题要求与地形
13、 。 3、通过制作基地环境草模了解建筑场地与环境 ，并 分析 总结居住区规划，确定规划区类型，多构思对比、选择 。 1、 查阅搜集参考资料。 2、 自行参观 其他住宅小区规划、 外形、空间及室内陈设。 3、查找典型居住区案例，并 抄绘 其中 1 个（总平 面 、结构分析图、住宅单体平面，及各种空间透视），手绘表现图 1 9.1 周 五 多媒体教室 1、 用扫描全能王拍摄 汇报个人抄绘案例，并 进行 评价 2、 补充 讲授 居住区规划 及住宅设计的基本原理 2 9.6 周三 多媒体教室 1、基地及案例 调研报告 2、结合个人兴趣及调研成果确定居住区主题及初步设计内容 1、关注当前社会热点话题，结
14、合本次居住区设计，在此基础上体现设计师的人文关怀 1、 查阅相关文献及相关实践成果，注意 研究、分析和 表达方法 2 9.8 周五 专业教室 1、 在设计主题的基础上确定 设计理念 ，绘制 A3 大小 草图、结构分析图 2、 2-3 个规划方案比选 1、 题目分析与研究，各项指标的拟定，规划结构 比较及最终 确定 1、根据相关规范，计算小区容积率、建筑密度、大体户数以及相应的等， 3-4 9.13 周三 9.15 周 五 9.20 周三 9.22 周 五 专业教室 一草辅导 ， 熟悉地形图，完成“一草”成果，进行“一草”评价 1、第 1 轮草图阶段，重点在场地分析、市场分析、结构分析等基础上形
15、成初步设计方案 2、 住宅单体设计 ： 选择 4-5 个典型户型完成住宅单体设计 （可根据设计主题自行设计） 3、公建单体 配套及 概念 设计 1、基地的场地规划、组团划分及交通系统 2、主要景观结构 3、住宅户型及配置 1、制作基地模型（ 1： 1000） 2、一草构思、草模 3、 集中精力构思草图，草图必须人人交，禁止用计算机画草图 8 5 9.27 周三 9.29 周五 专业教室 修改、方案汇报，集中评图 ，学生互评 现场调研成果，包括城市上位规划及规划设计条件分析，场地地形分析； 概念分析草图或工作模型草图（ 1： 1000）； 规划结构分析比较方案及优缺点分析； -户型选择及配置 总
16、平面初步方案（ 1： 1000） 准备一草汇报，所有成 果重新绘制在 1-2 张A1 图纸 or 硫酸纸上 6-8 10.4 周三 10.6 周 五 10.11 周三 10.13 周五 10.18 周三 10.20 周五 （国庆及中秋放假顺延） 专业教室 1、 按指导教师意见修改形成住宅区规划“二草”，进行中期评图 深化总平面，细化道路系统、绿地系统、公建系统规划 初步体量模型分析 完成相应阶段的经济技术指标计算 2、 根据任务书要求，准备“二草评图”成果内容 总平面深入方案（ 1： 1000） 单体户型方案及户型比例、户型特征分析； 规划结构分析；道路交 通及停车分析；绿地系统分析； 居住空
17、间的多样性，规划总平面 二草构思、绘图及草模 9-11 10.25 周三 10.27 周 五 11.1 周三 11.3 周五 11.8 周三 11.10 周五 专业教室 1、 按二草评图意见修改形成正草 ，内容： 道路系统规划完善，绿地景观系统构思，群体尺度的把握，群体环境空间的创造，小区规划相关技术指标计算 住宅组团放大 中心绿地设计 公建单体设计 2、正草评图 总平面定稿方案（ 1： 1000，手绘彩图） 规划结构、道路停车、绿地系统等分析图定稿； 单 体平立面及建筑风格定稿，户型单体定稿； 在前期方案修改基础上，确定所有技术经济指标体系。 1、细化 结构路网、 空间模式及方案 2、研究重要空间节点 3、研究各类细部 三 草构思、绘图及草模 9 12-14 11.15 周三 11.17 周 五 11.22 周三 11.24 周五 11.29 周三 专业教室 1、 正 草 修改 2、 正图（计算机绘制）辅导 采用 CAD/SU/PS 等软件，建议排版选用 ID 建筑及规划制图规范 1、梳理表达线索 2、平立剖细画 3、 计算机绘制图纸，达到任务书要求的内容和深度 4、 分析图纸 、模型定稿、排版、成果模型、评图准备 正图绘制（计算机绘制） ，模型制作 展 板 及 汇报PPT 准备 12.1 周五 专业教室 评图 ， PPT 汇报 交正图 ，拍照、刻录光盘
