1、1李寨小学五年级英语上册教学计划（2016-2017 学年度）一、学情分析：本学期我担任五年级的英语教学工作，他们已经有了一定的英语基础，但由于教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，学生的学习兴趣难以保持，两极分化较严重。因此，本学期教师要面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯，应注重转化后进生，因材施教，分层教学，保持学生的学习兴趣。 二、教材分析全书共六个新授单元和两个复习单元。每个新授单元分“A、B、C”三个部分。每个单元围绕一个主题展开其相关的单词及句型学习，教材编写词不离句，句不离篇。本套教
2、材的设计与编写体现了对传统外语教学思想的继承和发展。编写思路以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成有意义的语言任务，即话题功能结构任务。三、教学目标1养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。2养成良好的英语书写习惯。3能按三会与四会的要求掌握所学词语。4按四会要求掌握所学句型。5能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。具体四点：听：1,能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音材料。说：1、能在口头表达中做到发音清楚、语调达意；2、能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话；3、能运用一些最常用的日常套
3、语(如问候、告别、致谢、致歉等)；4、能在教师的帮助下讲述简单的小故事。2读：1、能认读所学词语；2、能根据拼读的规律，读出简单的单词；3、能读懂教材中简短的要求或指令； 4、能看懂贺卡等所表达的简单信息；5、能借助图片读懂简单的故事或小短文，并养成按意群阅读的习惯；6、能正确朗读所学故事或短文。写：1、能模仿范例写句子；2、能写出简单的问候语；3、能根据要求为图片、实物等写出简短的标题或描述4、能基本正确地使用大小写字母和标点符号。词汇1、学习有关本级话题范围的 600700 个单词和 50 个左右的习惯用语；2、了解单词是由字母构成的。语法1、知道名词有单复数形式；2、知道主要人称代词的区
4、别；3、知道动词在不同情况下会有形式上的变化；4、了解表示时间、地点和位置的介词；5、了解英语简单句的基本形式和表意功能。功能了解问候、告别、感谢、致歉、介绍、请求等交际功能的基本表达形式。话题能理解和表达有关下列话题的简单信息:数字、颜色、时间、天气、食品、服装、玩具、动植物、身体、个人情况、家庭、学校、朋友、文体活动、节日等。四、教材重难点1重点：四会句型、单词。在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。3运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。2难点：养成良好的听英语、读英语、说英语、写英语的习惯。五、教学措施1根据学生的
5、年龄特征，充分利用直观教具和电教手段，创设良好的语言氛围，调动学生的学习积极性。2在教学过程中，采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生实际运用语言的能力。3活用教材，根据学生会的实际情况，将每单元各个板块重现组排降低难度。4、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。5、平时多与学生进行思想交流，了解其思想动向，关心学生学习和生活中情况，有困难时助其克服困难。4六、教学进度安排表周 次 时间 教学内容(上册) 课 时 备注第 1 周 9.01-9.04 1.新生报名领书等一系列开学工作第 2 周 9.05-
6、9.11 Unit 1 My new teachers 2第 3 周 9.12-9.18 Unit 1 My new teachers 2 中秋节（9.15-9.17）第 4 周 9.19-9.25 Unit 1 My new teachers 2第 5 周 9.26-10.02 Unit 2 My days of the week 2第 6 周 10.03-10.09 Unit 2 My days of the week国庆节（10.01-10.07）第 7 周 10.10-10.16 Unit 2 My days of the week 2第 8 周 10.17-10.23 Unit 3
7、Whats your favourite food? 2第 9 周 10.24-10.30 Unit 3 Whats your favourite food? 2第 10 周 10.31-11.06 Unit 3 Whats your favourite food? 2第 11 周 11.07-11.13 Recycle 1 期中考试 2第 12 周 11.14-11.20 Unit 4 What can you do? 2第 13 周 11.21-11.27 Unit 4 What can you do? 2第 14 周 11.28-12.04 Unit 4 What can you do?
8、 2第 15 周 12.05-12.11 Unit 5 My new room 2第 16 周 12.12-12.18 Unit 5 My new room 2第 17 周 12.19-12.25 Unit 5 My new room 2第 18 周 12.26-1.01 Unit 6 In a nature park 2第 19 周 1.02-1.08 Unit 6 In a nature park 2元旦（1.01-1.03）第 20 周 1.09-1.15 Unit 6 In a nature park 2第 21 周 1.16-1.22Recycle 2 期末考试及阅卷分析等一系列结束工作25五年级英语上册教学计划（20162017 学年度）李寨小学2016.09.03
