1、20142015 学年政治培优辅差工作计划为顺利完成本学年的教学任务，提高教学质量，根据班级的实际情况，围绕学校工作目标。特制定以下培优辅差计划：一、 做好学生思想工作，主动与学生谈心，关心他们，激发他们学习的积极性、主动性。进一步了解他们的学习态度、学习习惯、方法等。以此进行相应的辅导。二、 定期与他们联系，进一步了解他们的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。三、 有效培优辅差措施：1、 利用课余时间和自习课，对各种情况的同学进行辅导、提高做到“对症下药“。2、 课堂教学过程中随堂检测分层次：第一层“必做题” （基础题） ；第二层“选做题” （中等题） ；第三层“思考题” （拓展题）满足不
2、同层次学生的要求。3、 培优辅差过程必须优化，教师要激发学生之间的互帮互助，共同提高，而不是仅仅依靠教师本人。4、 每次单元检测结束，教师要及时进行分析总结，以便更好的掌握学生的学习情况，以此作为适当调整教学模式的依据。四、 培优辅差的注意事项：1、 不歧视学习困难的学生。对待学生尽可能做到公平公正。2、 要坚持循序渐进的原则。要正确的认识学生学习上的差距，采取有针对性的策略去帮助不同层次的学生。3、 经常与学生家长联系。发挥学校与家长的教育合力，从而促进学生的健康成长。4、 对待优等生，要有意识的的培养他们分析问题、理解和应用知识的能力，而对基础一般的学生要让他们树立信心，从基础抓起。5、 不定期地进行所学知识的测验，对所学知识进行抽查，及时反馈、耐心辅导。最后，希望在学校、教师、家长以及学生自己的刻苦努力下，让学生不仅在成绩上有所突破、有所提高；在其他各个方面都更进一步提高。2015 年 3 月 3 日
