1、导入课文,小朋友们，你们看过夜晚天上的星星是什么样的吗？你们数过星星吗？现在让我们一起来认识一位数星星的孩子吧，看看他是怎么数星星的？他从数星星的过程中发现了什么呢？,29 数星星的孩子,第一课时,数星星的孩子叫什么？,他是哪朝人？,他发明了什么？,张衡,汉朝人,地动仪,张衡是汉朝人，我国著名的天文学家。,地动仪,地动仪测定地震方向,想一想,这篇课文主要写 的故事。 （谁）（在什么时候）（干什么）,张衡,小时候,数星星,hn,同时给课文标上自然段落和生字词的拼音。,试学目标,1、认识9个字，学写6个字。2、正确、流利地朗读课文。3、正确填写课后“我会填”。,一读： * 借助拼音，读准字音。 *
2、 读准字音，读通句子。 二读： 同桌合作读课文，并学 习生字新词。,试学导航,我会读,1、晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰起头，指着天空数星星。2、傻孩子，又在数星星了。3、天上的星星是在东，可是看起来它们之间的距离好像是不变的。我们的祖先把它们分成一组一组的，还给起了名字。,我会读,4、他看清楚了，北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。5、这个数星星的孩子名叫张衡，是汉朝人。,撒在,傻孩子,碧玉盘,仰起头,一组,清楚,距离,张衡,汉朝,汉,楚,撒,傻,玉,仰,距,衡,我会写,珍,玉,珠,勺,斗,组,我会写,距,研,离,数,钻,睡,完成课后练习,满天的（ ）
3、像（ ）撒在碧玉盘里。那七颗星，连起来像（ ），叫（ ）。北斗七星（ ）绕着（ ）慢慢地（ ）。,完成课后练习,满天的（星星 ）像（ 无数珍珠 ）撒在碧玉盘里。那七颗星，连起来像（ 一把勺子 ），叫（北斗七星 ）。北斗七星（果然）绕着（北极星）慢慢地（ 转动 ）。,29 数星星的孩子,第二课时,撒在,傻孩子,碧玉盘,仰起头,一组,清楚,距离,张衡,汉朝,试学目标,1、学写6个字。2、分角色有感情地朗读课文，体会故事蕴含的道理。,试学导航一,自由朗读第一自然段，数一数有几句话。,天空中有无数星星。满天的星星像无数珍珠撒在夜空中。,一个孩子 在院子里， 着奶奶， 头， 天空数星星。一颗,两颗,一直
4、数到了几百颗。,坐,靠,仰起,指着,完成填空：,试学导航二,同桌分角色读第2、3自然段。,试学导航三,默读第4自然段，画出爷爷 说的话语。,爷爷告他 。,爷爷还告他 。,你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗七星。勺口对着的那颗星，就是北极星。北斗七星总是绕着北极星转。,北斗七星,北极星,像勺子一样的北斗星,“你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗七星。勺口对着的那颗星，就是北极星。北斗七星总是绕着北极星转。”,试学导航四,朗读第5自然段，说一说张衡为什么会成为著名的天文学家。,我来夸夸张衡！,好孩子们加油！,张衡一个善于观察，善于发现问题的孩子，你们每个人现在都是张衡小时侯的样子，老师希望你们能够想张衡一样，多动动脑子，多问问为什么，你们每个人成为想张衡一样的科学家的！你们都是未来的发明家！祖国的栋梁！加油，好孩子们！,1.棵 2.颗,一（ ）星星 一（ ）树苗一（ ）小草一（ ）珠子一（ ）红豆,3.组 4.祖,5.斗 6.抖,小（ ）（ ）国（ ）合（ ）传（ ）先,发（ ）一（ ）米烟（ ）（ ）动北（ ）星,2,1,1,2,2,4,4,3,4,3,5,6,5,5,6,
