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中班主题一《我们是中班的小朋友》.doc
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1、幼儿园科学保教课程电子教案时间 主题 我升中班了 教案设计教师内容 我们是中班的小朋友领域 音乐 授课教师活动目标1、让幼儿初步熟悉歌曲的旋律,理解并记忆歌词内容,能在教师与伴奏的帮助下完成演唱。 2、引导幼儿体验并尝试表现升入中班后的光荣感。活动准备1.简笔画:天空中太阳咪咪笑,小鸟喳喳叫,地面上小朋友正高高兴兴地走进幼儿园大门。2.音乐小手拍拍、 小鱼游活动方法谈话法、愉快教学法等二次备课活动过程一、开始部分: 复习律动小手拍拍。 二、基本部分:1新授歌曲我们是中班小朋友。 (1)介绍歌曲。教师:新的一学年开始了,我们升入了中班,成为光荣的中班小朋友,心里非常自豪。今天我们就来学一首新歌我
2、们是中班小朋友。 (2)教师范唱,幼儿初步熟悉歌曲。教师:请大家注意听老师唱这首新歌。告诉老师这首歌叫什么名字,里面都唱了些什么。 (3)教师再次完整范唱,并运用简笔画帮助幼儿理解歌词内容并提示歌词。 活动过程出示简笔画后,教师边指图边问:歌里到底唱了些什么呢?请大家再仔细听一次,这次要边看图边听。(4)结合简笔画,通过提问引导幼儿按图序学歌词。 教师:这首歌的第一句唱了什么? 第二句呢 ?我们一起来念一遍我们都是中班的小朋友了,大家有了哪些进步?变 得怎么样了? (5)幼儿学唱歌曲。教师:请小朋友边听音乐边跟老师轻轻地唱。 (6)幼儿较难掌握和易忽视的句子要单独练习。 a. 第一节既要唱出音的变化又要注意连贯,不能遗漏“4” 。 b.(17)(24)小节为不完全重复,歌词虽同为“ 我们是中班的小朋友了 ”,但这 两句在旋律上有差异。教师可用平稳和向上扬的手势提醒幼儿唱准旋律。3、音乐游戏:一群小鱼游来了 要求:游动时小碎步的动作正确。活动反思
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