1、贝多芬田园交响乐,乔治桑,日照一中 赵海民,学习目标,1、感受音乐的艺术魅力，提高音乐鉴 赏的能力。 2、学习形象化的音乐表达方法， 培养联想和想象能力。 3、理解本文的思想内涵。,乔治桑，法国女小说家。（1804年7月1876年6月7日）。早期作品为激情小说，安蒂亚娜华伦蒂娜莱莉亚等。第二阶段作品为空想社会主义小说木工小史、康素爱萝、安吉堡的磨工等。第三阶段作品为田园小说魔沼弃儿弗朗索瓦和小法岱特。田园小说以抒情见长，善于描绘大自然绮丽的风光，渲染农村的静谧气氛，具有浓郁的浪漫色彩。第四阶段作品为传奇小说，金色树林的美男子。她的作品描绘细腻，文字清丽流畅，风格委婉亲切，具有强烈的感染力。,伟
2、大的德国作曲家，留给世界大量的钢琴曲和交响乐等。特别是在耳聋以后继续创作，这首田园交响乐就是在这样的情况下产生的。,合作探究,浏览课文，分组讨论以下问题：1、在文章中，作者都看到了哪些景物？这些景物有什么特点？,整体感知,“田园不是绘画，而是表达乡间的乐趣在人心里所引起的感受。” 贝多芬,2、这篇文章可以划分成哪几个层次？说说你的理由 。,第一层：迷茫的追求第二层：艰难的抗争第三层：胜利的到来,品味鉴赏,细节品读,1、试分析作者在聆听交响乐时心情是如何变化的，你能据此理出作者的感情线索吗？第一层：疲劳不堪，害怕，急迫，疲于奔命，孤独无依。 第二层：焦躁不安，忧惧交加，灰心丧气，勇气，放心，开始斗争。 第三层：疲惫无力，幸福。,2、从文中找出你喜欢的句子和大家品读分享,并分析作者是通过怎样的写作手法来描写音乐的。,深化拓展,作者为什么称这部田园交响乐为“伟大的交响乐”？你从这篇作品中感受到了什么？,作业,选取一段音乐欣赏，如二泉音乐、梁山伯与祝英台、贝多芬的交响乐等，写一篇鉴赏文章。要求： 1、发挥联想和想象，运用所学写作手法； 2、字数不少于400字。,
