8.生日快乐,学习目标1.熟读课文，理解课文内容，懂得课文讲了什么。2.学习司机关爱他人的美德，培养学生关爱他人的品质。重点难点1.认识14个生字，会写7个生字。2.理解司机和男孩各自的快乐又什么不同。,Chng ling yng 城 辆 迎S jn ji hu司 紧 街 汇,考一考,Ch hun dng 初 升 缓 缓 蹬 车 to d g 淘气 一滴滴 孤儿 Xing i jishsh 分享 和蔼 驾驶室,读一读,初升 缓缓 蹬车 淘气 一滴滴 孤儿 分享 和蔼驾驶室,认一认,课文里讲了一件什么事？,讲一讲,课文分析,小男孩：伤心 快乐 问:为什么小男孩的心情由伤心变成了快乐？本来是没有人跟他过生日，送上生日的祝福，但是后来有一位司机朋友跟他一起分享着生日的快乐。,司机：（非常）奇怪 心软 快乐问题1：司机为什么感到奇怪？司机从反光镜里看到小男孩蹬着破旧的自行车跟着他过了好几个街口。问题2：是什么原因让他心软？ 问题3：心软的司机后来做了一个什么样 的决定？,驾驶室里，两个人分享着生日的快乐。在这里，小男孩的快乐是什么？司机的快乐又是什么？小男孩的快乐是他可以开心地听到生日快乐歌的祝福。司机的快乐是他帮助了别人而感到快乐。,想一想,课堂小结,1.议一议，对这样一位可怜的孤儿，我们该为他做点什么？2.如果请你对司机叔叔说几句话，你最想说的是什么？,
