1、24 画,家乡,听课文录音，思考：1.谁画家乡?2. 他们的家乡在哪里？,涛涛 山山 平平 青青 京京,涛涛的家乡在_。,海边,山山的家乡在_。,山里,平平的家乡在_。,平原,青青的家乡在_。,草原,京京的家乡在_。,城市,1.自由阅读，标小节号，2.初读课文，将生字宝宝读几遍,宽,虾,脚,捡,贝,原,壳,奔,密,匹,市,楼,宽,虾,脚,捡,贝,原,壳,奔,密,匹,市,楼,贝,男,爱,虾,原,跑,（1）这是谁的家乡？说一说：你从图上看到了什么?,（2）读一读这段，数一数有几句话；画出你喜欢的句子，想想为什么喜欢。,他画的海那么蓝，那么宽。,（3） “涛涛的家乡在海边。”他画的海是怎样的?,一艘
2、艘船上装满了鱼和虾。,一艘艘船上装满了鱼和虾。,（4）涛涛画的图上还有什么?,哪里看出鱼和虾很多?,对比 “一艘船上装了鱼和虾”,那个在海滩上赤着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛。,赤着脚,捡贝壳,（5）海边有金黄的海滩，涛涛在海滩上干什么呢?,涛涛快乐的心情,（6）假如你是涛涛，你怎样向其他小朋友介绍你的家乡呢?,（7）学习方法总结：,看图读文看图介绍,自由选择一段自学：看图：这是谁的家乡？他的家乡在哪儿？有 什么景物，他喜欢做什么？读文：自由拼读-听同学朗读-找好词好句反复读-小组齐声表演读。解说：看图，用自己的语言解说图画。,全班齐读,请你也画一画自己的家乡，学习课文的写法，也来介绍你们画的家乡。,那么宽 鱼和虾 赤着脚 捡贝壳 平原 奔跑 又绿又密 一匹骏马 城市 楼房,一起写吧,
