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学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》活动方案.doc

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资源描述

1、XX 中心小学关于学习小学生守则 、 小学生日常行为规范规范的活动方案为了进一步优化学校环境,净化学生思想,养成文明习惯,学校研究决定:在全校开展“学习小学生守则 、 小学生日常行为规范规范活动”系列活动。现制定如下活动方案:一、指导思想:以“说文明话、行文明举、做文明人”为活动宗旨,结合学校实际,通过开展多种形式教育活动,旨在进一步加强全校师生的环卫意识和文明礼貌习惯,加强学生日常礼貌常规教育,创设校园良好的育人环境。使师生的整体素质得到全面的提高,形成良好的校风。二、活动目标:1.提高全校学生的文明水平,使全校学生的语言更文明,行为更规范。2.学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人,养成良好

2、的行为习惯。 3.振奋全体师生的精神,使其以饱满的热情,昂扬的斗志,崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中,让文明之风遍布校园的每一个角落!三、文明礼貌月活动的内容:1.开展“五文明”教育1).文明教室:按时上课,不迟到,不早退,尊重师长,认真听讲,保持卫生,禁止“课桌文化” ,创建浓厚的学习氛围。 2).文明就餐:遵守纪律,文明就餐,自觉排队,尊重师傅的劳动,爱惜粮食,节约用水。3).创建文明校园:爱校如家,自觉维护校园环境,提倡文明风尚,不做有损学校声誉的事。4).做文明学生:坚持爱国主义、集体主义;爱护校园,文明修身,杜绝不文明、不道德行为,无作弊、违纪行为;热爱劳动,关爱他人,勤奋学习,

3、积极锻炼身体,讲究文明礼仪。2.促进学风建设,争创先进班级,珍惜集体荣誉1).采取树典型、严肃纪律等措施,对学生严格管理、科学管理、精细管理,使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风,不断加强和改善我校的学风和班风建设。2).以集体荣誉为重,无违纪,无不文明行为,有正确的竞争意识,同学间友爱相处、互助互学,共建文明班级。3.加强文明行为教育,净化学生心灵1).推行“十字”礼貌用语,即“您好!” “请!” “谢谢!” “再见!” “对不起!”2).遵守校园文明秩序,贯彻执行学生文明行为“十不准”规定,即:不进娱乐网吧;不乱丢乱扔;不破坏公物;不乱贴乱挂;不吸烟赌博;不说脏话粗话;不追逐打闹;不

4、打架斗殴;不穿奇装异服;公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。3).倡导“五心” ,即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。四、活动安排:第一阶段: 宣传发动和讨论阶段(10 月 9 日10 月 15 日)组织学生学习小学生守则 、 小学生日常行为规范 。广泛利用国旗下讲话、班会、广播等多种形式,搞好宣传发动,使全校师生了解活动安排,统一思想认识,从而推动本次活动顺利全面开展。第二阶段:自律与实践阶段(10 月 16 日10 月 30 日) 1.倡导语言美、心灵美,艰苦朴素,勤俭节约品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合学生要求的现象。要求各班级以此为内容,抓好整改。2.开展“小学生守则 、 小学生日常行为规范知识竞赛”活动。第三阶段:总结表彰阶段(11 月 1 日11 月 7 日)评选、推荐在活动中表现突出的个人。学校将对在活动中表现突出的个人给予表彰和奖励。将授予学生“智善少年 文明之星”荣誉称号各班级要以此次活动为契机,全校师生团结一致,共同行动,让文明礼仪之花开遍全校。XX 中心小学20017 年 3 月

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