1、,假借一个故事说明道理或教训。,什么是寓言故事？,刻舟求剑,吕氏春秋察今,吕氏春秋是战国末年（公元前“239”年前后）秦国丞相吕不韦组织属下门客们集体编撰的杂家（儒、法、道等等）著作，又名吕览。此书共分为十二纪、八览、六论，共十二卷，一百六十篇，二十余万字。吕不韦自己认为其中包括了天地万物古往今来的事理，所以号称吕氏春秋。,作者及作品简介,我的学习目标：1.正确、流利地朗读课文。2.理解字词意思，理解课文内容。3.弄懂这则寓言的寓意，并用自己的话 进行表达。,我的读文方法：1. 放声朗读课文，注意读准字音。,刻舟求剑 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之 zhu所从坠。”舟
2、止，从其所契者入水 y求之。舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎！,读准字音,sh,q,hu,j,扫除阅读障碍,我的读文方法：1. 放声朗读课文，注意读准字音。2.试着为文章划分节奏，并读一读。,你知道下面句子的停顿吗？1. 其剑自舟中坠于水。2. 是吾剑之所从坠。3. 从其所契者入水求之。,学会断句,刻舟求剑 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之 zhu所从坠。”舟止，从其所契者入水 y求之。舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎！,读准字音,sh,q,hu,j,扫除阅读障碍,我的学文方法：1.再次读文，圈出不理解的字词。2.古文译文对照读，用自己的话说说故事内容。3.
3、在小组里交流解决不理解的字词。,从古文中找出与其意思相对的字词。,渡（ ） 掉（ ）刻（ ） 说（ ）找（ ） 糊涂（ ）像这样（ ）,涉,坠,契,曰,求,惑,若此,一词多义,其剑自舟中坠于水遽契其舟从其所契者入水求之,其,之,是吾剑之所从坠从其所契者入水求之,（他的，指楚人的）,（那，那个）,（他，指楚人）,（结构助词，不译）,（代词，指剑）,刻舟求剑,楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，,有个楚国人渡江，他的剑从船中掉到水里，急忙在船边刻上记号，,曰：“是吾剑之所从坠。”,说：“这儿是我的剑掉下去的地方。”,疏通文意,他的,渡江,立即，匆忙。,那，那个,这，这儿,剑坠落之处。,雕刻,
4、掉,舟止，从其所契者入水求之。,船停了，从他刻记号的地方下水找剑。,舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？,船已经前进了，但是剑不会随船前进，像这样找剑，不是很糊涂吗？,停止,船上刻记号之处。,他，指楚人,寻找,迷惑，糊涂,不亦乎，是古人常用的一种固定句式，表示委婉的反问语气。,我会质疑：1.求剑的人为什么求不到剑？2.这则寓言揭示了一个什么道理？,情况变了，方法却不变，就办不好事情。应该根据事物发展变化的情况，采取相应的方法。,吕氏春秋在寓言的创作和运用上很有自己的特色，往往先提出论点，然后引述一至几个寓言来进行论证。 如察今篇为了说明“因时变法”的主张，连用荆人涉澭刻舟求剑和引婴儿投江三
5、个寓言来说明道理。,荆人涉澭 荆人欲袭宋，使人先表澭水。澭水暴益，荆人弗知，循表而夜涉，溺死者千有余人，军惊而坏都舍。向其先表之时可导也，今水已变而益多矣，荆人尚犹循表而导之，此其所以败也。,译文：楚国人想偷袭宋国，派人事先测量澭水的深浅并设立标志。不久，澭水突然上涨，楚人不知道，依然按之前的标志在黑夜渡河，结果淹死一千多人，楚军惊恐万状，溃不成军，就像都市里的房屋倒塌一样。原先做好标志的时候本是可以涉水过河的，如今河水暴涨，已越涨越高了，楚人还是按着原来的标志过河，这就是他们失败的原因。,引婴儿投江 有过于江上者，见人方引婴儿而欲投之于江中，婴儿啼。人问其故，曰：“此其父善游。”其父虽善游，
6、其子岂遽善游哉？以此任物，亦必悖矣！,译文：有一个想要渡江的人，看见了有人拉着孩子正要投进江中。小孩正在啼哭。经过江上的人问他（把孩子投进江中的）原因。（他）说：“这孩子的父亲擅长游泳！”即使父亲擅长游泳，（他的）孩子难道就擅长游泳了吗？用这种方法处理事情，也必然是荒谬的。,阅读文言文刻舟求剑，做以下习题：1 “此”在这里指_.(用原文回答)2 按要求翻译“舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！”这句话。反问句式：_.陈述句式：_.3 比一比，写出红字的字义。之 从其所契者入水求之（ ） 反归取之（ ）其 其剑自舟中坠与水（ ） 先自度其足而置之其坐（ ） 4 这则寓言故事告诉我们_.,舟止
7、，从其所契者入水求之。,船已经向前走了，而剑没有走，像这样找剑，岂不是太糊涂了吗？,船已经向前走了，而剑没有走，像这样找剑，真是太糊涂了。,剑,尺码,楚人,郑人,要用动态的眼光看待事物的变化。,引婴儿投江 有过于江上者，见人方引婴儿而欲投之于江中，婴儿啼。人问其故，曰：“此其父善游。”其父虽善游，其子岂遽善游哉？以此任物，亦必悖矣！,译文：有一个想要渡江的人，看见了有人拉着孩子正要投进江中。小孩正在啼哭。经过江上的人问他（把孩子投进江中的）原因。（他）说：“这孩子的父亲擅长游泳！”即使父亲擅长游泳，（他的）孩子难道就擅长游泳了吗？用这种方法处理事情，也必然是荒谬的。,情况变了，方法却不变，就办
8、不好事情。,作者及作品简介,吕不韦（？-前235），战国末年政治家。原为大商人，后被任为相国，封文信侯。秦王赢政年幼即位，尊吕不韦为仲父。后因罪被免职，在迁往蜀郡途中自杀。吕氏春秋也称吕览，吕不韦使其门客各著所闻，集论成书。,我的疑问和收获！,视频,2、古今异义,古义：这儿,今义：判断动词,求,古义：寻找,今义：请求;乞求等。,是,反馈检测基础题1解释下列字的意思。 涉江： 坠： 遽： 契： 是： 所契者： 求： 惑：,寓言成语鹬蚌相争 守株待兔 画蛇添足 自相矛盾杯弓蛇影 亡羊补牢 人面兽心 囫囵吞枣 起死回生 患得患失 塞翁失马 痴人说梦 井底之蛙 刻舟求剑 滥竽充数 南辕北辙 惊弓之鸟 对牛弹琴 掩耳盗铃 叶公好龙 黔驴技穷 杞人忧天 狐假虎威 买椟还珠 画饼充饥 不可救药 拔苗助长 亡斧疑邻,
