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中心小学新教师过关课活动方案.doc
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1、中 心 小 学 新 教 师 过 关 课 活 动 方 案善于学习,是教师专业发展的观念和意识;勇于实践,是教师专业发展的基石;常于反思,是教师专业成长的重要方式。为了检验和提高新教师的教学水平,进一步夯实新教师教育教学基本功,加强学习和掌握现代教学设备、教学手段、展示青年教师风采,并为新教师的专业成长搭建互动的交流平台,根据马安乡中心教研计划安排,于10 月 29 日开展新教师过关课活动,以此来激励青年教师,使青年教师的潜能和创造力得到充分发挥。一、组织安排本次活动为达标制,满分 100 分、80 分为达标,由测评小组打分取平均分为最终得分。具体安排如下:时间:10 月 29 日(8:004:3
2、0)课堂测评小组:组长:成员:二、参加对象三、授课内容 本次活动语文、数学都以分课题抽签的形式决定上课内容,10月 19 日各校派相关教师到中心小学(朱睿主任处)抽签决定上课内容。四、具体要求1、合理采用现代教学手段,熟练、恰当地利用多媒体技术,要体现实效性和高效性。自行设计并制作的课件,既要生动形象,又要有实效,要做到信息技术与课程的有效整合。 2、在教学内容方面既把握教材而不拘泥于教材,教学过程要体现新课程教学理念,学科知识信息要准确无误,通过灵活多样的教学方法予以丰富,容量合理,重点突出。3、要能够灵活驾驭课堂,师生互动自然。熟练的控制时间,张弛有度;教态自然,仪表大方;语言规范、清晰、
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