1、上海电力学院经济与管理学院20172018 学年 第 1 学期实验、实习报告课程名称：工程项目管理综合训练课 号：272004201专业年级： 工程管理 20151709 学生姓名： 杨双宇 学 号： 20151709 小组成员: 徐俊杰 郭少东 石锦瑜 朱伦哲 指导教师： 张双甜 2018 年 1 月学生姓名： 杨双宇 课程总评成绩： 课程打分表序号 课程结构 总分值 得分 总分1 平时成绩 202 操作及报告部分 403 答辩部分 40五级制评价标准：优（90-100 分），良（80-89 分），中（70-79 分），及（60-69 分），不及格（60 分）教师对学生整体成绩的评语：(30
2、 字以上)1、平时成绩评分依据如下（20 分）：序号 指标 总分 具体指标 得分1出勤次数10 累计 5 次课，每次缺勤扣 2 分2上课积极性 10上课积极讨论，与老师、学生沟通良好（3-5 分）上课不积极讨论，缺乏相应的沟通（3-5 分）2、操作及报告部分评分依据（40 分）：序号 指标 总分 高 中 低 得分1 操作 20非常熟练（16-20 分）熟练（11-15 分）不熟练（0-10 分）2报告完整性 10完成全部任务（8-10 分）基本完成任务（5-7 分）有漏项（0-4 分）3报告正确性 10内容正确（8-10分）内容基本正确，（5-7 分）内容部分不正确（0-4 分）3、答辩部分评
3、分依据（40 分）（1）应对良好，能准确回答老师提问（3540 分）；（2）在提示下能回答老师提问（3135 分）（3）能回答部分提问（2130 分）； （4）基本回答不出问题（020 分）一、 实习目的及意义工程项目管理综合训练作为独立的教学环节，是工程管理类专业集中实践性环节系列之一，是学习完工程项目管理课程后进行的一次全面的综合练习。其目的在于加深对工程项目管理基础理论和基本知识的理解，初步掌握工程项目管理全过程的基本内容和方法，提高解决实际管理问题的能力。本次实习主要使用比较成熟的 PPE 和 P3 项目管理软件，该软件是目前国内享有盛誉的项目管理工具软件，凝集了许多成熟的项目管理现代
4、理论和方法，对于提高企业的项目管理能力和效率具有现实意义。在本实验项目的学习过程，将项目管理理论方法与软件实用操作技巧相接合，采用案例模拟实际项目管理过程，使我们能够在投资控制、质量管理、进度管理、项目采购等方面得到基本的训练。2、实习计划我们小组为了让大家都有事情做，没有分步做，而是大家一起做，做同一个步骤，然后保存。最后由我截图整理成文档发给大家写实验报告。三、实习内容利用工程管理实训中心的计算机设备和系统配置，熟悉相关软件的操作及主要功能，结合典型项目案例，练习如何实现项目的组织、计划编制、计划申报、计划审批、计划分析和监督管理等功能，实现团队级的项目管理功能，并通过实习报告反映出来，报
5、告内容应包括：实验名称、目的、内容、原理和理论基础、实验设备及仪表（软硬件的名称、规格或版本）、实验步骤、实验结果总结等。4、实习过程描述及实习成1 系统管理1.1 登陆系统打开平台，输入账号和密码登陆系统。1.1. EPS 定义目的：定义管理层级1.2. 项目维护目的：在系统内建立项目，维护项目信息。1.3. 建立 OBS建立项目部门和人员目的：在系统内建立部门和人员，录入部门名称、人员编号和名称。分配项目岗位目的：为项目建立岗位，并分配岗位人员。为岗位分配权限组增加团队成员账号目的：为本团队成员增加账号。增加账号后本团队成员才能使用自己的账号登录系统进行相应工作的处理。基础数据1.5.资源
6、定义目的：维护资源，为项目进行工程量统计作准备。1.6.检测周期定义目的：创建检测周期，为项目计划的执行反馈和数据统计作准备。1.7.维护作业检测步骤目的：维护步骤模板，作为作业步骤的初始模板，为作业增加步骤时就可以从模板中选取。1.8.WBS 模板目的：建立 WBS 模板，方便后续编辑计划时引用模板。1.9.PBS 定义目的：定义项目的多级计划体系，维护计划的要求开始和完成日期、计划等级、责任人和工作日历（日历不选择时，保存后保存系统默认日历） 。1.10.WBS 维护目的：维护主计划的的 WBS。1.11.计划编制主体计划目的：编制项目主计划。计划的审批记录计划的发包记录1.12.计划回收
7、 回收记录目的：删除发包的作业，使作业恢复成未发包状态1.13 周期反馈目的：按照周期反馈计划1.14 项目进度概览1.15 资源直方图5、收获及感想本次认识实习很快就过去了，但回首整个实习的点点滴滴，我感触颇多，俗话说，实践是检验真理的唯一标准，通过这次认识实习实践，我认为我从中学到了很多切实的东西。我们发现做的过程中一直出现问题，最开始是大家刷新后发现登陆不上去，后来是计划编制一直打不开，最终在老师的帮助下给我们组新建了一个，我们重新开始做。大家通力合作，最终赶上了其他同学的进度，但是还是遇到了问题，最开始没有理解这个项目的意义，导致我们没有分任务分人做，就出不来曲线图，项目进度也没有。最
8、后，我们又重新做了一遍，由组长分配任务，我就是采购的负责人，负责编制采购计划表。经过这几天的认识实习，看到了很多也学到了很多，其中许多是书本上所没有的，这不仅巩固了所学知识，而且还学了很多新的知识。这次认识实习是很重要的，也是很必要的，在实践中发现很多问题，有问题是起来和想起来都很简单可是实际操作真的很难，这就充分说明我们在以后的学习中除了要掌握书本专业知识外还要加强动手能力。通过这次任务，我基本掌握工程项目管理全过程的基本内容和方法，在项目采购方面得到了训练。一个项目做下来真的是要考虑方方面面，一个步骤出差错都不行，需要每个人的力量，每个人的细心。这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实践当中接触实际的工作，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。
