1、25 我不能忘记祖国,这句话是谁说的，你认识她吗？,课文讲了（谁）留学美国时，在一次班里的讨论会上，有力地驳斥了的谬论，表达了。,课文讲了宋庆龄留学美国时，在一次班里的讨论会上，有力地驳斥美国学生关于“亚洲的中国，都被历史淘汰了”的谬论，表达了宋庆龄对祖国的未来充满了希望。,宋庆龄伟大的爱国主义、民主主义、国际主义和共产主义战士，举世闻名的二十世纪的伟大女性。她为中国人民的解放事业，为祖国统一以及保卫世界和平、促进人类的进步事业，为妇女儿童的卫生保健和文化教育福利事业而殚精竭力，鞠躬尽瘁，做出了不可磨灭的贡献，受到中国人民、海外华人华侨的景仰和爱戴，也赢得国际友人的赞誉和热爱，并享有崇高的威望
2、。,宋庆龄,会写字：,州,讨,庆,拼 音,估,史,洲,眉,亿,振,悠,仁,忧,虑,不以为然 温文尔雅 仁人志士艰苦卓绝 自寻烦恼 无忧无虑交口称赞 难以估计 吼（hu)声,读 准 字 音,复习巩固,不以为然 温文尔雅 仁人志士艰苦卓绝 自寻烦恼 无忧无虑交口称赞 难以估计 吼（hu)声,读 准 字 音,复习巩固,不以为然温文尔雅仁人志士艰苦卓绝,明 词 义,态度温和，举止文雅。仁爱而有节操的人。形容斗争十分艰苦，超出寻常。不认为是对的，表示不同意。,复习巩固,a、讨论会上，宋庆龄有力反驳美国学生的发言。,课文写了宋庆龄的哪两件事？,整体感知,b、宋庆龄回答了美国学生的问题。,1、全班齐读课文第
3、一段。,2、你读懂了什么？,3、你知道宋庆龄在哪里读书吗？,4、默读课文第二段（211自然段）,5、你读懂了什么？有什么质疑？,6、你是从哪里看出美国学生看不起亚洲，特别是亚洲的中国的？,7、找出美国学生是怎么说的，宋庆龄又是怎么反驳的？,8、指名读描写宋庆龄的句子。思考：她是一个怎样的人？,9、重点体会以下句子：（1）“拥有五千年文明的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。”（2）“我不能忘记祖国，我对祖国的未来充满了理想和希望！”,10、 指导分角色朗读：男生朗读美国同学的话，女生朗读宋庆龄的话，教师读旁白。,一位美国学生站起来说：“我认为，历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓有文明古国，
4、特别是亚洲的中国，都被历史淘汰了。人类的希望在美洲，在我们这里”,宋庆龄虽然有些激动，但仍然温文尔雅地站起来，声调柔和地说：“历史确实是在不断变化着的，但它永远属于亿万大众。拥有五千年文明的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说她像一头沉睡的狮子，但她决不会永远沉睡下去。有多少仁人志士正在为她的振兴进行着艰苦卓绝的斗争啊！有一天，东方睡狮的吼声必将震惊全世界！因为她有广阔的土地，有勤劳的人民，有悠久的历史，有富饶的物产，有优良的传统”,11、指名读课文，其余学生思考：宋庆龄是怎样回答同学的问题的呢？,宋庆龄听了，眨了眨那宝石般明亮的大眼睛，抿着嘴笑了笑，说：“ 我自己觉得非常愉快。我不能忘记
5、祖国，我对祖国的未来充满了希望！一个人如果真的忘记了祖国，那人生该是多么没有趣味呀！”,你是怎么理解这句话的？,全班齐读这段，要读出自豪、热爱祖国的情感。,学习了这篇课文，你有什么体会？,1、收集有关宋庆龄的故事、图片等资料。2、把文中的内容说给家人听。,课后拓展：,“少年智则国智，少年富国富，少年强则_ ，少年独立则_，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲,则_，少年雄于地球，则_。”,国强,国独立,国胜于欧洲,国雄于地球,少年强则国强,情感升华,宋庆龄,宋庆龄和孙中山,1915年10月25日，宋庆龄不顾父母的反对，毅然决定与流亡中的孙中山结婚，以坚定的步伐毫不犹豫地跟随孙中山踏上捍卫共和制度的艰苦斗争历程。1925年3月12日孙中山在北京逝世。他把“和平、奋斗、救中国”的嘱托交给了宋庆龄和他的同志。1927年8月，宋庆龄出访苏联，以后旅居欧洲4年，考察了世界上第一个社会主义国家和几个主要的资本主义大国，研读了马克思的著作，与流亡欧洲的许多中国革命者一起研究中国革命的核心问题土地和农民问题，思想上有了质的飞跃。 1981年5月14日，宋庆龄患的冠心病及慢性淋巴性白血病病情恶化。15日中共中央政治局宣布接收宋庆龄为中国共产党正式党员。16日，全国人民代表大会常务委员会授予宋庆龄中华人民共和国名誉主席荣誉称号。1981年5月29日20时18分病逝于北京。,
