1、标题的含义及作用,常见主要考法（审题）,1.标题的含义是什么？ 2.标题的作用是什么？ 3.这个标题好不好？为什么？ 4.文章为什么要以为标题？,方法归纳,理解标题的含义,一 联系表层含义 二 体会深层含义 三 联系全文内容 四 结合文章主旨,小结,（一）揣摩标题的含义,表层含义：标题的字面含义、文中内容深层含义：引申义、比喻义、象征义,谈谈你对标题“成熟的稻谷会弯腰”的理解。 2010重庆卷成熟的稻谷会弯腰题目“风雨中的菊花”有何含义？ 2010湖北风雨中的菊花 .,标题的含义,（二）分析标题的作用,表明写作对象 体现主要内容 贯穿全文线索 揭示情感主旨 引起读者兴趣,标题作用,表明写作对象
2、 有的以人或物作为文题的文章，其题目里指出的人或物就是文章的写作对象。如藤野先生邓稼先小狗包弟,标题作用,体现主要内容 很多文题是对文章所叙之事的概括，抓住了这样的文题也就抓住了文章的中心事件。如智取生辰纲最后一课烛之武退秦师,标题作用,贯穿全文线索 标题本身就是行文线索的 如背影“背影”是贯穿全文始终的线索：开头设疑点出背影，望父买橘刻画背影，父子分手惜别背影，结尾思念再现背影，这样就以“背影”为线索把各部分内容组织起来。,标题作用,揭示情感主旨 文题直接揭示或形象暗示了文章的主旨，有的文题含蓄地传达着作者的思想感情。如 再塑生命 的深层含义是在莎莉文老师的教育下，“我”的灵魂被唤醒，再次拥
3、有“光明、希望、快乐和自由”，这正是文章的主旨，文题点明主旨。,标题作用,生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味、饱含诗意、引起阅读兴趣。 如喂出来大自然的语言良知是荷底的风声,（三）品味标题精妙之处 解题思路,1. 揣摩标题含义先看标题的本义再思考深层含义 2.分析标题作用表明写作对象、体现主要内容、贯穿全文线索、揭示情感主旨。 3.最后分析其效果 生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味、引起阅读兴趣。,阅读中作用题,段 落 的 作 用,考查目的：把握段落内部层次及段与段之间相互联系的能力。 一篇文章是一个整体，要能从结构上了解某一部分内容与上下文的联系。在阅读中，要注意作品的整体构思，以及
4、各个部分和各个方面之间的关联和安排。,考点介绍,常见主要考法1.作者写xx段有什么作用(或好处、效果）？ 2.为什么要写XX段内容？ 3.删去XX段可以吗？请说说你的理由。,真题重现,第段在全文中起什么作用？2010湖北荆州村路怎能不弯呢请具体分析第段在文中的作用。 2010新疆漠视也是一种关怀阅读小说的最后一段，请你联系全文，说说这样结尾有何作用。 2010浙江嘉兴那年大雪,段落的作用,1.段落的作用（结构+内容） 2.结构：确认指定段落在行文中的位置。开头：统领全篇、引起下文、营造氛围。 中间：承上启下、对比反衬、伏笔铺垫 。 结尾：首尾呼应、总结全文、深化主题。 3.内容：概括段意（方法
5、：抄原句、提取重组、自己概括），联系主旨情感。,解题思路和方法指导,答题格式：结构（包括表现手法）+ 内容（表现什么内容，抒发什么感情）,开头段的作用,统领全篇“充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。” 夏感 引起下文我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 背影 营造氛围时候既然是深冬，渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。 故乡,中间段的作用,承上启下做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个侧面，作为学者的方面。 闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。 闻一多先生的说和做 对比反衬
6、瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。 爸爸的花儿落了 伏笔铺垫快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀? 爸爸的花儿落了,结尾段的作用,首尾呼应在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。紫藤萝瀑布 总结全文生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。 第一次真好 深化主题 我在我母亲的教训之下住了九年，受了她的极大极深的影响。 如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人我都得感谢我的慈母。 我的母亲,运用稻子、银杏、兰花等植物与淡竹形成对比（或反衬），突出竹的“不弯腰”、不“费尽心机”的气节，表现淡竹的“与世无争”、“淡泊名利”的豁达智慧。,实战演习,结构上,内容上,2010泰州卷淡竹 阅读段，请你分析作者写作这几段的意图。,2010苏州卷寂寞的月亮 文章的结尾说“在数亿万年的寂寞中，她银色的圆，是太阳神奖励给她的一枚勋章!”请联系全文，简要分析这一结尾的表达作用。,作业,
