1、练习九一、填空题 1、跷跷板是小伙伴们（ ）的一项活动. 2、像杠杆尺和跷跷板这样的装置，叫（ ）. 3、利用杠杆尺原理的生产生活用品有( ). 二、判断题（在你认为对的提后画，错的画） 1、玩跷跷板小个子跷不起大个子（ ） 2、跷跷板和杠杆尺都是利用了杠杆的原理（ ）三、选择题（将你认为对的题号填入题后“（）”号内） 1、下列物体利用了杠杆的原理（ ） A、镰刀 B、茶杯 C、树 D、水2、能够省力的杠杆是（ ） A、手术钳 B、镊子 C、老虎钳 D、木锨,喜爱,杠杆,杆秤、扁担、天平、吊车、 手钳、剪刀等,A,C,四、问答题1、在杠杆尺的两边怎样挂钩码，能使杠杆尺保持平衡？2、如果杠杆已经
2、平衡，这时改变一边的物体离杠杆支点的距离，会出现什么情况？,答：（1）移动钩码离杠杆尺中心的远近；（2）改变挂钩码数量的多少等。,答：杠杆的平衡会被破坏。,练习十 一、填空题 1、吹气球的方法很多，可以用（ ），也可以用（ ）吹。 2、空气的性质有（) 二、判断题（在你认为对的提后画，错的画） 1、空气是无处不在的。 （ ） 2、篮球能弹是利用了空气具有弹性的原理。 （ ）三、问答题 1、怎样证明空瓶子里有空气？,嘴吹,打气筒,没有颜色、没有气味、没有味道、透明的， 可以占据空间、可以压缩的气体.,答：将空瓶子倒扣到水中，瓶子里有气泡冒出，说明 空瓶子里有空气。,2、认真做课本P41上的实验说
3、一说你有多少种可以使杠杆尺平衡的方法？3、做课本P42下的实验，说一说杠杆有哪些作用？4、认真做一做课本P45下的实验，空气具有哪些性质？,答：可以调节两边砝码的个数；也可以调节两边砝 码离杠杆支点的距离。,答：杠杆可以省力；可以传递力；可以改变用力方向；可以省距离（费力杠杆）。,答：空气有无色无味、透明、会流动、没有固定的形状、能占据空间、可以压缩等性质。,练习十一 一、填空题 1、降落伞主要包括（ ）、（ ）和（ ）。 2、中国神舟五号飞船上的降落伞足有（ ）平方米，质量仅有（ ）多千克，伞衣有（ ）多米长，加上伞绳，一副降落伞几乎（ ）多米长。 3、充到篮球中的空气具有（ ）。二、判断题
4、（在你认为对的提后画，错的画） 1、降落伞下降的慢是利用了空气的浮力。（ ） 2、空气的阻力使降落伞下降的慢。 （ ） 3、伞绳越长降落伞下降的越慢。 （ ） 4、悬挂的重物越大降落伞下降的越慢。（ ） 5、伞面越大降落伞下降的越慢。 （ ）,伞面,伞绳,悬挂物,1200,90,30,80,弹性,三、选择题（将你认为对的题号填入题后“（）”号内） 1、篮球利用了空气的（ ）性质 A、占据空间 B、弹性 C、透明 D、没有气味 2、降落伞下降快慢的主要因素是（ ） A、伞面的大小和所挂重物的轻重 B、伞绳的长短 C、伞面的大小和伞绳的长短 D、降落伞的质量 四、问答题 1、篮球为什么能弹起来？2
5、、李小林同学做实验时为什么要“不改变伞面和伞绳”并“在同一高度上投放降落伞”呢？,B,A,答：因为篮球里充满了空气，压缩空气具有弹性。,答：科学实验特别是验证性实验必须控制其他无关因素，只研究一种变化的因素（本题主要是研究悬挂物的轻重对降落伞下降快慢的影响）。,练习十二 一、判断题（在你认为对的提后画，错的画） 1、“潜水艇”就是科技活动中常见的一种有趣模型。 （ ） 2、靠空气的多少来控制“潜水艇”的上浮和下沉. （ ） 3、大的物体在水中下沉，小的物体在水中上浮。 （ ） 4、相同大小的物体，比水重的物体在水中下沉，比水轻的物体在水中上浮。（ ）二、选择题（将你认为对的题号填入题后“（）”号内） 1、控制潜水艇上浮和下沉的主要因素是（ ） A、潜水艇重量 B、潜水艇质量 C、潜水艇大小 D、空气的多少 2、物体沉浮的秘密是（ ） A、在水中溶化的物体 B、比水重或轻的物体 C、比较大的物体 D、比较小的物体,D,B,三、问答题1、怎样控制“潜水艇”的下沉和上浮？2、用哪些办法能使马铃薯在水中浮起来？,答：向“潜水艇”充入空气上浮，将“潜水艇”里 的空气排出下沉。,答：将马铃薯中间掏空；将马铃薯绑在气袋子上； 将马铃薯搁在易上浮的物体上。,
