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2016年六年级语文下册课件:《负荆请罪》(3)(湘教版).ppt

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1、考考大家:同学们,你们做过错事吗?做错后是藏着掖着不了了之呢,还是主动向对方勇敢承认?,导入:,(承认了有什么感受?藏着、掖着,又是怎样一种感觉?说说看),负荆请罪,“负”有以下几种解释,“负荆请罪”的“负”应选:( )A、战败,失败(跟“胜”相反);B、承担,担任;C、享有、具有;D、用背部背。“负荆请罪”什么意思?通过预习,你知道是谁向谁“负荆请罪”吗?,阅读剧本的一般方法。,剧本开头先写明故事发生的时间、地点和剧本中的任务。剧始和剧中的方括号内主要交代舞台布景及任务活动情况,剧中的小括号内交代人物说话时的表情、动作等。剧本一般都是通过尖锐的戏剧冲突爱展示人物性格特点。阅读时,要弄清故事情

2、节,仔细品位任务语言,了解人物性格特点。,自读要求:用喜欢的方式自由朗读。,1、读准字音,看清字形,利用工具书或上下文理解词语意思。2、默读课文,思考文中人物的性格特点。,生词,上卿 qng 廉颇 lan p 赵zho国韩hn勃 韩国 毫不惧j怕唇chn枪舌战 老迈昏庸yng府邸 负荆请罪聚精会神针锋相对踱步若有所悟深明大义宽容大度,厉害:惧怕:宽恕:昏庸:,难以对付。,宽容。,害怕。,糊涂而愚蠢。,( 谁 )认为(谁 )惧怕(谁 )。 ( 谁 )认为(谁 )昏庸。 ( 谁)请求(谁 )的宽恕。,秦王不敢侵犯我国,就是因为我们赵国武有廉颇,文有蔺相如。要是我跟廉将军闹翻了,后果将会怎么样?用因

3、果关系的关联词练习说话。 因为 所以,蔺大人,请你宽恕我这个老迈昏庸的人吧!我常常在别人面前侮辱你。现在,我知道那完全是我的过错。蔺大人,最初我还以为你怕我哩,后来经人提醒,才明白你这样做完全是为了我们赵国着想。你真是一个深明大义、宽容大度的人哪!,( )的廉颇 ( )的蔺相如,蔺相如: 廉颇:,深明大义、宽容大度、顾全大局知错能改、顾全大局。,请罪背景,负荆请罪”这则故事是有缘由的,廉颇为什么会和蔺相如闹不和呢?这事起于蔺相如的地位。原本是一官员家门客的蔺相如,凭着他的足智多谋、不畏强暴为赵国屡立奇功,深得赵王的器重,一步步高升,最后做了职位比廉颇还大的上卿。,拓展练习:,课外自由结合,排演这个小话剧。,读文后思考:1、廉颇是不是真心来请罪的?2、廉颇为什么要向蔺相如“负荆请罪”?,预习题:,负荆请罪,预习题1:,廉颇是不是真心来请罪的?,预习题2:,廉颇为什么要向蔺相如“负荆请罪”?,对对联,退让小巷尽显君子风度负荆请罪不失英雄本色,人物品质,深明大义、宽容大度、顾全大局知错能改、顾全大局。,蔺相如: 廉颇:,像他们的这种亲密合作的情形,可以用哪些成语来形容?,亲密无间 志同道合同心协力 风雨同舟肝胆相照 生死与共,七、拓展练习,人生启示:(学习本文的收获,写在自己的光华博客上 ),

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