1、1,宁夏工商学院商贸经济系,基础会计,基 础 会 计,2,复式记账教学设计,商贸经济系 2007年,基础会计教学课件系列第四章 复式记账 ,3,第四章-复习旧课,基础会计教学课件系列第四章 复式记账 ,上节课主要教学内容,一、借贷记账法的记账规则二、编制几笔简单的会计分录,4,第四章-导入新课,我们已经学习了借贷记账法的记账符号和账户的结构，借贷记账法的记账规则和账户的对应关系及会计分录，接下来要学习借贷记账法的试算平衡，从而更完整的掌握借贷记账法的方法。,基础会计教学课件系列第四章 复式记账 ,5,第四章-讲授新课,第三章 复式记账,第一节 复式记账的原理第二节 借贷记账法,基础会计教学课件
2、系列第四章 复式记账 ,6,一、了解试算平衡的概念二、知道试算平衡的方法三、能熟练的编制试算平衡表,第四章-教学目标,基础会计教学课件系列第四章 复式记账 ,7,第四章-讲授新课,第二节 借贷记账法,一、记账符号 二、账户的结构 三、记账规则 四、账户的对应关系和会计分录 五、试算平衡,基础会计教学课件系列第四章 复式记账 ,8,第四章-讲授新课,基础会计教学课件系列第四章 复式记账 ,五、试 算 平 衡,(一)、试算平衡的含义(二)、试算平衡举例说明(三)、试算平衡的基本方法,9,第四章-讲授新课,基础会计教学课件系列第四章 复式记账 ,(一)、试算平衡的含义根据会计等式的平衡原理，按照记账
3、规则的要求，通过汇总计算和比较，检查账户记录的正确性、完整性的技术方法。,10,第四章-讲授新课,基础会计教学课件系列第四章 复式记账 ,所谓借贷记账法的试算平衡，就是根据会计平衡公式、借贷记账法的记账规则，检查会计记录的正确、完整性，或为达到其他会计核算目的而进行的一种会计技术方法。 1、发生额平衡法： 全部账户的借方发生额之和 全部账户的贷方发生额之和 2、余额平衡法： 全部账户的借方余额额之和 全部账户的贷方余额额之和 资产类账户的余额 负债类账户余额 所有者权益类账户余额,11,第四章-讲授新课,基础会计教学课件系列第四章 复式记账 ,(二)、试算平衡举例说明,12,第四章-讲授新课,
4、基础会计教学课件系列第四章 复式记账 ,(三)、试算平衡的基本方法,、发生额平衡法、余额平衡法3、总分类账户发生额及余额试算平衡法4、借贷记账法的试算平衡例题,13,第四章-讲授新课,基础会计教学课件系列第四章 复式记账 ,、发生额平衡法（）、平衡公式：（）、平衡原理：借贷记账法的记账规则有借必有贷，借贷必相等。,14,第四章-讲授新课,基础会计教学课件系列第四章 复式记账 ,（）、平衡依据账户发生额以上部分经济业务的账户登记如下：,15,第四章-讲授新课,基础会计教学课件系列第四章 复式记账 ,（）、平衡方法编制“总分类账户发生额试算平衡表”,16,第四章-讲授新课,基础会计教学课件系列第四
5、章 复式记账 ,、余额平衡法 （）平衡公式：,17,第四章-讲授新课,基础会计教学课件系列第四章 复式记账 ,（）平衡依据账户余额以上部分账户的余额的情况如下：,18,第四章-讲授新课,基础会计教学课件系列第四章 复式记账 , （4）平衡方法编制“总分类账户余额试算平衡表”,19,第四章-讲授新课,基础会计教学课件系列第四章 复式记账 ,3、总分类账户发生额及余额试算平衡法,20,第四章-讲授新课,基础会计教学课件系列第四章 复式记账 ,4、借贷记账法的试算平衡例题 某企业本会计年度7月发生经济业务如下： 1.接受某投资者投资，将面额为600 000元的转账支票一张存入银行。 2.从银行中提取
6、现金8 000元。 3.购买甲原材料3 000元，原材料已入库，货款尚未支付。 4.购买乙原材料5 000元，原材料已入库，货款已付。 5.将5 000元现金存入银行。 6.用现金2 000元支付差旅费借款。 7.用银行存款3 000元归还前欠货款,21,第四章-讲授新课,基础会计教学课件系列第四章 复式记账 ,根据上述经济业务，用借贷记账法记录如下: 1.借：银行存款 600 000 贷：实收资本 600 000 2.借：现 金 8 000 贷：银行存款 8 000 3.借： 原材料 3 000 贷：应付账款 3 000 4.借：原材料 5 000 贷：银行存款 5 000 5.借： 银行存
7、款 5 000 贷：现金 5 000 6.借：其他应收款 2 000 贷：现 金 2 000 7.借：应付账款 3 000 贷：银行存款 3 000 上述经济业务涉及的账户相关金额之间的关系如上:,22,第四章-讲授新课,基础会计教学课件系列第四章 复式记账 ,根据上述经济业务，用借贷记账法记录如下: 1.借：银行存款 600 000 贷：实收资本 600 000 2.借：现 金 8 000 贷：银行存款 8 000 3.借： 原材料 3 000 贷：应付账款 3 000 4.借：原材料 5 000 贷：银行存款 5 000 5.借： 银行存款 5 000 贷：现金 5 000 6.借：其他应
8、收款 2 000 贷：现 金 2 000 7.借：应付账款 3 000 贷：银行存款 3 000 上述经济业务涉及的账户相关金额之间的关系如上:,23,第四章-讲授新课,基础会计教学课件系列第四章 复式记账 ,根据上述会计记录，编制试算平衡表如下： 1.各账户发生额及期末余额计算； 2.试算平衡表,从余额平衡法试算平衡表的编制中可以看出，按账户的借方、贷方余额进行试算平衡，优点是试算平衡的合计数一般有经济意义。缺点是要逐项计算各会计科目的余额，工作量稍大。,24,基础会计教学课件系列第四章 复式记账 ,第四章-课堂练习,一、基础会计教材复习思考题P35二、基础会计习题练习题P,25,第四章-课堂小结,本节课主要教学内容,基础会计教学课件系列第四章 复式记账 ,一、借贷记账法的记账规则二、账户的对应关系和会计分录,26,第四章-课后作业,一、基础会计教材复习思考题P35二、基础会计习题练习题P,基础会计教学课件系列第四章 复式记账 ,27,再见！,基础会计教学课件系列第四章 复式记账 ,
