1、Organisering af uddannelsesforlb,Jens BennedsenprojektlederIt-vest samarbejdende universiteter,It-vest,It-vest er et uddannelses- og forsknings- samarbejde mellem Syddansk Universitet, Aalborg Universitet og Aarhus Universitet - herunder Handelshjskolen. Formlet med it-vest er at styrke udbuddet af
2、er- hvervsrettede it-uddannelser i Vestdanmark samt fremme det flerfaglige samarbejde inden for it.It-vest har en multifaglig indgangsvinkel til it og udbyder it-uddannelser p enkeltfag-, diplom-, kandidat- og masterniveau med forskellig vgtning af teknologi, design og organisation. Oprettet i 1999
3、samtidig med IT-universitetet i Kbenhavn,Kontekst for indlgget,Makro mikro niveau makro niveauOffentlig privat offentligIkke videregende videregende videregendeUndervisningsministeriet ministeriet for videnskab, teknologi og udvikling ministeriet for videnskab, ,Indhold,Baggrund/udfordringerLsningUd
4、fordringer for at lsningen kan etableresPointerJeres udbytte: Forstelse for hvordan et uddannelsessamarbejde kan etableres mellem videregende institutioner,”Kunde” grundlag,640.000 personer med min. mellemlang videregende uddannelse104 master uddannelser34 uden aktuelt udbud17 uden hverken aktuelt e
5、ller fremtidigt udbud7300 master- studerende,Gennemsnitlig 6150 potentielle ”kunder”70 studerende pr. uddannelse,Der er RIGTIG mange uddannelser!,Eksempler,Master iAfdelingsbaseret Hospitalsmanagement,Master ibrandsikkerhed,Master i brnemusik,Master ielektroniskmusik,Master iforsgsdurs-videnskab,Mas
6、ter i husdyrsundhed og -konomi,Master ikonfliktmgling,Master i Landdistriktsudvikling og landskabsforvaltning,Master iledelse af byggeri,Master imilj- og energiret,Master imoms og afgifter,Master irehabilitering,Master istrategisk byplanlgning,Master iDisaster Management,IT branchen,100.000 ansatte1
7、5% har mindst en bachelor uddannelse15.000 potentielle kunderEn lille historie: IT-sikkerhed,Tidligere it-vest uddannelser,Master iSoftwarekonstruktionMultimedierIT, kommunikation og organisationIT, sprog og lringIndustriel IT,Master i IT(4. optag til august),P tvrs af universiteter,Syddansk Univers
8、itet,Aalborg Universitet,Handelshjskolen,Aarhus Universitet,Aarhus Universitet,Undervisningen p master i it,Indholdtilbud udviklet til hjtuddannede medarbejdere i det offentlige og private erhvervslivindholdsmssig kobling mellem job og efter- og videreuddannelsebde teoretisk og jobrelateret undervis
9、ning FormIndividuelt og fleksibelt uddannelsesforlbfagpakker efter behovnetstttet fjernundervisning kombineret med weekendseminarer,It efter- og videreuddannelse,Fagpakker,15 ECTS,60 ECTS,.,.,.,.,.,.,.,.,.,(10),(8),(11),Grad,Mastergrad,Fagpakkeudbud 1 r frem,E08,F09,Databaseteknologi,Pervasive compu
10、ting og mobile services,Int. multimedier,Oplevelsesdesign,Int. fysiske produkter,Vidensdeling, it og org.,Informationsarkitektur,IKT strategi og markedsrelationer,It sikkerhed,Brugerori. Prod. design,Digital stetik og computer spil,It, kultur og lring,Brugbarhed,Ledelse af vrik. arkitektur,It-medier
11、 og komm.,Grundlggende indlejret software,Webapplikationsudvikling,Int. multimedier,Digital storytelling,It-projektledelse,Arbejdspraksis og it,It-strategi og -ledelse,IKT strategi og markedsrelationer,Digital forvaltnin,E09,Eksempler p studieforlb,ShoppingRoligTurbo,Udfordringer,FagligeOrganisatori
12、skePraktiskeMarkedsfringsmssige. og sikkert en masse andre jeg lykkeligt har glemt,Faglige,Ministeriet stiller faglige kravDybdeBredeHvordan harmonerer det med fleksibiliteten?Store fagpakkerTo indenfor specialiseringenMasterprojekt skal vre i forlngelse af mindst en af specialiserings fagpakkerne,O
13、rganisatoriske,En uddannelse er p EN uddannelsesinstitution og i ET studienvnHvad nu nr der er fire institutioner og otte studienvn?SamarbejdsaftaleFlles studieordning + fagbilagKoordinationsudvalgHvordan fr man ”balance” mellem institutionerne?Hvordan styrer man udviklingen af uddannelsen?,Praktisk
14、e,Hvordan afstemmer man fire institutioners opfattelse af adgangskrav?Hvordan indfrer man e-lring p fire institutioners master i it uddannelse?Hvordan fr man forskere til at synes at undervisning p efteruddannelse er interessant?Hvordan fr man erfaring og uddannelse til at hnge sammen?,Markedsfrings
15、mssige,Hvordan markedsfrer man noget som fire institutioner er flles om?Generel specifikHvem tager sig af (studie)vejledningen?,Pointer,Overvej mlgruppenLav generelle uddannelserLad de studerende vlgeIndenfor givne rammerTilpas undervisningen til indholdet, underviseren og deltagerneFind veje gennem regler,Mere info om master i it,www.itev.dk,
