人教版五年级下册第八单元复习.ppt

1、第八单元复习,25.自己的花是让别人看的,作者：季羡林 表达：对德国奇丽风景和与众不同风俗习惯的赞美之情。,课文内容回顾：,读一读，填一填，并回答问题。 正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是_、_。许多窗子连接在一起，汇成了一个_，让我们看的人如入山阴道上，_。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是_；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，_。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。 1.本文的作者是 ，“这一种境界”是指 。“颇”的意思是 。 2.这种境界，在生活中你有没有感受过？,在生活中，你有没有感受过类似的境界？,在家里， 。 在学校， 。 在商场，

2、 。 ,“变化是有的，但是美丽并没有改变。”想象：什么变化了？请用这个句式把话说完整。,变化是有的，_变了，但美丽并没有改变， _变了，但 _并没有改变， _变了，但_并没有改变。,课文内容回顾,我仿佛又回到了四五十年前，我做了一个花的梦，做了一个思乡的梦。,作者曾在德国留学十多年，在留学期间时常思念家乡、思念亲人、思念祖国。现在时隔四五十年作者又来到德国，见到那家家户户窗口上的鲜花，不由得触景生情，仿佛进入了梦乡，回到了四五十年前的留学生活时代，他陶醉在鲜花艳丽之中，沉浸于思乡情绪之中。,26 威尼斯的小艇,威尼斯的小艇是美国作家（ ） 的作品 ，课文是从那几个方面来介绍威尼斯的小艇的？威尼

3、斯的小艇有哪些特点？小艇和威尼斯人生活的关系怎样？,马克吐温,威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。,此处的“大街”指的是河道，“汽车”指的是小艇。由此可见小艇在威尼斯的重要作用。,威尼斯人的生活跟小艇的关系是息息相关的，干什么都需要小艇： 商人坐着小艇（ ） 青年妇女在小艇里（ ） 孩子由保姆伴着，坐着小艇到 （ ） 老人带了全家，坐着小艇 （ ）。,威尼斯的小艇,沿河做生意,高声谈笑,郊外呼吸新鲜空气,上教堂去做祷告,比较与象共舞与威尼斯的小艇在写法上的异同,共同点： 1.抓住事物的特点来写。 2.都围绕人与物之间密切相关来写。 3.叙述条理清

4、楚、语言生动。 不同点： 1.与象共舞每一段都是先总后分，威尼斯的小艇只有第四自然段是先总后分。,课文回顾：,与象共舞饶有兴趣地讲了（ ）与（ ）之间的关系，表达的特点是（ ）。 彩色的非洲使我们认识到辽阔的非洲是一个多彩的世界。作者以饱满的热情，描述了非洲的（ ）、（ ）、（ ）以及（ ），从多方面展示了非洲的自然风光和异域文化，本文的表达（结构特点）特点是（ ）。,天性 宇宙 真切 脊梁 小艇 船艄 船舱 保姆 祷告 哗笑 停泊 威尼斯 家家户户 莞尔一笑 花团锦簇 姹紫嫣红 应接不暇 耐人寻味 纵横交叉 操纵自如 手忙脚乱,火眼金睛（找出并改正下面词语中的错别字）,松驰（ ） 婉尔一笑（

5、 ） 斑澜（ ） 繁花似绵（ ） 熟视无赌（ ） 杉杉有礼（ ） 冲峰陷阵（ ） 含晴脉脉（ ） 姹紫焉红（ ） 应接不睱（ ）,弛,彬彬,情,暇,莞,斓,锦,睹,锋,嫣,课文内容回顾：,日积月累 1.你若要喜爱你自己的价值，你就得_。（德国）_ 2.让_奏鸣!哦，西风啊，如果冬天来了，_？（英国）_ 3.果实的事业是_的，花的事业是_的，但还是让我在默默献身的阴影里做_的事业吧。（印度）_ 4.假如生活欺骗了你，不要_，也不要_，阴郁的日子里要_，相信吧，那快乐的日子_。（俄国）_,1.你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 （德国）歌德 2.让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来

6、了，春天还会远吗？（英国）雪莱 3.果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。（印度）泰戈尔 4.假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。（俄国）普希金,知识运用（实践创新）,1、小明的好朋友在生活中受到挫折，意志消沉，请你代替小明用一句话来劝劝她： 2、请写一句关于默默奉献的名人名言： 3、请写一句关于人生价值观的名人名言： 4、你的朋友因为挫折连连，看不到未来的希望，请你用一句名人名言来劝慰她：,日积月累,3,4,1,2,趣味语文，实践创新：猜一猜，这是什么产品 或行业的广告词？,幽默风趣的广告词：

7、 趁早下“斑”，请勿“痘”留。 虽是毫末技艺，却是顶上功夫。 滴此眼药水后，将眼睛转动几下，可使眼药水遍布全球。” 除钞票外，承印一切。 请你帮国外一家钟表公司写一句广告语：（ ）,化妆品,理发店,印刷厂,趣味语文，实践创新,根据示例写富有情趣的提示语，使人容易接受。 例： 公园草坪：别踩我，我怕疼。 不得在阅览室高谈阔论：（ ） 电影院内禁止抽烟：（ ） 不要随地吐痰 ：（ 。） 节约用水（ ）,心灵的沟通，不需要过多的言语。,别抽，听见了吗？你的肺在哭泣。,让您的痰吐与谈吐同样高雅,别让水龙头伤心地流泪,当堂训练,指出下面句子分别用了什么修辞手法： 1、古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（ ） 2、那庞大的身躯，屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼里的绅士。（ ） 3、一棵似一团火，一排似一片云。（ ） 4、满眼都是鲜花爬满的围墙，鲜花点缀的庭院，鲜花铺满的小径。（ ） 5、人人为我，我为人人，这种境界不是颇耐人寻味吗？（ ）,