1、安徽省“合肥十校”2016届九年级中考大联考（一）历史试题注意事项：本试卷共五大题，满分70分。历史与思想品德考试时间共120分钟。你可以参考教科书和其他资料。请你仔细审题，认真作答。一、单项选择（本大题共10小题；每小题2分。共20分。) 1考古的主要对象是占代人类活动遗存的实物资料，如工具、用品等。根据下列图片提示，找 出其中代表我国黄河流域原始农耕时期的文物图片 ( )干栏式房屋 半地穴式房屋 绘有稻穗纹的陶器 人面鱼纹彩陶盆A B C D.【答案】B【解析】试题分析：本题考查学生识图读图能力，基础知识是黄河流域的原始居民的相关史实。根据所学知识可知，距今约五六千年的半坡原始居民是我国黄
2、河流域原始农耕文明的代表，主要种植粟，我国是世界上最早种植粟的国家，还饲养猪，还有饲养猪、狗等家畜，种植 蔬菜，还从事渔猎，已经会建造半地穴房屋，过着定居的生活，会制作彩陶，符合题意，选择答案B。考点：人教版新课标七年级历史上册中华文明的起源原始的农耕生活。2广受关注的江西南昌西汉海昏侯墓,经过5年来的考古挖掘，取得了重大阶段性成果，出土金器、铜器、简犊等珍贵文物1万余件，被誉为2015年中国考古六大新发现之一。早在汉武帝时期，为解决封国问题采取的一项重要措施是 ( )A实行分封制 B推行郡县制 C颁布“推恩令” D推行“罢黜百家，独尊儒术”【答案】C【解析】试题分析：此题考查的是的知识点是汉
3、武帝加强大一统的措施。西汉武帝时采纳董仲舒的建议“罢黜百家，独尊儒术”，就是把儒家学说作为封建正统思想，持法家、道家等各家学说的读书人均受到排斥，以此来统一思想，加强专制主义中央集权制度，故选择答案D。考点：人教版新课标七年级历史上册统一国家的建立大一统的汉朝。 3九(1)班以“明清时期反抗外来侵略的斗争”为主题开展了研究性学习活动，刘芳同学收集的以下史料中不恰当的一项是 ( )A戚继光抗击倭寇 B.郑成功收复台湾 C平定准噶尔部叛乱 D.雅克萨反击战【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查了明清时期中国反抗外来侵略的相关史实，是否定式的选择题。据所学知识，戚继光抗击倭寇是反抗倭寇对中国的侵略
4、，郑成功收复台湾，是从荷兰殖民者手中收回了台湾，雅克萨反击战是反抗沙俄对中国的侵略，这三个都属于反抗外来的侵略，而平定准噶尔部叛乱，中国平定民族叛乱，不是反抗外来的侵略。故选择C。考点：人教版新课标七年级历史下册统一多民族国家的巩固和社会危机统一多民族国家的巩固。 4绘制坐标图是梳理归纳历史知识的一种最要方法，上右图清晰展示了中国近代民族工业曲 折发展的历程，导致中国近代民族工业发展不良、道路曲折的决定性因素是 ( )A中国民族工业资金、技术力量薄弱 B.列强在华企业的排挤C封建势力的压迫 D中国半殖民地半封建的社会性质【答案】D【解析】试题分析：本题考查学生的分析能力，注意结合图片和所学知识
5、正确作答。考查对中国近代民族工业的曲折发展的掌握情况。中国近代民族工业在帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的夹缝中生存，总体比较落后，而导致这一现象的根本原因是中国半殖民地半封建社会的社会性质决定的。故选择D。考点：人教版新课标八年级历史上册经济和社会生活中国近代民族工业的发展。 5上左图为水下打捞出的辽宁“丹东一号”清代沉船“致远舰”舷窗图片，提到此舰，我们会联想起一百二十多年前那场激烈的海战，更不会忘记那场海战中为国捐躯的民族英雄( )A林则徐 B.李鸿章 C.左宗棠 D.邓世昌 【答案】D【解析】试题分析：本题考查黄海大战的相关史实。根据课本所学1894年，甲午中日战争爆发，中国北
6、洋舰队执行护航任务归航中，遭到日本舰队的袭击。致远舰管带邓世昌带领中国海军将士同仇敌忾、抗击日本侵略，最后壮烈牺牲。故本题答案选C 考点：人教版新课标八年级历史上册侵略与反抗甲午中日战争。62016年春节期间，小明在老家听一位老大爷讲述60年前(1956年)的历史，并整理记录了以下内容，其中老 人讲述有误的一项是 ( )A全国开始了“大炼钢铁”运动 B政府很重视重工业建设C. 国家正在实施第一个五年计划 D当时很多地方都在进行三大改造【答案】A【解析】试题分析：此题考查的学生对1956年发生的重大事件的掌握，是否定式的选择题，选择答案错误的。本题以时间为主要线索。根据课本所学，1958年中共八
7、大之后，党中央为了加快经济建设的速度，广大人民群众要求改变我国经济落后的局面。但是因为没有经验，对国情认识不足，缺少建设经验，急于求成忽视了客观规律。错误发动了“大跃进”和人民公社化运动，导致做的错误泛滥。“大炼钢铁”是大跃进运动的中心。选择答案A。考点：人教版新课标八年级历史下册社会主义道路的探索探索建设社会主义的道路。 7古印度是世界四大文明古国之一，下列图片所示内容与古印度无关的是( )【答案】D【解析】试题分析：本题考查的是古印度文明，注意是否定式选择题。上述图片中A项反映的是佛教，B项反映的是种姓制度，C项反映的是阿拉伯数字，D项反映的是汉谟拉比法典，其中佛教、种姓制度、阿拉伯数字都
8、与古印度有关，都是古印度人发明的，汉谟拉比法典与古巴比伦国王制定的，与印度无关，故选D。考点：人教版新课标九年级历史上册人类文明的开端大河流域人类文明的摇篮。 8.2015年11月，俄罗斯一架战机遭土耳其击落，引发了俄土之间激烈的外交争端。早在一个半世纪前，俄土之间就曾展开一场激烈的克里木战争并引起英法介入。导致那场战争俄国惨败的根源是 ( )A帆船不敌汽船 B.国 内农民起义 C农奴制度落后 D.资产阶级腐朽【答案】C【解析】试题分析：此题考查的是俄国的相关历史。根据时间“早在一个半世纪前，”大致是15、16世纪，俄国成为中央集权的封建国家盛行农奴制，因为农奴制盛行，俄国经济发展缓慢，农奴境
9、况十分悲惨，暴动频繁，时常发动起义。使俄国进行俄土战争失去了后方支援，最终导致俄国惨败。选 择答案C。考点：人教版新课标九年级历史 上册无产阶级的斗争和资产阶级统治的加强俄国、日本的历史转折。 9埃博拉病毒在非洲的肆虐已经夺取了很多人的生命，在近代历史上曾导致非洲丧失大量人口的罪恶事件是 ( )A新航路开辟 B三角贸易 C经济大危机 D.第二次世界大战【答案】B【解析】试题分析：此题考查的是学生对三角贸易相关史实的掌握。在三角贸易中，欧洲殖民者从欧洲出发，到非洲掳获黑人，运往美洲，卖给美洲的种植园主，补充了美洲的劳动力。三角贸易使非洲丧失了近亿的精壮劳力。选择答案B。考点：人教版新课标九年级历
10、史上册殖民扩张与殖民地人民的抗争血腥的资本积累。 10科技与我们的生活息息相关，下列现实生活巾涉及到的科技产品，不属于第三次科技革命成果的是 ( )A网上 QQ聊天 B用手机发微信 C去影院看3D电影 D乘坐飞机去旅行【答案】D【解析】试题分析：此题考查的学生对第三次科技革命成果相关史实的掌握。注意是否定式的选择题。根据第三次科技在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破，故ABC都是第三次科技革命的成果。飞机是第二次科技革命中1903年美国人莱特兄弟发明。故答案D是第二次科技革命的成果。选择答案D。考点：人教版新课标九年级历史上册垄断资本主义时代的世界人类迈入“电气时代”；人教
11、版新课标九年级历史下册现代科学技术和文化第三次科技革命。二、组合列举(本大题共3小题；每空1分，共10分)11安徽自古人才辈出，科技研究成果显著。(1)汉代刘安所著_一书保存了大量珍贵的我国古代科学知识。(2)明末清初 的科学家方以智所著_是一部自然百科全书式著作。 、(3)20世纪90年代，安徽提出“_”战略，科技事业发展拉开了新序幕。【答案】(1)淮南子 (2)物理小识 (3)科教兴皖 【解析】考点： 安徽省地方史。12货币在人们社会生活和经济发展中发挥着重要的作用。(1)秦统一后，在全国通行的统一货币是_。(2)世界上最早的纸币是北宋时期_地区出现的_。(3)1999年，欧洲单一货币_的
12、正式启用，推动了欧洲经济一体化。【答案】(1)圆形方孔钱 (2)四川 交子 (3)欧元【解析】试题分析：本题主要考查历史上货币发展的相关史实。（1）此问考查秦朝统一后的相关措施。战国时期各国货币不一，公元前221年秦王灭掉六国建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，但是货币的不统一严重阻碍了经济的发展和交流。秦灭六国后，秦始皇规定在全国统一使用圆形方孔铜钱。（2）此 问考查的是北宋交子的相关史实。宋代由于商品济的发展，商品流通中需要更多的货币，而当时铁钱短缺，满足不了流通中的需要量。加之携带铁钱不方便等因素，北宋前期四川地区出现了世界上最早的纸币交子。（3）此问考查的是欧盟的相关史实。
13、根据课本所学，1993年欧盟成立后，1999年欧洲将欧元作为单一货币，欧盟做到资源共享，优势互补，有利于经济的发展，推动了欧洲经济一体化。考点：人教新课标七年级历史上册统一国家的建立“秦王扫六合”；人教版新课标七年级历史下册经济重心南移和民族关系的发展经济重心的南移；人教版新课标九年级历史下册战后主要资本主义国家的发展变化西欧和日本经济的发展。13历史证明，创新是社会发展的不竭动力。(1)古代穆罕默德在吸收犹太教、基督教和本民族原始信仰的基础上，创立了_。(2) _开创了资产阶级政府大规模干预经济的先河。(3)新时期完成中国统一大业的基本方针是邓小平创造性提出的“_”伟大构想。【答案】(1)伊
14、斯兰教 (2)罗斯福（新政） (3)一国两制【解析】试题分析：此题考查的是创新在社会发展中所起到的作用。（1）此问考查的伊斯兰教发展的相关史实。结合课本所学可知，公元六世纪末七世纪初，阿拉伯半岛各部落相互仇杀，政局动荡，商业衰落，外族入侵。人民生活痛苦。这种形式下穆罕默德创立伊斯兰教在麦加传教。622年穆罕默德带领少数信徒离开麦加，在麦地那建立起政教合一的国家。伊斯兰教把622年定为伊斯兰教教历元年。（2 ）此问考查的是罗斯福新政的相关史实。19291933年资本主义世界经济危机引发了资本主义各国严重的政治危机，为应对危机，美国实行罗斯福新政。罗斯福新政的中心措施是国家对工业的调整。罗斯福新政
15、使美国缓慢渡过了经济危机。（3）此问考查的是我国统一的相关史实。相关史实“一国两制”构想。依据课本所学20世纪80年代初，邓小平提出的解决香港问题的“一国两制”伟大构想，根据课本所学，我国通过“一国两制”构想成功收回了香港和澳门。“一国两制”构想是邓小平为了完成祖国统一大业的天才创造。考点：人教新课标九年级历史上册亚洲和欧洲的封建社会亚洲封建国家的建立；人教新课标九年级下册 凡尔赛 华盛顿体系下的世界经济大危机；人教版新课标八年级历史下册 民族团结与祖国统一香港和澳门的回归。三、辨析改错(8分】14思想解放能够推动社会的进步。辨别下列史实的正误，在题前括号内正确的打“”；错误的打“”，并加以改
16、正。【 】(1)康梁领导的戊戌维新运动在社会卜起了思想启蒙的作用。改正：【 】(2)新文化运动高举“民主”与“自由”两面大旗，在近代中国掀起了思想解放的风暴。改正：【 】(3)文艺复兴时期，资产阶级理性主义的时代精神叩响了近代社会的大门。改正：【 】(4)法国启蒙运动的领袖卢梭对封建专制制度和天主教会进行了猛烈批判。改正：【答案】(1)【】 (2)【】改正：自由改为科学(3)【】改正：理性主义改为人文主义 (4)【】改正：卢梭改为伏尔泰【解析】试题分析：此题是辨析题，主要考查学生对中外历史的思想解放运动的代表人物及其影响。属于对基础知识的掌握。（1）此问考查的是戊戌变法的相关史实。1898年康
17、有为和梁启超领导的戊戌变法运动，虽然最终失败了，但是在社会上起来思想启蒙的作用，是近代中国的一次思想解放潮流。故本题描述是正确的。（2）此问考查的是新文化运动的内容。新文化运动的时期，陈独秀、李大钊等人高举“民主”和“科学 ”两面大旗，在社会上掀起一股生机勃勃的思想解放潮流，新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。故此题中，自由应该为科学。学科网（3）此问考查的是文艺复兴的核心。根据课本1416世纪的文艺复兴运动，其核心是人文主义，文艺复兴是西方近代第一次思想解放运动。18世纪的启蒙运动其核心是理性主义，是西方近代第三次思想解放运动。故理性主义改为人文主义。（4）此问考查的是启蒙运动的
18、领袖。根据课本所学18世纪法国的启蒙运动的代表人物主要有伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭，其中伏尔泰是启蒙运动的领袖，他猛烈抨击天主教会，反对君主专制，倡导君主立宪，提倡天赋人权自由平等。故要把卢梭改为伏尔泰。考点：人教版新课标八年级历史上册近代化的探索戊戌变法；人教版新课标八年级历史上册近代化的探索新文化运动；人教版新课标九年级历史上册步入近代资本主义的曙光；人教版新课标九年级历史上册璀璨的近代文化科学和思想的力量。四、材料解析(本大题共2小题，每小题10分，共20分)15邮票也是记录和纪念历史的一种形式。2015年9月3日是中国人民抗日战争胜利70周年纪念日，国家邮政局当日发行了一套(13枚)纪念邮
19、票来铭刻缅怀这一重大事件。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一：(1)以上三枚邮票所承载的历史事件在中国人民抗日战争史上分别具有怎样突出的历史地位?(3分)材料二：2015年9月3日，是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念日，中国政府开展了各种形式的纪念活动，并在首都天安门广 场举行了盛大的阅兵仪式。70年前，东方战场的主战场，中国万众一心浴血奋战。70年后，中国首次为纪念抗战胜利举行阅兵，铭记历史，珍视和平，中国奏响最强音!(2)抗日战争是值得纪念、深刻影响中国历史的重大事件，它的胜利对于中华民族的历史发展进程有何影响?中国能够取得抗日战争的胜利最根本因素是什么?试举一
20、例近代中国人民进行的 其他反侵略斗争。(5分)(3)根据材料二并结合你的理解，谈谈我国在“抗日战争胜利纪念日”举行盛大阅兵活动具有什么样的现实意义。(2分) 【答案】(1)历史地位：九一八事变标志着中国人民局部抗战的开始；（1分）台儿庄大捷是中国军队抗战 以来取得的重大胜利，（1分）打击了日本侵略者，鼓舞中国人民的抗战士气；百团大战是中国军队主动出击日军最大规模的战役，（1分）坚定了全国人民抗战胜利的信心。（3分）（回答三点以上即可得分） (2) 抗日战争是一百多年来中国人民第一次取得完全胜利的民族解放战争。抗日战争的胜利，洗雪了近代以来的民族耻辱，是中华民族由衰败到重新振兴的转折点。（2分）
21、胜利根本因素：国共合作，建立抗日民族统一战线，实行全民族抗战。（2分）太平军抗击洋枪队、左宗棠收复新疆、邓世昌甲午海战等。（举出一例即可，1分）（3）激发中华民族的爱国主义精神和民族凝聚力、自豪感；激励国人铭记历史、不忘国耻、缅怀先烈、开创未来；向国际社会传递中国人民爱好和平、并有决心和能力捍卫和平、维护民族独立和尊严等。（表述合理即可，任答两点，2分）【解析】（2）此问考查抗日战争胜利的历史意义和原因。根据课本所学，抗日战争是一百多年来中国人民第一次取得完全胜利的民族解放战争，抗日战争的胜利，洗雪了近代以来的民族耻辱，是中华民族由衰败到重新振兴的转折点，面对日本的侵略，国共再次合作，建立抗日
22、民族统一战线，实行全民族抗战，最终打败了日本侵略者，赢得了抗日战争的胜利，是抗日战争胜利的根本原因。近代中国就是西方列强的侵略和中国人民抗争探索的历史。历史上反抗西方侵略的历史，有太平军抗击洋枪队，打死了洋枪队头目华尔，左宗棠收复新疆，粉碎了帝国主义分裂中国的企图，邓世昌在甲午海战为国捐躯，沉重打击了日军的嚣张气焰等。（3）此问考查学生学以致用的能力。我国在“抗日战争胜利纪念日”举行盛大阅兵活动，可以激发中华民族的爱国主义精神和民族凝聚力、自豪感，激励国人铭记历史、不忘国耻、缅怀先烈、开创未来；向国际社会传递中国人民爱好和平，并有决心和能力捍卫和平，维护民族独立和尊严等。考点：人教版版新课标八
23、年级历史上册中华民族的抗日战争难忘九一八；人教版新课标八年级历史上册中华民族的抗日战争宁为战死鬼，不做亡国奴；人教版新课标八年级历史上册中华民族的抗日战争血肉筑长城。16阅读材料，结合所学知识回答问题。材 料一 美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。以1898年美西战争为界标，在此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题，并且在经济总量上接近于头号强国英国；在此后50年美国越来越深刻地卷入两洋战略，并开始主导国际体系的建设。材料二德、目的非和平崛起模式中最关键的是毫无节制地挑战现存霸权和国际体系，以军事扩张来解决经济资源的短缺，尽 管二次大战以后，德、日在某些方面实现了再崛起，但是始终不能
24、成为完全的世界大国。这其中的教训，值得每个后起大国认真吸取。材料三：苏联崛起的失败主要在于内因，它并没有被世界大战打垮，却在制度竞争中被拖垮了。 -以上材料均摘选自黄仁伟大国兴衰的历史比较(1)材料一中美国“解决国内的统一和制度问题”的具体事件是什么?这在美国发展史上有何作用?(3分)(2)根据材 料二和所学知识分析，德、日的军事扩张挑战和打破了哪一国际关系体系?引发了哪一战争?(3分)(3)材料三中所说的拖垮苏联的制度指的是什么?(2 分)(4)以上材料对大国兴衰的分析，对中国今后的发展复兴有哪些启示?(2分)【答案】(1)南北战争；（1分）废除了黑人奴隶制度，维护了联邦统一，为美国成为世界
25、上最发达的资本主义强国奠定了基础。 (2分)(2)凡尔赛华盛顿体系。(2分) 第二次世界大战（1分）(3)斯大林模式（高度集中的政治经济体制）。（2分）（4）要维护国家统一；坚持改革创新，制度创新；走和平发展之路，等。（表述合理，任答两点得2分）【解析】试题分析：此题考查的重大国家的发展史。（1）此问考查美国南北战争的相关史实。材料一中美国“解决国内的统一和制度问题”的具体事件是南北战争，1861年美国南方一些州发动叛乱，1865战争以北方胜利而告终，南北战争废除了黑人奴隶制度，维护了联邦统一，为美国成为世界上最发达的资本主义强国奠定了基础。（2）此问考查的是凡尔赛华盛顿体系的相关史实。从材料
26、看出德、日的军事扩张挑战和打破了凡尔赛华盛顿体系，它是第一次 世界大战后帝国主义国家通过巴黎和会和华盛顿会议建立起来的。是帝国主义战后重新瓜分世界的殖民体系，德国不满凡尔赛华盛顿体系对它的惩罚，日本不满足既得利益，都通过军事扩张来解决经济资源的短缺，最终导致了第二次世界大战的爆发。（3）此问考查的是斯大林的相关史实。根据材料三中所说的拖垮苏联的制度指的斯大林模式，1936年苏联通过新宪法。新宪法的制定，标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成，这一体制也被称为“斯大林模式”。（4）此问考查学生学以致用的能力，此问属于综合性问题，学生从前面的材料和问题分析综合得出答案。通过美国南北战争后发展的历史，可得出我国要坚决维护国家统一；通过凡尔赛华盛顿体系的建立得出要走和平发展之路，为构建和谐社会而努力奋斗。通过材料二、三美国和苏联的发展变化，得出国家要坚持改革创新和制度创新。考点：人教版新课标九年级历史上册无产阶级的斗争和资产阶级统治的加强美国南北战争；人教版新课标九年级历史下册凡尔赛华盛顿体系下的世界凡尔赛
