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鲁教版初三化学第一单元复习课.ppt

上传人:无敌 文档编号:971510 上传时间:2018-05-10 格式:PPT 页数:28 大小:1.59MB
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资源描述

1、第一单元 走进化学世界,复习课,,物质的变化,(一)物质的变化,物理变化:没有生成其它物质的变化。 特征:没有其他物质生成,仅是形态的变化。,化学变化:变化时都生成了其它物质的变化(化学反应) 特征:有其他物质生成,常表现为颜色变化、放出气体、 生成沉淀 常伴随能量变化,常表现为吸热、放热、发光等,两种变化的本质区别:变化中是否有其它物质生成。,联系:在化学变化的过程中,同时发生物理变化。,,,判断物质变化不能仅仅依据是否有明显的现象,而应该看是否生成了其他物质,或者判断原物质的构成微粒有没有发生变化。有些化学变化是没有现象的,如一些中和反应,物理变化也可伴随有明显的现象如氧气液化时变成淡蓝色

2、、电灯通电时发光也放热。,注意,1、下列变化有一种变化与其它三种变化的类型不同,这种变化是 ( ) A、蒸发水 B、干冰升华 C、水变成冰 D、煤炭燃烧,2、判断镁带在空气中燃烧是化学变化的主要依据是( ) A、产生耀眼的白光 B、放出大量的热 C、生成白色固体 D、镁带消失,练一练:,D,C,物质的性质,(二)物质的性质,物理性质:不需要发生化学变化就表现出来的性质。如:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、溶解性、挥发性等。,化学性质:通过化学变化表现出来的性质。如:可燃性、氧化性、还原性、稳定性、酸性、碱性等,,一般描述物质性质的语言中有“可、易、能、会”等表示具有能力的字眼,如镁带

3、可以燃烧,糖能溶解与水。,注意,辨一辨,下列描述哪些是物理变化?哪些是化学变化?哪些是物理性质?哪些是化学性质? A、铜绿受热时会分解 B、纯净的水是无色无味的液体 C、镁带在空气中燃烧后变成了氧化镁 D、氧气不易溶于水且比空气密度大 E、木棒受力折断 F、铁生锈 G、煤着火燃烧,残余一堆灰烬,化学性质,物理性质,化学变化,物理性质,物理变化,化学变化,化学变化,1、下列变化有一种变化与其它三种变化的类型不同,这种变化是 ( ) A、蒸发 B、变形 C、水变成冰 D、物质燃烧,2、判断镁带在空气中燃烧是化学变化的主要依据是( ) A、产生耀眼的白光 B、放出大量的热 C、生成白色固体 D、镁带

4、消失,练一练:,课前要做好预习准备,明确实验要求。实验时要仔细观察,实事求是地做好记录,认真分析现象并做好实验报告。实验后的废物按要求处理,仪器要及时清洗,保持实验室整洁。,做好实验的要求,化学是一门以实验为基础的科学,药匙,石棉网,蒸发皿,坩埚钳,锥形瓶,长颈漏斗,干燥管,漏斗,量筒,烧杯,胶头滴管,铁架台,试管,酒精灯,水槽,集气瓶,一、常见仪器的使用,走进化学实验室,一、药品的取用,“三不”原则:取用时不用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,不得尝任何药品的味道。2.节约原则:按规定用量取用。若没有说明用量,一般取最少量:液体1mL-2mL,固体只需盖满试管底部。3.处理原则

5、:实验用剩的药品既不能放回原瓶,也不要丢弃,更不能带出实验室,要放在指定的容器里。,药品的取用原则,,. 固体药品的取用,(1) 块状药品的取用,横放容器,把药品放在容器口,把容器慢慢竖立起来,使药品顺着器壁滑到底部,一横二放三缓竖,(2) 粉末状药品的取用,一斜二送三直立,,. 液体药品的取用,口诀: 瓶塞倒放口对口;缓慢倒液签向手 轻刮残液盖紧塞,放回原处签朝外,多量取液 倾倒到指定容器,(2) 量取一定量的液体药品,俯视读数会使测量值偏大,仰视读数会使测量值偏小,正确,【注意事项】 1.量筒必须放平稳,读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最底处相平。2.量筒底无“0”刻度。3.不能加热。4

6、.不能做反应器、不能溶解、稀释溶液。,注意,量筒的使用,,(3) 少量取液滴管,用滴管取少量的液体,滴管,滴瓶,用后的滴管的放置,【注意事项】 1.使用滴管时,滴管不能伸入容器内,也不能接触容器内壁,应垂直于容器正上方。2.取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上,不要平放或倒放。3.用过的滴管要立即用清水冲洗干净(滴瓶上的滴管 不用冲洗)。,1、有10mL、50mL、100mL三种规格 的量筒,如果要量取8mL的水,选择哪种量筒较好?2、某同学量8ml的水时,读数时仰视,则该同学实际量取的水是大于8mL还是小于8mL ?,注意:读数时,只读出小数点后一位,如:8.4mL、55.3mL,观察下图,想一想

7、使用酒精灯应注意什么事项?,二、给物质加热,1、酒精灯的使用方法,1.绝对禁止向燃着的酒精灯添加酒精。,2.绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯。,3.熄灭酒精灯应用灯帽盖灭,不可用嘴去吹灭。,4.万一不慎碰倒酒精灯, 应用湿抹布扑盖。,,想一想下列哪种加热方法是正确的?,小结:给物质加热的方法,2、小结,1.酒精不超过灯体容积的2/32.液体不超过试管容积的1/33.试管与桌面倾斜成约450角4.手不要握在试管夹的短柄上5.外壁有水,加热前要擦干6.加热后不能马上用冷水冲洗7.先预热,试管口不要对着有人的反向8.加热时,试管底部不要接触灯芯9.试管夹要由下往上套,且夹在试管的中上部 注意

8、:“焰心”和“灯芯”的写法,,三、玻璃仪器的洗涤,判别仪器干净方法:仪器上附着的水既不聚成水滴也不成股流下,,万能瓶的作用,实验数据应用处理,1.托盘天平能称准到 0.1g,2.给事管理的液体加热液体体积不能超过试管容积的1/3,3.用量筒量取液体可以精确到 0.1mL,4.pH试纸测定溶液的酸碱度可以精确到 1,,写出下列操作可能造成的不良后果,1 .实验室用剩的药品放回原试剂瓶,2 .向试管中倾倒液体时,标签未向着手心,3 .滴管吸取过试剂后平放或倒置,4 .用试管刷刷洗试管时,用力过猛,5 .称量固体药品质量砝码和和药品所放位置颠倒,6 .用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯,8 . 试管外

9、壁有水时,不擦干就直接加热,9.滴管使用后未经清洗就吸取别的液体,10.加热试管时,未先预热,就集中火焰加热,11 .过滤时,倾倒液体没有使用玻璃棒,12 .量取液体体积读数时,仰视读数,污染原药品,腐蚀标签,腐蚀胶头,捣破试管底,引起称量不准确,酒精洒落,引起火灾,试管炸裂,污染原试剂,试管受热不均匀炸裂,液体溅出或冲破滤纸,测量值实际值,1、常用作少量物质的反应容器,或给少量液体或固体加热的仪器是 。2、搅拌、过滤、蘸取液体时常用 。3、向NaOH溶液中逐滴滴入盐酸 。4、收集或贮存少量气体 。5、取粉末状药品 。6、溶液蒸发、浓缩和结晶 。7、量取80mL的盐酸 。,选择合适的仪器填空:,试管,玻璃棒,胶头滴管,集气瓶,药匙或纸槽,蒸发皿,量筒,8、将锌粒加入试管 。 9、取18gNaCl固体 。10、往酒精灯里添加酒精 。11、拿到热的蒸发皿 。12、使烧杯、烧瓶均匀受热 。13、用于装配气体发生器,便于往装置中添加液体 。14、给较大量加热,较大量物质反应容器,过滤中用于承接滤液 。,镊子,天平,漏斗,坩埚钳,石棉网,长颈漏斗,烧杯,,

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