七巧板飞机的组拼教学设计.doc

1、飞机的组拼教 学 目 的： 1、进一步提高学生们的拼摆技能，认识不同事物在外观特征上的差异。初步学会分类。 2、以此来培养学生的想象力、发明、创新意识。 3、激发学生学习智力七巧板的兴趣，体验成功的快乐。 重 点： 进一步提高学生们的拼摆技能。 教具 学具： 智力七巧板 课件难 点： 初步学会分类。 教学过程一、谜语导入 一只大雁两翅膀，银光闪闪爱飞翔，展翅能飞千万里，起飞就把歌儿唱。 （ 飞机） 二、观察创造 1、师出示飞机的图片，学生观察。 （学生观察后，描述不同飞机的特点） 2、师出示智力七巧板的飞机图片，学生观察。 3、学生观察，怎样通过七巧板表现飞机的特点？ （1）用三角形和突出机翼

2、。 （2）用平行四边形表现螺旋桨。 （3）用大三角形表现机身的特点。 4、学生按照挂图拼摆飞机图形，感受图形特点。 5、师：看来同学们是真的把握了飞机的主要特点，如果让你们用手中的智力七巧板把长剑的交通工具表现出来，有信心吗? 生：有！ 师：真棒！还等什么，开始创作吧！ （生创作师巡视,适时知道有困难的学生）三、创作作品把今天学习的内容组拼在白纸上，然后拓印下来，涂上颜色，创作一副“飞机”的作品。4、作品展评1、学生自由创作，教师鼓励并指导。 2、学生展示自己的作品，向大家介绍自己的创作思路。 3、学生自评、互评。 五、课堂小结： 今天，通过大家丰富的想象与灵巧的双手，一幅幅交通工具的图案跃然纸上，希望同学们在今后的学习中，能用智力七巧板表现更多更美好的事物。 板 书 设 计 用三角形机翼用平行四边形螺旋桨用大三角形机身