11月22、23日研修活动通讯稿.doc

1、1“庞进发名师工作研修活动”在东莞市第四高级中学成功举办2016年 11月 22日至 23日，在东莞市第四高级中学各级领导的大力支持下，在庞老师的细心组织下，工作室研修活动隆重举行，庞进发名师工作室所有学员和东莞第四高级中学数学科组全体成员参与了此次活动。22号下午，第一组由常平中学周正伟老师和东莞一中的古伯纯老师就课题直线与平面平行的判定进行同课异构，东莞中学的于涛老师组织听课老师对两节课进行研讨，大家积极讨论，一致认为老师驾驭课堂能力强，理念先进，以学生为主体，教师为主导，课堂上给足时间让学生做题，充分肯定教学亮点，同时，对不足之处，提出了一些中肯意见。最后对教学设计进行整合和打磨，由周正

2、伟老师上周三的示范课。第二组石龙中学的张春梅老师和东莞市第四高级中学孙国栋老师就课题椭圆及其标准方程进行同课异构，东莞中学庞兴老师组织听课老师对两节课进行研讨，集思广益，对两节课高度评价，两位老师都是通过让学生动手实验，然后以问题串的形式启发学生归纳、概括椭圆定义，让学生经历概念的生成，重点突出，在椭圆定义推导过程中，两位老师都是积极鼓励学生参与其中，难点突破，讲解练习中，也是讲练结合，整个课堂都是学生为主体，教师为主导，以启发式和探究式教学。同时，对不足之处，提出了一些整改意见。最后，大家对教学设计进行整合和打磨，由孙国栋老师上周三的示范课。22 号晚上，两组其他的老师分别会议室和阶梯教室对

3、这两个课题进行说课，说课结束后，在四楼会议室，庞进发名师工作室课题开题报告，全体工作室老师参与。223 号上午，周正伟老师和孙国栋老师分别在录播室就课题直线与平面平行的判定和椭圆及其标准方程上课，庞进发工作室全体成员和学校全体数学教师参与听课，课后，由周应祥主持课后研讨活动，分别由许浩杰，郑岩，张春梅，分别对周正伟老师上的课进行点评，何国锋，姜丽，吴旭东老师对孙国栋上的课进行点评。最后庞进发老师发言，高中数学教学要追寻数学教育本源，回归到学生认知规律和学生学习习惯，青年教长师专业发展要经历说课，磨课，晒课去成长。通过此次活动，进一步发挥了名师工作室的示范、引领作用，深入探讨了高中高效课堂，促进了我校高中数学课堂教学的改革与发展，提升东莞市青年教师的教育教学能力。研讨会后，大家合影留念。