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高中历史第10课充满魅力的中国书画课件必修三.ppt.ppt

上传人:无敌 文档编号:970969 上传时间:2018-05-10 格式:PPT 页数:15 大小:1.94MB
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1、第4课充满魅力的中国书画,历史必修3,高二备课组 2006.10.15,知识网络,一、汉字的起源和演变, 古文字阶段 ,1、汉字历史地位:,最为古老的文字之一,硕果仅存的表意方块字,2、源流:,文字图画甲骨文金文篆书秦隶 隶书楷书,3、趋势:由繁到简,正式书体:隶书、楷书 辅助书体:草书、行书,隶楷阶段,甲 骨 文,金 文,李斯书法,秦朝篆书,秦朝“书同文字”的意义:、克服文化交往时的障碍、促进多民族国家形成和发展。,书隶,知识网络,二、中国书法艺术的发展,1、发展阶段:,魏晋以前,自发阶段;魏晋以来,自觉阶段,隶楷行草臻于成熟。,2、各种字体,(1)楷书:发展始于东汉,魏晋完善,唐朝鼎盛。特

2、点笔划详备,结构严整名作欧阳询九成宫醴泉铭 颜真卿颜氏家庙碑 柳公权玄秘塔碑,欧阳询九成宫醴泉铭,颜真卿,柳公权,知识网络,(2)草书:,发展源于汉初,成熟于东晋特点简约流畅,任情纵性,有极高的审美价值名家东晋的王羲之、王献之;盛唐的张旭、怀素,(3)行书:,发展东汉至西晋,完全成熟特点具有楷书的规矩和草书的放纵名家王羲之兰亭序,王羲之 草书,王献之 草书,张 旭 草 书,怀 素 草 书,王羲之兰亭序,2、汉字演变的脉络是( ) A 甲骨文-金文-篆书-隶书-楷书 B 甲骨文-金文-隶书-楷书-篆书C 金文-甲骨文-篆书-隶书-楷书 D 甲骨文-金文-篆书-楷书-行书,课堂练习,1、“钟繇书法,以曹喜、蔡邕、刘德升为师,博采众长,兼善各体,尤精小楷。结构朴实严谨,笔势自然,开创了由隶书到楷书的新貌。”据材料推断,钟繇是下列哪个时期人物()A 秦汉B 魏晋C 隋唐D 宋元,B,A,

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