1、,专题九 当今世界政治格局的多极化,“极少数国家或大国垄断世界事务、支配其他国家命运的时代，已一去不复返了。大国关系不断调整，多个力量中心正在形成”。 （江泽民论有中国特色社会主义(专题摘编)Z.北京：中央文献出版社，2002.513）,是指世界上主要政治力量通过一系列的抗衡、分 化组合而形成的一种结构。这种结构在一定时期 内处于相对稳定的状态，但又处在不断发展变化 之中。,概念分析,世界政治格局,专题知识结构,一、美苏争锋二、新兴力量的崛起三、多极化趋势的加强,二战初期，美苏两级对峙格局的形成,20世纪50年代后期，新兴力量的逐步崛起，世界多极化趋势在曲折中发展,20世纪90年代后，两极格局
2、瓦解，多极化趋势加强,【单元总览】,两极格局形成（二战后）：美苏“冷战”,多极化趋势出现（六七十年代）：美苏实力相对下降；西欧、日本、中国和发展中国家力量上升,两极格局瓦解（80年代末90年代初）：苏东剧变,多极化趋势加强（90年代以后）：暂时的“一超多强”,专题九 当今世界政治格局的多极化趋势 美 苏 争 锋,考点1 美苏争锋,考试说明： 美苏两极对峙格局的形成 两级对峙格局的形成；“冷战”对战后国际关系的影响,课标要求： 1、了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏冷战对第二次世界大战后国际关系发展的影响。,考情分析,一、基础知识梳理,一、两极对峙格局的形成二、冷战局面下的国际关系,两极格局的
3、历史背景,两极格局对国际关系的影响,两极格局的形成过程,本课知识结构,一、两极格局形成的历史背景,1、雅尔塔体系奠定了两极格局的框架。,一、两极对峙(“冷战”)格局的形成,（阅读课文P154第一、二段思考：美苏为什么会出现争锋？）,(1)由于社会制度和国家利益的冲突，美苏矛盾加剧。 （2）美国力图“领导世界”，苏联出于利己主义， 推行大国沙文主义(3)二战后期，雅尔塔体制确立(4)二战后，美苏两国势均力敌,雅尔塔体系,1.概念：,2.实质：,第二次世界大战后期，在雅尔塔等国际会议上，美、英、苏等国讨论了结束战争、处理战争遗留问题和战后和平等问题，达成若干协议，形成的以美、苏为主导的国际关系新体
4、系。,美、苏根据实力划分势力范围，对世界秩序重新安排,3.作用：,奠定了战后世界两极格局的框架。,一、两极格局形成的历史背景,1、雅尔塔体系奠定了两极格局的框架。,2、美苏同盟关系破裂：二战后美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾冲突日益加剧。,材料一：“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。” 丘吉尔1943年德黑兰会议大不列颠作为一个世界强国，已经完蛋了。美国国务院官员琼斯 材料二：二战结束后初期，经济上，美国在资本主义世界经济中所占比重工业生产量：2/3 ；外贸出口额：1/3 ；黄金储备：3/4。军事上，1945年，美国
5、拥有世界上最强大的海军和空军，数百个军事基地分布在世界各地。并且垄断着原子弹。材料三：二战后，苏联国际地位空前提高，拥有世界上最强大的陆军。社会主义阵营从一国扩展到十多个国家。,欧洲衰落，西欧辉煌不在,头号政治、经济、军事强国,成为唯一能够与美国相抗衡的政治军事大国,战后主要国家力量对比发生变化,一、两极格局形成的历史背景,1、雅尔塔体系奠定了两极格局的框架。,2、美苏同盟关系破裂：二战后美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾冲突日益加剧。,3、战后主要国家力量发生变化，美苏实力均衡：战后初期美国成为世界头号资本主义强国，力图领导世界，而苏联是唯一能与美国抗衡的大国，被美视为称霸的最大障碍。,根
6、本原因,2、冷战的序幕：,丘吉尔的“铁幕”演说（1946年）,二、两极格局的形成过程,美苏“冷战”,1、冷战的概念：,是指二战后（19471991） ，以美苏为首的两大阵营之间展开的除战争以外的政治、军事、外交、意识形态、经济等方面的较量和对抗。,1946年英国前首相丘吉尔在美国密苏里州富尔顿发表的演说词。“从波罗的海的斯德丁到亚得里亚海边的的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面，坐落着中欧和东欧古国的都城所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内，不仅以这种或那种形式屈服于苏联的势力影响，而且还受到莫斯科日益增强的高压控制。”这次演说发出了以美国为首的西方国家对
7、苏联等社会主义国家实行“冷战”的最初信号。,铁 幕 演 说,揭开了美国对苏联实施冷战的序幕,材料中的“铁幕”指什么？ 苏联以及东欧社会主义国家,1）冷战序幕：,2）冷战标志：,3）具体表现：,“杜鲁门主义”,共产党和工人党情报局,“马歇尔计划”,经济互助委员会,“北约”,“华约”,政治,经济,军事组织,4）对峙局面形成的标志：,1946年，丘吉尔发表“铁幕”演说,1947年，杜鲁门主义出台,“华约”的成立,美国及其盟国方面,苏联及其盟国方面,2、冷战的序幕：,丘吉尔的“铁幕”演说（1946年）,二、两极格局的形成过程,美苏“冷战”,3、美对苏采取“冷战”方式的原因：,战后，世界人民渴望和平、反
8、对战争。,双方势均力敌，不敢贸然开战（两败俱伤）,1、冷战的概念：,杜鲁门主义,马歇尔计划,北大西洋公约组织,共产党和工人党情报局,经济互助委员会,自己动手：美国为达到遏制苏联、称霸世界的目的具体采取了那些措施？苏联又采取了哪些对抗措施？请仔细阅读教材第P118-120页，完成下表。,（冷战全面开始的标志）,华沙条约组织,（两极格局最终形成的标志）,4、冷战的表现：,二、两极格局形成的过程及特点,【读图释义】,读“北约与华约对峙图”，概括其蕴含的历史信息。,提示：战后美苏争霸，在全球范围内对峙。 1955年两大军事政治集团对峙局面形成标志着两极格局的最终形成。,“红色警戒”与“柏林危机”两极格
9、局对峙局面的形成,考点1,1、过程：,雅尔塔体系,奠定基础,两大阵营出现,初步形成,“杜鲁门主义”出台,“冷战”正式开始,北约和华约建立,两极格局正式形成,1、美国的霸权政策 （1）揭开冷战序幕：1946年3月 “铁幕演说” （2）政治上：1947年3月 “杜鲁门主义 （内容、实质、影响） （3）经济上：1947年6月马歇尔计划”（背景、作用） （4）军事上：1949年春 北约组织建立（组织标志、目的、性质、成员国、总部）,（二）形成过程,课程指导意见： 了解北约。,NATO：North Atlantic Treaty Organization,1、美国的霸权政策,（二）形成过程,2、苏联的应
10、对措施： （1）政治：1947年9月，在波兰成立共产党和工人党情报局。（目的、概况） （2）经济：经互会 （3）军事：1955年5月，建立“华沙条约组织”。（目的、总部、性质、影响、成员国）,课程指导意见： 了解战后社会主义力量的壮大、华约等重要史实或基本概念。 “经互会”为课外阅读内容。,Warsaw Treaty Organization 总部：莫斯科,华约组织包括除南斯拉夫以外东欧的所有社会主义国家，即：苏维埃社会主义共和国联盟、阿尔巴尼亚社会主义人民共和国、保加利亚人民共和国、罗马尼亚社会主义共和国、德意志民主共和国、匈牙利人民共和国、波兰人民共和国、捷克斯洛伐克社会主义共和国，另外还
11、包括三个观察国（越南、蒙古、老挝），中华人民共和国没有被包括其中。,课程指导意见： 了解华约.,目的、性质、总部、影响、成员国。,华约：中国加入意义不大。 中国： 1）中苏友好同盟互助条约满足战略需要； 2）和平共处五项原则； 3）国内社会主义改造和一五计划进行； 4）中苏关系破裂。,1947年3月12日，杜鲁门总统在国会发表 咨文，要求美国援助“受到共产主义威胁的 希腊和土耳其”，并公开宣称，美国要在一 切地方与苏联和共产主义对抗。这就是“杜 鲁门主义”。,它的出台，表明美国公开放弃 同苏联合作的政策，标志着“冷战”的正式开始。,“杜鲁门主义”,“马歇尔计划”,1947年6月5日，美国国务卿
12、马歇尔借出席哈佛大学毕业典礼并接受名誉学位的机会，提出美国帮助欧洲复兴的建议，即“马歇尔计划”。苏联、东欧各国也被包括在马歇尔计划之内，但它们拒绝参加。自1948年至1951年，美国用于马歇尔计划的实际拨款达l2O亿美元，对西欧经济的恢复起了重要作用。其中90%是赠予，10%是贷款。丘吉尔把“马歇尔计划”称为“人类历史上最慷慨的举动。,五星上将，美陆军参谋长乔治马歇尔,合作探究：,1、有人认为马歇尔计划实现了“一箭三雕”，你如何理解？,、援助西欧，实现西欧国家经济的恢复和发展,、为美国控制西欧铺平了道路。,、遏制了苏联共产主义对西欧的渗透。,2、马歇尔计划与杜鲁门主义的联系、区别是什么？,稳定
13、了西欧的资本主义制度。,a.杜鲁门是冷战政策政治上的表现，马歇尔主义是冷战政策在经济上的表现。 b.杜鲁门主义表现为公开的、赤裸裸的反共反苏，而马歇尔计划则采用隐蔽的经济手段来联合西欧各国公同反共反苏。,两者在目的上是一致的，都是为了遏制苏联等社会主义力量，稳定资本主义统治秩序，确立和巩固美国的霸权地位。,联系：,区别：,三、两极格局对国际关系的影响,（一）消极影响：,使世界长期不得安宁，全面冷战与局部“热战”相交织，造成国际局势的紧张,（二）积极影响：,总体特点：,（1）冷战表现：,德国分裂：（1949年）,朝鲜分裂：（1948年）,古巴导弹危机（1962年）,德意志联邦共和国（西德）,德意
14、志民主共和国 （东德）,朝鲜民主主义人民共和国,大韩民国,说明60年代美苏争霸中，美国占据优势,（2）热战表现：,朝鲜战争（1950年1953年）,越南战争（1961年1975年）,二战后以美苏冷战为背景的第一次大规模局部战争,二战后持续时间最长的大规模局部战争,美国在亚洲推行“热战”而在欧洲推行“冷战”，主要原因是美国的竞争对手苏联势力强大，美苏争霸的中心在欧洲，而亚洲遇到的抵抗力量相对弱小，结果“冷战”成功，“热战”失败。,（二）积极影响：,2、不同社会制度的国家从对方身上借鉴经验, 吸取了教训，并用于内部的调整和改革，推动了世界整体发展；,3、亚非拉发展中国家兴起不结盟运动，第三世界崛起
15、。,1、双方势均力敌，在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发；,三、两极格局对国际关系的影响,（一）消极影响：,【思考】1、阅读课本P156第一自然段，思考两极 格局的形成对国际局势有什么影响？,二、两极格局的影响,2、阅读课本P156157内容，请举出与此相关历史事例:,全面“冷战”与局部“热战”相交织,德国的分裂,古巴导弹危机,朝鲜战争,越南战争,德意志联邦共和国,德意志民主共和国,四国分区占领柏林 及19611990年的 柏林墙,德国分裂,德国分裂,它只是一堵墙因为它,对面的亲戚和邻居都不能往来近30年间有239人因试图翻越而被处死,它仅仅是一堵墙吗？,朝鲜战争,朝 鲜,韩 国,越南战争
16、,（三）“冷战”局面下的国际关系1、消极影响：局势紧张（1）德国分裂A、背景：a、德黑兰会议提出分区占领设想；雅尔塔会议达成分区占领方案；波茨坦会议重申决定。b、 c、为防止德国军国主义东山再起、划分势力范围，分区占领，扶植不同势力，建立不同政权 B、概况：1949年，西德东德先后成立1961年，修筑柏林墙（分裂标志） C、影响：严重影响德国民族复兴加剧了美苏冷战对峙。,课程指导意见： 了解德国分裂、,为什么要修筑柏林墙?有何影响?,1989年11月开始拆除柏林墙。,东德的政治剧变，为长期谋求德国统一的西德政治家提供了历史性机遇。西德总理科尔“从内心感到历史的方向在朝统一前进”，认为“德国问题
17、已摆上了案头”。1990年2月13日，英法美苏四大国外长和两德外长在渥太华共同制定了关于德国统一的“2+4”方案，即由两个德国解决“内部”统一问题，再由两德同四大国一起解决“外部”题。10月3日，民主德国正式加入联邦德国，德国在分裂40多年后最终实现了统一。 世界当代历史,据材料并结合所学知识，指出 1990 年德国实现统一的方式，（2分）简要分析德国实现统一的原因（3分）。,方式：东德并入西德，以和平的方式实现了统一。,统一原因：（民族感情）统一符合德国人民的心愿； （经济发展需要）东德社会制度剧变，西德国力强大；（国际局势变化）苏联放弃了对东德的控制，西方国家对东德实行和平演变战略。,（2
18、）朝鲜战争：A、背景：,课程指导意见： 了解朝鲜战争、,如果世界没有分成两个对立的阵营，如果朝鲜不是处在这两个阵营的中间，那么发生在这个“晨静之乡”的冲突可能会是严重的，也许会是激烈的，但它最终会在朝鲜范围内，以朝鲜的方式得以解决。可是由于历史和地理上的偶然因素，朝鲜将成为美国和苏联之间力量竞赛中的一名小卒，而双方的目的则跟朝鲜半岛毫无关系，朝鲜人本身也已沦为牺牲品。 贝文亚历山大朝鲜：我们第一次战败,a、美苏冷战，两大阵营对峙； b、美苏划分受降线，形成两个占领区； c、美国推行霸权主义，遏制共产主义； D、朝韩两个政权对立（1948年）,B、经过：a、朝鲜内战爆发b、美国派兵干涉，组织“联
19、合国军”,联合国是否有权干预朝鲜内战？,联合国宪章规定：“不得干涉本质上属于任何国家内部管辖之事件”,结论：美国利用苏联缺席联合国安理会之机，决定武装干涉朝鲜内政是非法的，对朝军事行动属于侵略行为。,雅尔塔 体系确立,美国 冷战,苏联 对抗,杜鲁门主义,马歇尔计划,北约 成立,经互会,华约 成立,德国 分裂,朝鲜半岛分裂,朝鲜 战争,越南 战争,古巴 导弹危机,本课小结,两极格局形成,全面冷战,局部热战,共产党与工人情报局,二、高考真题演练,2014福建卷 如果要给下图设置一个主题，准确的是,A北约与华约的对峙 B从欧共体到欧盟 C马歇尔计划与二战后欧洲格局 D布雷顿森林体系蓝图的构建,C,(
20、2013福建高考)冷战期间，美国政府的一份秘密报告认为，(美国)实力上的优势，正处于最严重的危险之中冷战事实上是一场维系着世界的生死存亡的真正战争。该报告认为 A.全面“热战”不可避免 B.要用“热战”代替冷战 C.冷战实际上是一场“热战” D.冷战是一场没有硝烟的战争,“冷战事实上是一场维系着世界的生死存亡的真正战争”是强调冷战对于以美国为首的资本主义世界的重要性，是关乎其生死存亡的对抗，而非强调“热战”。故D项正确，A、B、C三项不符合材料主旨。,D,(2011福建高考)美国前驻华大使司徒雷登在在华五十年中写道：“美国的强大及其在自由与安全事业中的领导地位，使它成了自由国家抵抗共产主义威胁
21、的领袖。”20世纪50年代，体现美国充当这一“领袖”的史实是 A.提出杜鲁门主义 B.抛出马歇尔计划 C.北约与华约的对峙 D.在越南发动“特种战争”,C,2014北京卷 第二次世界大战后，美苏两国逐渐走向政治、经济、军事领域的全面对抗。苏联在1949年成立经济互助委员会，协调和促进社会主义阵营各成员国的经济发展。此举主要针对的是 A杜鲁门主义 B马歇尔计划 C北约组织 D德意志联邦共和国,B,.(2013江苏高考)历史地图是展现前人活动与地理空间结合的重要史料。观察下面地图，理解准确的是,A.冷战风云笼罩，造成分裂与对抗 B.柏林被分区占领，局部热战出现 C.美苏操纵欧洲，北约与华约对峙 D
22、.德国实现统一，西欧走向联合,A,(2013广东高考)杜鲁门在敦促国会尽早通过马歇尔计划的特别咨文中说：“要使经济复兴获得成功，必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施。”此后采取的“保卫性措施”是建立 A.联合国 B.欧洲共同体 C.华沙条约组织 D.北大西洋公约组织,D,(2013海南高考)1948年，苏联针对美、英等国分裂德国的措施，切断西柏林与其他美英法占领区的水陆交通，美、英则向西柏林大规模空运物资。这一局面持续近一年之久。这次危机反映出冷战的基本特征是 A.苏联在对峙中处于攻势地位 B.美国交替采用对抗与缓和政策 C.两德为美苏争夺的前哨阵地 D.双方既对抗又避免直接军事冲突,D
23、,(2013上海高考)某学者写道：战后发生的许多事情是“无法全部装在冷战这个盒子里的”。冷战分割了世界，不过冷战只是这个世界的一个部分，与之并存的还有经济、民族、宗教等问题。冷战无疑对这些问题产生影响，而这些问题反过来又影响了冷战。对这段话的最佳理解是 A.冷战是时代的中心，而非时代本身 B.经济、民族、宗教等问题影响了冷战的态势 C.冷战既是时代的中心，又是时代本身 D.冷战分割了世界，影响了经济、民族、宗教等问题,A,三、模拟巩固,（2014年省质检）1947年马歇尔发表声明，“任何图谋阻挠别国复兴的政府，都不能指望行到我们的援助。”欧洲复兴计划“必须是联合性质的，即使不能取得所有欧洲国家
24、的同意，也应该取得一部分国家的同意。”由此可见，马歇尔计划的实施 A扩大了美国与西欧的矛盾 B阻碍了西欧一体化的进程 C加速了战后欧洲的分裂 D成为了“冷战”开始的标志,C,（2014年三明市质检）1955年5月，苏联、捷克斯洛伐克、保加利亚、匈牙利、民主德国、波兰等8国针对美、英、法决定吸收联邦德国加入北约一事，在华沙签订了友好互助合作条约。这一事件产生的重大影响是 。A揭开了冷战的序幕B标志冷战的正式形成C奠定了两极格局的基础D标志着两极格局的形成,D,(2014年厦门5月质检）1945年，美国发布投降后初期美国对日政策，明确美国对日占领的最终目标是“确保日本今后不再成为美国的威胁，不再成
25、为世界和平与安全的威胁；促使最终建立一个和平与负责的政府。”为此，美国对战后初期的日本 进行民主化改革 实行“冷战”政策 实施军事占领 推行马歇尔计划 A B C D,B,1.（2013福建文综24）冷战期间，美国政府的一份秘密报告认为，（美国）实力上的优势，正处于最严重的危险之中冷战事实上是一场维系着世界的生死存亡的真正战争。该报告认为( ) A.全面“热战”不可避免 B.要用“热战”代替冷战 C.冷战实际上是一场“热战” D.冷战是一场没有硝烟的战争,考查“冷战”概念,2.（2013海南单科20）1948年，苏联针对美、英等国分裂德国的措施，切断西柏林与其他美英法占领区的水陆交通，美、英则
26、向西柏林大规模空运物资。这一局面持续近一年之久。这次危机反映出冷战的基本特征是( ) A苏联在对峙中处于攻势地位 B美国交替采用对抗与缓和政策 C两德为美苏争夺的前哨阵地 D双方既对抗又避免直接军事冲突,一场没有硝烟的战争美苏“冷战”,考点2,1948年冷战已经开始，美苏展开全面对抗，但又避免爆发直接的军事冲突，也是冷战的基本特征。,演给欧洲的“双簧戏”“杜鲁门主义”和马歇尔计划,考点3,一、马歇尔计划的内容与实质,美国应该尽力协助世界恢复至经济健全的常态我们的任务是唤起合理经济的再生，美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴之路。 美国国务卿马歇尔在哈佛大学的演说,黄鼠狼给鸡拜年的结果（华
27、君武）,从1948年到1950年，共有16国家接受了美国130多亿美元的援助，其中90%是赠予，10%是贷款，因此丘吉尔把“马歇尔计划”称为“人类历史上最慷慨的举动”。,阅读材料，回答问题,问题：马歇尔计划的目的是什么？你认为它是“人类历史上最慷慨的举动”吗？,演给欧洲的“双簧戏”“杜鲁门主义”和马歇尔计划,考点3,一、马歇尔计划的内容与实质,阅读材料，回答问题,问题：马歇尔计划的目的是什么？你认为它是“人类历史上最慷慨的举动”吗？,目的：通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度,增强西欧遏制苏联的力量，同时加强美国对西欧的控制。,复兴欧洲经济 稳定资本主义秩序,控制西欧 遏制苏联,推行霸权政策
28、 实现称霸战略,不是。因为美国推行马歇尔计划的目的就是要控制西欧，把西欧变成美国的市场，使西欧成为美国的附庸。,提示：,演给欧洲的“双簧戏”“杜鲁门主义”和马歇尔计划,考点3,二、杜鲁门主义与马歇尔计划的联系,阅读材料，回答问题,1947年3月12日杜鲁门在国会宣读咨文， 要求美国援助“受共产主义威胁的希腊和土耳其”，并公开宣称，美国要在世界一切地方与苏联和共产主义对抗，此即“杜鲁门主义”。,美国总统杜鲁门说：“杜鲁门主义和马歇尔计划是一个胡桃的两半”。,（1）从材料一可以看出，美国之所以发起冷战，它的目的是什么？,遏制苏联和共产主义，进而向全世界扩张，称霸世界。,（2）“马歇尔计划”和“杜鲁
29、门主义”有什么联系和区别？,马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模运用，实质都是要遏制苏联，稳定资本主义秩序，确立美国的霸权地位；但是杜鲁门主义是公开的反共反苏，而马歇尔计划是采用更加隐蔽的经济手段控制西欧，联合西欧各国共同反共反苏。,1.（2012上海高考27）“这条线以西的欧陆各国，一直根据自己的民族传统来解决战争所带来的诸多难题，没有受到英美等国的压力或胁迫。而这条线以东的欧洲国家的发展，则被打上了外国势力的明显印记。”上述内容出自（ ） A开罗宣言 B大西洋宪章 C联合国宪章 D马歇尔计划,“外国势力”指苏联,2.（2009海南单科20）第二次世界大战结束初期，美国先后推出了援助希腊、土耳
30、其计划（后称“杜鲁门主义”）和欧洲复兴计划（即马歇尔计划）。这两个计划的共同之处是（ ） A具有军事援助色彩 B具有意识形态色彩 C促进欧洲经济的恢复 D缓和受援国阶级矛盾,演给欧洲的“双簧戏”“杜鲁门主义”和马歇尔计划,考点3,考点3,对接研析高考典例 示范解题答题,【高考典例】（2013江苏文综20）历史地图是展现前人活动与地理空间结合的重要史料。观察下侧地图，理解准确的是( )。,1.提取信息：,3.调动知识：,2.立意判断：,图片信息：德国分为东德西德,时空信息：1945年至1949年,德国分裂的实质是战后冷战的直接体现，故选A项，地图未反映局部热战，排除B；C、D两项的时间明显不符,
31、冷战下的国际关系,4.选项分析：,【高考题组训练】,请完成创新设计对应真题,【解题答题示范】,战后美苏冷战，德国被分区占领，导致了国家分裂,A.冷战风云笼罩，造成分裂与对抗 B.柏林被分区占领，局部热战出现 C.美苏操纵欧洲，北约与华约对峙 D.德国实现统一，西欧走向联合,下图描绘了“二战”后初期的西方世界，某班的学生进行了判读，得到了这样一些说法，对漫画的理解错误的是图中的“医生”是指美国，“病人”是指二战后的西欧 此医生开的“药方”其实就是杜鲁门主义 病人背上贴着美元，其实就是对欧洲实施经济援助计划 “药方”的实质是通过复兴欧洲经济以加强对欧洲国家的控制 A B C D,角度 美苏两极格局
32、的形成 (2011福建文综，23)美国前驻华大使司徒雷登在在华五十年中写道：“美国的强大及其在自由与安全事业中的领导地位，使它成了自由国家抵抗共产主义威胁的领袖。”20世纪50年代，体现美国充当这一“领袖”的史实是( )。 A提出杜鲁门主义 B抛出马歇尔计划 C北约与华约的对峙 D在越南发动“特种战争”答案 C,【示范2】(沧州模拟)美苏冷战导致国际政治地图重绘，使得国际安全环境充满了更多的复杂性和不确定性。但是，冷战也包含着强大的稳定因素。其中“强大的稳定因素”主要是 ( )。 A中国国际地位的提高 B第三世界的崛起 C美苏势均力敌，旗鼓相当 D雅尔塔体系的长期存在 答案 C,【示范2】(沧
33、州模拟)美苏冷战导致国际政治地图重绘，使得国际安全环境充满了更多的复杂性和不确定性。但是，冷战也包含着强大的稳定因素。其中“强大的稳定因素”主要是 ( )。 A中国国际地位的提高 B第三世界的崛起 C美苏势均力敌，旗鼓相当 D雅尔塔体系的长期存在 答案 C,【示范3】(乐山质检)朝鲜战争是第二次世界大战后影响较大的局部战争之一，关于朝鲜战争爆发的原因至今仍是众说纷纭。下列观点，最有可能为我国当时史学界所接受的是 ( )。 A是两种不同性质的文明之间的激烈碰撞 B是在冷战背景下发生的一场国际性的局部战争 C是在朝鲜半岛发生的一场反帝反封建的内战 D是美帝国主义指使韩国军队发动的侵略性的非正义的战
34、争 答案 D,【示范4】 下面两图是朝鲜战争(19501953)期间美军撒下的传单。上面写着“中共士兵被迫为苏俄工作”“你为什么要为苏联死”字样。这反映了当时( )。,美国谋求世界霸权 美苏在社会制度、意识形态上的冲突 中国出兵朝鲜并非明智之举 A B C D 答案 C,【示范5】 (厦门模拟)有学者如此评价二战后初期美国政府的一项举措：“美国统治当局似乎找到了一种途径，把遏制共产主义的计谋与制造商、出口商的热情溶为一体。一箭双雕，成了真正的受益者。”这项“一箭双雕”的举措是 ( )。 A建立布雷顿森林体系 B提出杜鲁门主义 C实施马歇尔计划 D建立“北约”组织 答案 C,【示范6】 2011年6月，在京举办的第二届全球智库峰会上，美国资深战略家、88岁的前国务卿亨利基辛格建议中国：展开“胡锦涛计划”，援助深陷主权债务危机的欧洲，发挥当年“马歇尔计划”之效用，并借此令中国成为全球领袖国家。基辛格在此强调的“马歇尔计划”之效用指的是 ( )。 A抵制社会主义势力的渗透 B建立世界霸主地位 C实现欧洲经济的复苏 D在政治上控制欧洲 答案 C,角度 美苏争霸的影响 (2008江苏单科，19)二战后，德国和朝鲜形成分裂局面的相同原因是( )。 A国内民族矛盾的激化 B美国和苏联的相互对抗 C世界多极化趋势的演变 D美国马歇尔计划的推行 答案 B,
