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第1章宏观经济学导论.ppt

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1、第 1 章: 宏观经济学导论主讲:罗英office:嘉庚二( 633)phone: 0592 2187012Email: yuhe_0101020304090 91 92 93 94 95 96 97 98 99 00教学参考书 宏观经济学 (第七版) N .格里高利 .曼 昆 中国人民大学出版社 西方经济学 (宏观部分,第四版) 高鸿业 主编 中国人民大学出版社 西方经济学说史 -从市场经济视角考察复旦大学出版社 经济思想史 Stanley L.Brue 机械工业出版社 历史上最具影响力的经济 学名著 32种 陕西人民出版社 新凯恩斯学派的杰出代表:格里高利新凯恩斯学派的杰出代表:格里高利

2、曼昆曼昆 格里高利格里高利 曼昆是美国著名经济学曼昆是美国著名经济学家,哈佛大学的经济学教授。家,哈佛大学的经济学教授。 29岁成为哈佛历史上最年轻的终身岁成为哈佛历史上最年轻的终身教授之一。教授之一。 他在普林斯顿大学开始自己的经他在普林斯顿大学开始自己的经济学学习。济学学习。 1980年以全优的成绩年以全优的成绩获得学士学位。在获得麻省理工学院博士学位之后,获得学士学位。在获得麻省理工学院博士学位之后,他于他于 1985年开始在哈佛大学任教,并在年开始在哈佛大学任教,并在 1987年晋升为年晋升为正教授,并定期为本科生和研究生讲授宏观经济课程正教授,并定期为本科生和研究生讲授宏观经济课程。

3、 考试要求 基本符合考研内容及题型 选择题简答题计算题论述题 考勤 15%,作业 15%, 考试(闭卷) 70%本课学习要求 学习方法预习听课温习练习多读经典经济学原著多看财经频道、新闻、证券报、中国经营报、多看经济学名人博客(周其仁、张维迎、曼昆、许小年、郎咸平等)教学进度 每周一章节 讲解错题第一讲:主要内容 宏观经济学与微观经济学之间的关系l 宏观经济学的研究对象和内容l 为什么学习宏观经济学l 宏观经济学 家做什么l 宏观经济学研究方法l 从历史角度看宏观经济学 :流派与方法之争l 宏观经济学研究的共同点宏观经济学与微观经济学的关系宏观经济学与微观经济学的关系 字字 面意思:面意思:宏

4、观宏观 经济学经济学 微观微观 经济学经济学Macroeconomics Microeconomics大大 小小总体总体 个体个体总量总量 个量个量宏观经济学与微观经济学之间的关 系 微观经济学 : 以单个企业或个人或家庭的行为作为研究对象,研究 它们在单个市场上的供求行为与价格变动之间的关系。 宏观经济学: 研究经济作为整体或总量的行为,其对象是一个国家整体经济的运行情况以及政府如何运用经济政策来影响国家整体经济的运作 总量是指反映一个经济体整体经济运行的变量总量是指反映一个经济体整体经济运行的变量 总量是相对于微观经济中的个量而言。总量是相对于微观经济中的个量而言。 例如:例如: 总量总量

5、 个量个量总产出( GDP)就业水平价格水平消费支出净出口单个厂商产量单个产品价格单个企业雇用量单个消费品购买量单个产品市场宏观经济学与微观经济学的关系宏观经济学与微观经济学的关系 总量和个量的关系总量和个量的关系 任何一个社会的经济状况,都是由许许多多在市场上任何一个社会的经济状况,都是由许许多多在市场上活动的经济个体的行为造成的,因此宏观经济现象与活动的经济个体的行为造成的,因此宏观经济现象与微观经济活动是紧密相连的。宏观经济分析中也必然微观经济活动是紧密相连的。宏观经济分析中也必然要涉及对相关的微观经济行为的分析。要涉及对相关的微观经济行为的分析。 但并不是所有的宏观经济总量数据都可以由

6、个量直接但并不是所有的宏观经济总量数据都可以由个量直接加总而得。也不是对微观个体有利的就对宏观总体也加总而得。也不是对微观个体有利的就对宏观总体也有利。有利。 将人们的消费支出或企业的投资支出加总,可以将人们的消费支出或企业的投资支出加总,可以得到消费支出总量或投资支出总量(但是看不出得到消费支出总量或投资支出总量(但是看不出消费结构和投资结构的变化)。消费结构和投资结构的变化)。 而在总体价格水平中,不同商品的价格就不能直而在总体价格水平中,不同商品的价格就不能直接加总。接加总。 单个企业增加工资,对该企业的职工是好事,但单个企业增加工资,对该企业的职工是好事,但全部企业都增加工资,却有可能

7、造成通货膨胀,全部企业都增加工资,却有可能造成通货膨胀,使每个人的实际收入不变或减少,并增加失业。使每个人的实际收入不变或减少,并增加失业。宏观分析变量与微观分析变量的关系宏观分析变量与微观分析变量的关系 由于宏观分析的对象系统包容了微观个体,因此微观分析中的外生由于宏观分析的对象系统包容了微观个体,因此微观分析中的外生变量在宏观分析中成为内生变量。变量在宏观分析中成为内生变量。 内生变量的取值由模型决定内生变量的取值由模型决定 外生变量的取值在模型外设定或给定外生变量的取值在模型外设定或给定 比如,微观经济学中分析个人和企业决策时,常常假定其他条件不比如,微观经济学中分析个人和企业决策时,常

8、常假定其他条件不变,这些条件包括货币供给、利率水平、经济周期阶段、社会资源变,这些条件包括货币供给、利率水平、经济周期阶段、社会资源禀赋和市场中其他个体的行为等。禀赋和市场中其他个体的行为等。 在宏观经济分析中,上述条件可能全部作为内生变量,不能再同时在宏观经济分析中,上述条件可能全部作为内生变量,不能再同时假定不变。假定不变。整个科学只不 过 是日常思考的精 炼 而已。 阿 尔 伯特 爱 因斯坦 (Albert Einstein) 家庭如何决定把多少收入用于现在的消费和多少收入用于为未来而储蓄呢 ?这是一个微观经济问题 ,因为它涉及的是个体决策者的行为。但这个问题的答案有着重要的宏观经济后果

9、。 弗兰克 .拉姆齐提出新古典增长模型(拉姆齐卡斯库普曼斯模型)中,家庭在经济总量分析中占有特别重要的地位,该模型是第一次系统阐述具有微观基础的宏观模型。 自从宏观经济学成为一个研究领域以来 ,很多经济学家建立了有关消费者行为的理论 ,提出了多种解释消费与收入数据的方法。本书第 17章介绍了六位著名经济学家的观点足以说明解释消费行为的多样性。总量分析方法的演变 总量分析方法的演变 凯恩斯凯恩斯 首创了总量分析方法。他完全抛弃了首创了总量分析方法。他完全抛弃了当时主流体系(古典经济学)的市场分析、 当时主流体系(古典经济学)的市场分析、局部均衡方法, 局部均衡方法, 认为个量分析不能解释宏认为个

10、量分析不能解释宏观经济波动 观经济波动 。 他用整体经济运行的总量数据之间的因果关他用整体经济运行的总量数据之间的因果关系系 来解释经济萧条和失业,来解释经济萧条和失业, 直接建立总需求关系模直接建立总需求关系模 型,认型,认为是总产出决定了总收入,总收入又决定了总需求,总需为是总产出决定了总收入,总收入又决定了总需求,总需求反过来又影响总产出求反过来又影响总产出 在凯恩斯模型中,没有单个市场,没有价格。在凯恩斯模型中,没有单个市场,没有价格。约翰约翰 梅纳德梅纳德 凯恩凯恩 新古典和新凯恩斯学派新古典和新凯恩斯学派 的经济学家,批评或者修正了这的经济学家,批评或者修正了这种方法。他们认为种方

11、法。他们认为 市场上经济个体的微观行为是形成宏观经市场上经济个体的微观行为是形成宏观经济状况的根源济状况的根源 。在坚持总量分析的前提下,更多地。在坚持总量分析的前提下,更多地 重视用微重视用微观行为后果来解释总量波动观行为后果来解释总量波动 。他们在分析中加入了单个厂商。他们在分析中加入了单个厂商和消费者的市场行为,并且用以解释经济波动和失业的存在和消费者的市场行为,并且用以解释经济波动和失业的存在。 新古典供给理论和工资粘性理论是这种方法的典型运用新古典供给理论和工资粘性理论是这种方法的典型运用。对价格刚性进行微观解释的天才之作是。对价格刚性进行微观解释的天才之作是 曼昆曼昆 的的 小菜单

12、成小菜单成本和大的经济周期:垄断的宏观经济模型本和大的经济周期:垄断的宏观经济模型 。宏观经济学和微观经济学的研究角度比较宏观经济学和微观经济学的研究角度比较 微观经济学在资源给定的前提下,研究资源如何配置问题微观经济学在资源给定的前提下,研究资源如何配置问题,也就是,也就是 资源组合如何沿着生产可能线移动使人们效用达资源组合如何沿着生产可能线移动使人们效用达到最优到最优 。 宏观经济学在资源给定的前提下,研究资源如何得到最大宏观经济学在资源给定的前提下,研究资源如何得到最大利用的问题,也就是利用的问题,也就是 资源组合如何从生产可能线内部向线资源组合如何从生产可能线内部向线上移动上移动 的问

13、题;或者是如何增加可用资源,使的问题;或者是如何增加可用资源,使 生产可能线生产可能线向外移动向外移动 的问题。的问题。实证经济学与规范经济学 A.最低工资法引起了失业 B.政府应该提高最低工资 实证表述( positive statements)是描述性的,通常回答 “ 该事情如何影响其他事情 ” 。 如,所得税减少 5对经济的影响? 通过经验数据的检验而确认或否定其分析。 规范表述( normative statements) 则是试图回答 “ 该行为是否应该取? ” 如, “ 所得税是否应当减少 5? ” 仅仅依靠数据无法判断,涉及价值观和其他方面。宏观经济学的研究对象和内容研究内容之一

14、:长期经济增长( Economic Growth) 增长源泉v 劳动人口增长v 人均劳动生产率增长美国 1900-2000年人均实际 GDP 长期增长经济增长的巨大作用 从 1960年到 1980年 印度的收入增长率为每年 1.4% 。 韩国的收入增长率为每年 7% 。 因此 : 印度的收入将每 50年翻一番。 韩国的收入将每 10年翻一番 。多么巨大的差别! 平均而言,一个印度人的收入将相当于他的祖父的两倍。 一个韩国人的收入将相当于他的祖父的 32倍。 在 1950-2008年期间 , 一个中国人的收入将相当于他的祖父的 46倍。 中国 1800-1950,年均增长率 -0.2%菲律宾与韩

15、国 人均国内总产值: 640美元 人口: 2,800万 27 % 的人口居住在马尼拉 人均国内总产值: 640美元 人口: 2,500万 28% 的人口居住在汉城1960年 到 2003年,韩国的人均收入相当于菲律宾的 12倍。 菲律宾政府是否可以采取某种行动,以使该国的经济像韩国经济那样增长?如果可以,这到底是什么样的行动?如果不可以,那又是为什么? “一个人一旦开始思考这些问题,就很难再关心别的事情。 ”卢卡斯 1988年宏观经济学的研究对象和内容研究内容之二:经济周期( Business Cycle)经济波动:围绕着长期增长趋势线波动 商业周期的不同特征 各种对周期波动的解释中国经济增长率的波动( 1990年 2010 年)美国宏观经济学的研究对象和内容研究内容之三:失业( Unemployment)基本概念v 有劳动能力并寻求工作但找不到工作的现象度量方法v 失业人口除以总劳动人口

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