1、12017-2018 学年八年级（上） 道德与法治教学计划本学期任教八年级二个班的道德与法治课程的教学,学生学习道德与法治课的积极性较高，思想也比较活跃，但由于新教材改版，许多能力还有待培养，课改实施也有一个适应过程。因此，本学期在抓好各项教学常规工作、加大课堂改革力度的基础上，还要加强能力素质教学，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，真正把教学工作落到实处。为了更好的面对工作挑战，我特制定本学期的工作计划。一、指导思想大力推行新课程改革，努力践行新课改理念，树立开拓创新精神和改革探索意识，积极探求中学思想品德课教学的新路子，全面落实素质教育的具体目标，开拓我校思想品德课教学的新
2、局面。二、教学目标初中道德与法治新的课程标准对新课程的总目标确定为：以加强初中学生思想品德教育为主要任务，帮助学生提高道德素质，形成健康的心理品质，树立法律意识，增强社会责任感和社会实践能力，引导学生在遵守基本行2为准则的基础上，追求更高的思想道德目标，弘扬民族精神，树立中国特色社会主义共同理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民奠定基础。 道德与法治新课程的分类目标分为情感态度价值观、过程与方法、知识与技能三个维度。 “三维目标”不是彼此独立的三大块，也不是分别完成的三个环节，而是一个整体。只有从整体上把握这三维目标，才能达到促进学生全面
3、发展这一最终的教育教学宗旨。三、教材分析本册教材共分四个单元：第一单元“走进社会生活” 、第二单元“遵守社会规则” 、第三单元“勇担社会责任” 、第四单元“维护国家利益” 。第一单元“走进社会生活” 。本单元包括第一课丰富的社会生活、第二课网络生活新空间。第二单元“遵守社会规则” 。本单元包括第三课社会生活离不开规则、第四课社会生活讲道德、第五课做守法的公民。第三单元“勇担社会责任” 。本单元包括第六课责任与角色同在、第七课积极奉献社会。第四单元“维护国家利益” 。本单元包括第八课国家利3益至上、第九课树立总体国家安全观、第十课建设美好国家。四、教学措施(一)做好教学常规工作1、认真钻研教材、
4、教纲。熟悉教材及其指导思想,认真备课,上好每一节课。做到授课胸有“书” 。认真细致批改学生作业,全收全改,及时收发。严格要求学生独立完成作业,及时检测。2、虚心学习,多听与政治学科相关教师的课。认真及时写好计划和总结,按计划实施教学工作。(二)强化德育功能,开展课堂活动1、配合德育, 挖掘功能。配合学校德育活动,充分挖掘思想品德课的教育功能。采用演讲、座谈、辩论等形式活动, 开展一些课外活动,引导学生全面发展。2、严于律己,教书育人。立足本职,热心向学生传授真理,言传身教,平等待生、爱护学生。工作认真细致负责,教育学生晓之以理,动之以情,努力让学生喜欢学习思想品德课,培养良好的心理品质。五、教
5、学进度课次 课序 内容1 第一单元第一课“丰富的社会生活” 我与社会42 第一单元第一课“丰富的社会生活” 在社会中成长3 第一单元第二课“网络生活新空间” 网络改变世界4 第一单元第二课“网络生活新空间” 合理利用网络5 第二单元第三课“社会生活离不开规则” 维护秩序6 第二单元第三课“社会生活离不开规则” 遵守规则7 第二单元第四课“社会生活讲道德” 尊重他人8 第二单元第四课“社会生活讲道德” 以礼待人9 第二单元第四课“社会生活讲道德” 诚实守信10 第二单元第五课“做守法的公民” 法不可违11 第二单元第五课“做守法的公民” 预防犯罪12 第二单元第五课“做守法的公民” 善用法律13 第三单元第六课“责任与角色同在” 我对谁负责谁对我负责14 第三单元第六课“责任与角色同在” 做负责人的人15 第三单元第七课“积极奉献社会” 关爱他人16 第三单元第七课“积极奉献社会” 服务社会17 第四单元第八课“国家利益至上” 国家好大家才会好18 第四单元第八课“国家利益至上” 坚持国家利益至上19 第四单元第九课“树立总体国家安全观” 认识总体国家安全观20 第四单元第九课“树立总体国家安全观” 维护国家安全21 第四单元第十课“建设美好祖国” 关心国家发展522 第四单元第十课“建设美好祖国” 天下兴亡匹夫有责
